PLAN DE UNIDAD (18 Horas)

I Parcial

CENTRO EDUCATIVO: C.E.B. Pilar M. Martínez ASIGNATURA: Educación Física DOCENTE: María Elena Garay
GRADO: Séptimo BLOQUE I: Imagen, percepción y expresión corporal.
FECHA: Del 7/02 al 22/04/2022

# LECCIÓN OBJETIVOS FECHA CONTENIDOS EVALUACIÓN

1 Jugando nos Mejorar las capacidades 8, 10, 15 y  La coordinación, el equilibrio y la  Ejercicios
coordinamos coordinativas, ejecutando 22 Y 24/2, agilidad.  Juegos
(7 horas). con destreza y habilidad. 1 y 3/3  Las capacidades  Cuestionarios
coordinativas  Disposición y
 Importancia de la actividad motivación para
física realizar los ejercicios
 Higiene postural propuestos.
 Ejercicios y juegos para  Atención y
desarrollo de las participación durante
capacidades coordinativas la clase.
 Desarrollo y dominio
técnico de los
ejercicios.

2 Con el ritmo Utilizar el movimiento de
también nos forma espontánea y
comunicamos creativas para respuestas
(5 horas) satisfactorias a
situaciones nuevas de
actividad física.
8, 10, 15,  El ritmo y las actividades  Ejercicios
17 y 22/3 gimnasticas.  Juegos
 Historia de los Juegos  Cuestionarios
olímpicos antiguos y  Disposición y
modernos. motivación para
 Juego y la importancia de realizar los ejercicios
este para el desarrollo propuestos.
armónico del ser humano.  Atención y
 El juego como instrumento participación durante
didáctico. la clase.
 Tipos y clasificación del  Desarrollo y dominio
juego. técnico de los
 Estilos de vida positivos y su ejercicios.
impacto en la salud.

3 Las danzas que Practicar danzas colectivas 24, 29 y  La danza folklórica como medio  Desarrollo de destrezas
 nos identifican folklóricas propias de la
(3 horas) comunidad. interactuando
socialmente y destacando
valores culturales.
4 ¡Valorando lo que Integrar y reforzar los
Aprendo! contenidos de las
(2 horas) secuencias de Bloque I
SEMANA SANTA
Evaluación EXAMENES I PARCIAL
(1 hora)
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PLAN DE UNIDAD (25 Horas)
31/3 de comunicación y relación entre rítmicas.
los pueblos.  Disposición, atención
 Folklore nacional e identidad y participación durante
nacional. la clase.
 Principales características de  Expresión corporal y
la danza hondureña. gestual.
5 y 7/4  El folklore nacional.  Responden las
 El fortalecimiento de la identidad preguntas que se
nacional. encuentran en el
 La danza folklórica hondureña. apartado.
 Trabajo en forma
clara y ordenada.
 Respetar el turno en
el uso de la palabra.
 Hablan con claridad.
 Trabajo en equipo.
11 al 15 de SEMANA SANTA
abril
18 al 22/4 Evaluación
V° B° Director
 II Parcial

CENTRO EDUCATIVO: C.E.B. Pilar M. Martínez ASIGNATURA: Educación Física DOCENTE: María Elena Garay
GRADO: Séptimo BLOQUE II: Condición física para la salud, habilidades y destrezas básicas.
FECHA: Del 25/4 al 15/7/2022

# LECCIÓN OBJETIVOS FECHA CONTENIDOS EVALUACIÓN

1 Movernos nos 1. Identificar los efectos 25, 28/4, 3,  La condición física.  Disposición y
mantiene en forma inmediatos del ejercicio 5, 10, 12 y  La recreación. motivación para realizar
(7 horas). físico en el organismo y sus 17/5  Fundamentos biológicos y los ejercicios
beneficios saludables. fisiológicos del ejercicio físico. propuestos.
2. Identificar las  Salud y calidad de vida.  Atención y
capacidades físicas y participación durante la
habilidades y destrezas clase.
básicas en diferentes  Desarrollo y dominio
situaciones motrices, para técnico de los ejercicios.
mejorar y mantener un estilo  Que fomenten la
y hábitos de vida saludable. armonía y la
colaboración de todos
los participantes.

2 Encendamos el 1. Identificar las capacidades 19, 24, 26,  El Calentamiento.  Disposición y

motor físicas y habilidades y
(7 horas) destrezas básicas en diferentes
situaciones motrices.
2. Identificar y practicar
calentamientos de tipo general,
previo a la actividad física a
realizar y del conocimiento
anatómico de su cuerpo.
31/5, 2, 7 y  Fases, objetivos y efectos del motivación para realizar
9/6 calentamiento. los ejercicios
 Conocimiento anatómico básico propuestos.
del cuerpo humano.  Atención y
 Valoración o test de participación durante la
capacidades físicas. clase.
 Desarrollo y dominio
técnico de los ejercicios.
 Que fomenten la
armonía y la
colaboración de todos
los participantes.

