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Este documento presenta una guía para ampliar los conocimientos sobre las características de las plantas en primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como observar y clasificar hojas, frutas y tallos de plantas según sus características, y reconocer si los tallos son secos o carnosos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características usadas para clasificar diferentes partes de las plantas.
Este documento presenta una guía para ampliar los conocimientos sobre las características de las plantas en primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como observar y clasificar hojas, frutas y tallos de plantas según sus características, y reconocer si los tallos son secos o carnosos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características usadas para clasificar diferentes partes de las plantas.
Este documento presenta una guía para ampliar los conocimientos sobre las características de las plantas en primer año básico. Incluye instrucciones para actividades como observar y clasificar hojas, frutas y tallos de plantas según sus características, y reconocer si los tallos son secos o carnosos. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las características usadas para clasificar diferentes partes de las plantas.
Ciencias Naturales. Objetivo: Ampliar los contenidos relacionados con las características de las plantas.
2. Observa las fotografías de hojas y frutas y encierra en un círculo la característica que
se usó para clasificarlas. En el caso de los árboles, los tallos son llamados troncos y se diferencian de los tallos de las hierbas porque contienen un tejido que conocemos como madera.
4. Numera las fotografías de mayor a menor según el grosor de su tallo.
5. Pinta el camino que una el tipo de planta con su tipo de tallo.
6. Observa los dibujos e indica si son secos o carnosos.
7. ¿Qué característica se consideró para clasificar los elementos de cada imagen? Pinta la respuesta.