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TEMA 1
LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
TEMA 1
LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN
El término “antiguo régimen” surgió en 1790 en Francia, durante la Revolución Francesa. Con él se
quería aludir a todos los aspectos (económicos, sociales, políticos, etc) anteriores, en contraposición con el
“nuevo régimen” que surgiría del proceso revolucionario. Hoy día los historiadores entienden como “antiguo
régimen” todo lo que caracteriza al feudalismo tardío (durante los SXVI, XVII y XVIII) existente en los países de
Europa Occidental, y esta etapa finaliza cuando se produce en ellos las respectivas revoluciones burguesas y
el consiguiente comienzo del capitalismo.
En todos estos países el “antiguo régimen” tiene unas características específicas, pero se pueden
generalizar unos aspectos comunes: economía predominantemente agraria, sistema socioeconómico feudal,
estancamiento demográfico, absolutismo monárquico, etc.
1.- ASPECTOS ECONÓMICOS
1.1.- UNA ECONOMÍA PREDOMINANTEMENTE RURAL
La tierra es la principal fuente de riqueza (las otras actividades económicas: comercio, manufactura, etc., aún
son minoritarias).
Pero los rendimientos de la tierra son muy escasos, predominan los sistemas de cultivo tradicionales (openfield o
“campos abiertos”, bocage o “campos cerrados”), las técnicas utilizadas en su explotación aún son muy primitivas y
atrasadas, y hace falta un elevado número de campesinos (entre el 80 y el 90 % de la población vive en las zonas
rurales) para su cultivo. En muchos casos apenas se produce lo suficiente para generar un escaso excedente para
alimentar al resto de la población, por lo que este tipo de agricultura se caracteriza por su elevado nivel de
autoconsumo (agricultura de subsistencia).
a) derechos jurisdiccionales: los detenta el señor por ser la autoridad superior y “natural” del señorío. Esto supone:
- La impartición de justicia entre sus vasallos (penas, multas, castigos diversos)
- El nombramiento de los cargos y autoridades (alcaldes, alguaciles, etc) en las villas de su señorío.
- La obligación de los vasallos de trabajar gratis un cierto número de días en las labores que disponga el señor:
cultivo de las tierras de la “reserva señorial” (las tierras que señor no entrega, suelen se las mejores),
construcciones y reparaciones de edificios (castillo, Iglesias, puentes, molinos..), etc.
- Los “derechos exclusivos” o monopolios obligan a los vasallos a utilizar los molinos, tiendas y otras
instalaciones del señorío a los precios que imponga el señor (no pueden utilizar los de fuera, aunque sean
más baratos).
- Los “derechos privativos” les impiden a los vasallos cortar la leña de los bosques, cazar, pescar, etc. si no le
pagan al señor. En caso contrario serían castigados por la justicia señorial.
- El diezmo (la décima parte de la cosecha) y la primicia (los primeros productos que se obtienen) han de ser
entregados por los vasallos a la Iglesia (frecuentemente el señor se queda una parte de esto).
- Además de todo esto el señor le impone a su vasallo toda una serie de obligaciones de diverso tipo: ofrendar
regalos en fechas determinadas, alimentar al séquito del señor cuando éste visita su aldea, entregar una
parte de la herencia recibida al morir su padre, consentir el llamado “derecho de pernada” (el señor puede
pasar la primera noche con la mujer del vasallo cuando este se casa). Sin embargo muchas veces el señor
renuncia a ejercer estos derechos a cambio de recibir un pago en dinero por parte del vasallo.
b) derechos territoriales: los detenta el señor por ser el propietario de las tierras (y viviendas) de las que viven los
vasallos generación tras generación.
- Esto implica que el señor tiene derecho cada año a percibir una parte de lo que produce la tierra, bien en
especie: la “partición” (un % de la cosecha), bien en dinero: la “renta”, o bien de ambas formas.
