Unidad 1.

El estudiante virtual exitoso

Actividad integradora 3

FODA. Identificando mis fortalezas y debilidades

Instrucciones:

1. Identifica dos debilidades que tengas como estudiante y que puedan afectar
tu estudio en línea.
2. Completa las tablas que se presentan y, para ello, haz lo siguiente:
a) Comienza por establecer claramente dos de las debilidades detectadas.
b) Redacta un objetivo para convertirlas en fortalezas.
c) Escribe, al menos, dos acciones que llevarías a cabo para convertir tus
debilidades en fortalezas.
d) Redacta dos resultados esperados (es decir, la evidencia que te
permitirá saber que lograste tu objetivo).
e) Explica los recursos con los que cuentas para que tu debilidad se
convierta en fortaleza (por ejemplo, ganas de aprender, tiempo,
motivación, etcétera).
f) Determina el tiempo que requerirás para transformar tu debilidad en
fortaleza.
3. Cuida la organización de ideas, así como tu redacción y ortografía.

Debilidad
(Escribe aquí la debilidad detectada)
Objetivo (Escribe aquí tu objetivo para convertir la
debilidad en fortaleza)
Acciones específicas (Escribe aquí las acciones que realizarás
para hacerlo)
Resultado esperado (Escribe cómo evaluarás que tu debilidad
(Evidencias) se ha transformado en fortaleza)
Recursos (Escribe aquí los recursos con los que
cuentas para que tu debilidad se
convierta en fortaleza)
Tiempo (Escribe aquí el tiempo que requerirás
para transformar tu debilidad en
fortaleza)
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Debilidad
(Escribe aquí la debilidad detectada)
Objetivo (Escribe aquí tu objetivo para convertir la
debilidad en fortaleza)
Acciones específicas (Escribe aquí las acciones que realizarás
para hacerlo)
Resultado esperado (Escribe cómo evaluarás que tu debilidad
(Evidencias) se ha transformado en fortaleza)
Recursos (Escribe aquí los recursos con los que
cuentas para que tu debilidad se
convierta en fortaleza)
Tiempo (Escribe aquí el tiempo que requerirás
para transformar tu debilidad en
fortaleza)
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