Texto 2. Las obligaciones del vasallo
Tiene una medida de tierra por la cual debe, cada año, 15 dineros (...). Tres días por semana debe trillar una medida de
trigo (...) o hacer otro trabajo a voluntad de su señor. (...) En el día de San Martín, debe labrar tres acres (...). Igualmente, debe
lavar las ovejas, segar el prado del señor, recoger el heno y acarrearlo (...). Y durante toda la semana de la siega, debe estar
exento de los otros trabajos. (...) No puede casar a su hija ni a su nieta sin la autorización del señor, ni vender, sin su permiso, un
caballo o un buey de su propio ganado (...). Debe ir al molino del señor (...). A la muerte, el señor debe percibir el mejor animal. Y
si muere sin testar todo su ganado quedará a disposición del señor.
Descripción de las obligaciones de un campesino inglés SXIII
Hay que tener en cuenta que con lo que le queda a los vasallos después de entregar todo esto, deben de pagar al
rey diversos impuestos, y sobrevivir ellos y su familia, por lo que frecuentemente no logran salir de su condición de
vida miserable.
Sin embargo en el feudalismo los vasallos tienen ciertos derechos: existe el aliciente de que cuanto más logren
aumentar la producción de la tierra con su trabajo más parte puede quedarle para ellos, y por eso, los que pueden,
realizan esfuerzos e inversiones para mejorarla. Además, como la condición de vasallaje es hereditaria, los vasallos
no pueden ser expulsados de la tierra por los nobles. Todo ello conduce a que se consideren también con cierto
derecho a la propiedad de la tierra que cultivan durante generaciones. Esto supondrá que cuando acabe el Antiguo
Régimen los nuevos gobiernos de la burguesía capitalista tendrán que resolver el problema de determinar quien es el
único y pleno propietario de la tierra: el descendiente del señor o el campesino descendiente del vasallo (en general
será este último el perjudicado).
Texto 6. La hambrunas
Hoy, 4 de marzo, la hogaza de pan cuesta cuatro reales. Por las calles caen muertas de hambre las personas sin que nadie
pueda remediarlo (...); las personas parecen esqueletos, habiéndose llegado al extremo de guisarse públicamente, en la Plaza del
Pan, alverjones que se venden a los pobres hambrientos (...). Los vecinos que tienen oficio y no encuentran dónde trabajar van al
campo a coger vinagreras, espinacas, tagarninas y otras porquerías, y se las comen. La mucha necesidad en los lugares ha
hecho venirse a Sevilla a innumerables hombres, mujeres y niños; pero la ciudad está tan escasa de medíos que no hay en qué
ganar un real (1); con que no pudiendo los vecinos sustentarse, menos lo pueden los forasteros. Así caen muertos de hambre por
las calles diez o doce cada día.
(1) El jornal ordinario de un peón era de 5 a 6 reales diarios, y el de un oficial apenas el doble.
Descripción del hambre de 1709, Memorias de Aldama.
TEMA 1.- EL ANTIGUO RÉGIMEN 6
IES BENLLIURE Departamento Geografía e Historia
Existe una barrera infranqueable que separa a los sectores privilegiados (nobleza, Iglesia) de los no
privilegiados: los primeros tienen leyes especiales, no pagan la mayor parte de los impuestos y detentan el poder
político, económico y cultural.
1. La nobleza. Es aproximadamente el 5% de la población pero posee gran parte de las tierras (en España a finales
del SXVIII las tierras señoriales son el 62% del total). Tiene numerosos privilegios: el acceso reservado a los
principales cargos de la administración civil y militar (ministros, funcionarios, oficiales..), no pagan impuestos
directos al Estado por sus propiedades, no pueden ser encarcelados por motivos de deudas, en caso de delitos
importantes son juzgados mediante leyes especiales, etc. Tiene la mentalidad de que el trabajo productivo no es
honorable, menosprecia a los grupos sociales que se dedican a él, vive de las rentas de sus posesiones
señoriales y de los sueldos de los cargos que desempeña y, suele vivir por encima de sus posibilidades para
demostrar su grandeza y superioridad (constantemente se endeuda para conseguir esto). Sin embargo existen
importantes diferencias en cuanto a su nivel de riquezas y poder social:
- la alta nobleza (los grandes títulos: duques, condes, marqueses) son unas pocas familias que cada vez
concentran en sus manos más tierras (en España el sistema del “mayorazgo” permite que todo lo
herede exclusivamente el hijo, o hija, mayor y debe casarse con otro heredero/a pues tiene la
obligación de transmitir integro todo el patrimonio heredado a su vez a su descendiente). Es una
nobleza cortesana, reside en la corte, muy cerca del rey, y detenta los principales cargos del Estado
(aunque no tenga capacidad para ello).
- La baja nobleza (los pequeños títulos: hidalgos, caballeros, etc.) es mucho más numerosa, suele vivir en
las zonas rurales y frecuentemente sus recursos son muy escasos.
2. La Iglesia. Escasamente supone el 1% de la población, posee grandes propiedades de tierras (en España
alrededor del 20% del total) y del suelo urbano (en las ciudades abundan los conventos e Iglesias). Percibe
además, en teoría, el diezmo de la producción agraria. Este gran patrimonio ha ido acumulándose a lo largo del
tiempo mediante numerosas donaciones del Rey y de particulares, y no puede pasar a otras manos. Además de
este enorme poder económico la Iglesia tiene un importante poder en el plano cultural y moral que le permite ser
un sector enormemente influyente en su época. Goza también de importantes privilegios de todo tipo. Pero
también en su seno hay importantes diferencias:
- el alto clero (obispos, abades y priores de las órdenes religiosas), es una minoría que controla y
administra las grandes propiedades de la Iglesia, por lo que estos cargos suelen ser muy apetecidos, y
por ello están copados por elementos procedentes de la nobleza (hijos “segundones”, o que no
heredan).
- el bajo clero (curas de aldea, monjes de las distintas órdenes religiosas), es mucho más numeroso, en
algunos casos vive con estrecheces, y procede de sectores sociales más bajos.
(Tanto en un caso como en otro es muy frecuente que los miembros de la Iglesia carezcan de vocación
y su comportamiento sea poco ejemplar.)
Los sectores sociales no privilegiados son aproximadamente el 95 % de la población, pagan todo tipo de
impuestos, no pueden acceder a los cargos públicos (aunque estén capacitados para ello) y padecen un sistema de
leyes con grandes discriminaciones de todo tipo. Pero también hay grandes diferencias sociales:
3. La burguesía. Es un sector específicamente urbano, y se dedica a actividades económicas muy diversas:
comerciantes, artesanos, banqueros, funcionarios, profesiones liberales (médicos, abogados, notarios…). Este
grupo social ha ido progresando tanto en riqueza como en cultura desde los siglos anteriores, pero también en su
seno existen importantes diferencias económicas y, sobre todo, políticas. Hay burgueses satisfechos con el
funcionamiento del Antiguo Régimen (los recaudadores de impuestos, los privilegiados por la política
mercantilista, etc) hasta el punto que algunos de ellos aspiran a desclasarse convirtiéndose en nobles (el rey
puede vender esto a cambio de dinero). Pero existen otros burgueses (especialmente entre los sectores de mayor
cultura) que son cada vez más críticos con el Antiguo Régimen y son partidarios de profundos cambios de todo
tipo: igualdad ante la ley, libertad económica, abolición de los de privilegios. Estos últimos darán lugar a la
Ilustración.
4. Las masas urbanas (o pre-proletariado urbano) son un sector muy heterogéneo: están compuestas por
trabajadores manuales, artesanos pobres, criados, mendigos, delincuentes, etc. Se nutren por emigrantes que
constantemente llegan desde las zonas rurales. Sus condiciones de vida son muy miserables y por ello son muy
propensas a protagonizar motines cuando hay crisis de subsistencias (escasez de alimentos, subidas del precio
del pan…)
Sin embargo en algunos países como Holanda, y especialmente Gran Bretaña, se produjeron importantes
cambios que pusieron fin al absolutismo: a mediados del SXVII triunfa en Gran Bretaña una revolución burguesa,
dirigida por Cromwell contra la monarquía absoluta de Carlos I, lo cual permitirá que en lo sucesivo se lleven a cabo
grandes reformas que supondrán el fin del Antiguo Régimen.
Texto 11. El parlamentarismo británico
Los Lores, espirituales y temporales, y los Comunes declaran, en primer lugar, al igual que lo han hecho sus antecesores en
casos parecidos para asegurar sus antiguos derechos y libertades:
1.° Que el presunto poder de la autoridad real para suspender las leyes, o la ejecución de las leyes sin el consentimiento del
Parlamento, es ilegal (...).
4.° Que la recaudación de dinero para la Corona o para uso de la misma, bajo pretexto de prerrogativa y sin el
consentimiento del Parlamento, para un período de tiempo más largo y de una manera distinta a la autorizada por el Parlamento,
es ilegal (...).
6.° Que el reclutamiento y mantenimiento de un Ejército en el reino en tiempo de paz, sin el consentimiento del Parlamento,
son contrarios a la ley (...).
8.° Que las elecciones de los miembros del Parlamento deben ser libres. Y exigen y proclaman encarecidamente todo lo
susodicho como sus derechos y libertades incontestables (...).
En el resto de Europa habría que esperar a la Revolución Francesa (finales del SXVIII) para que comience el fin
del absolutismo y del Antiguo Régimen.
4.- LA ILUSTRACIÓN
La ilustración es el conjunto de ideas políticas, económicas , filosóficas , religiosas, etc. que tienen un fuerte
contenido crítico contra todo lo que significa el Antiguo Régimen y que desarrolla la burguesía francesa (grupo social
que ya ha alcanzado un alto nivel de desarrollo económico e intelectual y que desea acabar con todas las estructuras
feudales para alcanzar el poder político necesario para desarrollar amplios cambios económicos y políticos
semejantes a los que ya existen en Inglaterra). Así pues, la Ilustración es una ideología revolucionaria desarrollada
por la burguesía cuando era revolucionaria , y desde Francia se difundirá con gran fuerza por toda Europa entre todos
los sectores burgueses de cada país (en cada país tendrá mayor o menor acogida, según el nivel de desarrollo de su
respectiva burguesía).
No se puede entender la Ilustración sin tener en cuenta el importante desarrollo científico alcanzado en los
SXVII-XVIII: Descartes, Newton, etc. desarrollan un método de trabajo científico basado en el desprecio de la
autoridad, la investigación personal, la comprobación , el uso de la razón, etc. , que la Ilustración aplicará al campo
económico, político y filosófico-religioso. Sus principios generales consisten en: Racionalismo frente al principio de
autoridad (solo se acepta aquello que está demostrado por la razón), liberalismo (Defensa de la libertad en los
ámbitos político, económico, personal, etc.), optimismo (El hombre es capaz de ser feliz gracias al progreso indefinido
que supone el desarrollo de la ciencia, el uso de la razón, el desarrollo de la libertad, etc.), igualitarismo (Rechazo de
situaciones de privilegio).
En el aspecto económico la ilustración o liberalismo económico preconiza que el Estado no debe intervenir en
la economía, sino que debe permitir que las diversas fuerzas económicas actúen libremente, ya que existe un orden
natural que tiende siempre hacia un equilibrio perfecto: “la ley de la oferta y la demanda”, que lo regula todo, tanto los
precios de cualquier producto como los salarios, pues en realidad el salario es una mercancía más. Cada individuo
actúa en la economía, con afán de lucro, buscando su propio beneficio particular, pero existe una “mano invisible” que
permite que la suma de todas estas iniciativas privadas repercuta un beneficio general de todos los individuos. Todo
esto supone el rechazo de políticas económicas basadas en el intervencionismo estatal tales como el mercantilismo,
de la existencia de sectores privilegiados tales como las Compañías Comerciales (monopolizadoras del comercio con
América) y los gremios (controlan la producción artesanal e impiden la competencia), porque son un freno a la libertad
de empresa. El liberalismo económico defiende que la finalidad de la economía consiste en que cada individuo
obtenga el mayor beneficio posible (así el conjunto de la sociedad se beneficia a su vez), y para ello es imprescindible
el tener que realizar inversiones más o menos arriesgadas de capital (dinero → mercancía → más dinero). Esta
mentalidad basada en el lucro y el riesgo es muy diferente a la de la mentalidad nobiliaria que se basa en la
ostentación y en el vivir de rentas. Entre los principales economistas ilustrados del SXVIII destacan el francés
Quesnay (preconiza que la principal fuente de riqueza de un país es la agricultura) y, sobre todo, el escocés Adam
Smith (considera a la industria como la actividad fundamental).
naturales .Los deístas, a través de la Masonería, desarrollarán una "Iglesia" y un culto peculiar con jerarquías,
símbolos y ritos propios (frecuentemente de carácter secreto).
Todas estas ideas ilustradas serán difundidas mediante periódicos, obras literarias, etc., pero, sobre todo,
destacará el papel divulgador que representa la Enciclopedia (publicada por Diderot) que supone un importante
esfuerzo de sistematización de los principios fundamentales de la Ilustración y de difusión por toda Europa.
5.- EL DESPOTISMO ILUSTRADO
Las ideas ilustradas tendrán tanta fuerza que sectores amplios de la Nobleza y la Iglesia en todos los países
simpatizarán con algunos aspectos de la Ilustración (a la vez que existe una situación de represión más o menos
fuerte). El caso más significativo de esto es la política de Despotismo Ilustrado: El monarca absoluto considera
conveniente desarrollar desde el poder algunas reformas propuestas por los ilustrados, sobre todo aquellas que
conduzcan a un fomento de la producción económica, tales como construcción de obras públicas (caminos, canales,
puertos…), modificación del sistema de impuestos (aumentan así los ingresos del monarca), nuevos sistemas de
cultivos, innovaciones técnicas en la agricultura y en la industria, mejora del sistema educativo, etc. Sin embargo,
éstas son unas reformas limitadas, que se realizan sin contar con los súbditos ("todo para el pueblo pero sin el
pueblo") y que, además nunca pondrán en entredicho el poder absoluto del rey y, por ello mismo, están condenadas
al fracaso antes o después, pues encontrarían una fuerte oposición por parte de los sectores privilegiados (nobleza e
iglesia, principalmente).
Tras el fracaso del Despotismo Ilustrado a la burguesía no le queda otro camino para poner en práctica su
ideario que la vía revolucionaria: la Revolución Francesa (a partir de 1789) abre un periodo de cambios
revolucionarios en toda Europa, cambios que son herederos directos de la Ilustración y que suponen la entrada en la
etapa del Capitalismo.
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EJERCICIOS
1, Sintetiza
a) ¿Cómo definirías la economía del Antiguo Régimen?
b) ¿Qué eran los estamentos? ¿Qué diferencias había entre ellos?
c) ¿Qué poderes reunía el monarca absoluto? ¿Qué limitaciones tenía su poder?
d) ¿Qué nuevas ideas aportaron los ilustrados? ¿Qué críticas realizaron al absolutismo y al Antiguo Régimen?
e) ¿Por qué el Antiguo Régimen entró en crisis a finales del siglo XVIII?
f) ¿Por qué se define el despotismo ilustrado con la frase: "Todo para el pueblo pero sin el pueblo"?
3. Define
• Gremio
• Sistema de trabajo a domicilio
• Manufacturas reales
• Comercio colonial triangular
• Mercantilismo
• Sociedad estamental
• Poder absoluto
• Democracia