3 ¡VALORANDO LO 1. Integren y refuercen los 14, 16 y  Condición física para la salud , - Presentar y desarrollar
QUE APRENDO! contenidos de las 21/6 habilidad y destrezas básicas el circuito de ejercicios
(3 horas) secuencias de Bloque II, que diseñaron y
condición física elaboraron.
para la salud , habilidad y - Trabajar en forma
destrezas básicas. clara y ordenada.
2. Realicen la evaluación de - Respetar el turno en el
los contenidos del Bloque. uso de la palabra.
- Hablar con claridad.
- Trabajar en equipo.
- Respetar la opinión de
sus compañeros y
compañeras y
maestros.
Repaso 28/6 al 1/7 Repaso y revisión de
tareas
Evaluación del Del 4 al 8/7 Todos los exámenes
segundo parcial
Semana de receso Del 11 al 15/7
académico para
los estudiantes

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V° B° Director

PLAN DE UNIDAD (17 Horas)


CENTRO EDUCATIVO: C.E.B. Pilar M. Martínez ASIGNATURA: Educación Física
GRADO: Séptimo BLOQUE III: Juegos e iniciativa deportiva.
# LECCIÓN OBJETIVOS
1 Del entrenamiento  aprender la diferencia
a las regulaciones. entre deporte y juego.
(8 horas).  Conocer la clasificación
elemental de las
actividades y juegos
deportivos.
2 ¡VALORANDO LO 1. Integren y refuercen los
QUE APRENDO! contenidos de las
(3 horas) secuencias de Bloque III,
Juegos e iniciación
deportiva.
2. Realicen la evaluación de
los contenidos del Bloque
III Parcial
DOCENTE: María Elena Garay
FECHA: Del 19/7 al 9/9/2022
FECHA CONTENIDOS EVALUACIÓN
21, 26 y  Conceptualización de Juego y  Disposición y
28/7, 2, 4, deporte, diferencias. motivación para realizar
9, 11 y  Clasificación elemental de las los ejercicios
16/8 actividades lúdicas y juegos propuestos.
deportivos.  Atención y
 Normas, reglas y generalidades participación durante la
de deporte. clase.
 Reseña histórica internacional y  Desarrollo y dominio
nacional del fútbol. técnico de los ejercicios.
 Vocabulario técnico y aspectos  Ocupación constante
tácticos del deporte. por el desempeño
propio y de sus
compañeros y
compañeras.
 Responsabilidad en la
presentación de sus
tareas y en el uso de
materiales.
18, 23 y  Juegos - Presentar y desarrollar
25/8  e iniciación deportiva el circuito de ejercicios
que diseñaron y
elaboraron.
- Trabajar en forma
clara y ordenada.
- Respetar el turno en el
uso de la palabra.
- Hablar con claridad.
- Trabajar en equipo.
- Respetar la opinión de
sus compañeros y
compañeras y
 maestros.
Repaso 30/8 Repaso de contenidos

Evaluación del III 5 al 9/9 Semana de exámenes

parcial

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V° B° Director

PLAN DE UNIDAD (20 Horas)


CENTRO EDUCATIVO: C.E.B. Pilar M. Martínez ASIGNATURA: Educación Física
GRADO: Séptimo BLOQUE IV: Imagen, actividades físicas en el medio natural y extraclase.
FECHA: Del 13/9 al 30/11/2022
# LECCIÓN OBJETIVOS
1 Un espacio para 1. Adquieran conocimientos
ejercitarnos. básicos sobre el medio
(8 horas). ambiente (urbano y natural)
y las posibilidades de
realizar actividades físicas.
2. Ensayan técnicas básicas
de la carrera de orientación
3. Practica técnicas básicas
manipulativas utilizadas en
las actividades en el medio
natural.
4. Participan en la
planificación y desarrollo de
actividades en el medio
natural con asesoramiento
adecuado.
2 ¡VALORANDO LO 1. Integren y refuercen los
QUE APRENDO! contenidos de las
(3 horas) secuencias de Bloque IV,
Imagen actividades físicas
en el medio natural y
extraclase.
2. Realicen la evaluación de
los contenidos del Bloque.
IV Parcial
DOCENTE: María Elena Garay
FECHA CONTENIDOS EVALUACIÓN
13, 20, 22,  Características y posibilidades  Disposición y
27 y 29/9, del medio natural y factores a motivación para realizar
4, 6 y tomar en cuenta para realizar los ejercicios
11/10 actividades en el (clima, relieve, propuestos.
etc.)  Atención y
 Normas de seguridad, recursos participación durante la
materiales para realizar clase.
actividades en el medio natural  Desarrollo y dominio
(calzado, ropa, protección, técnico de los ejercicios.
mochila, etc.)  Ocupación constante
por el desempeño
propio y de sus
compañeros y
compañeras.
 Responsabilidad en la
presentación de sus
tareas y en el uso de
materiales.
13, 18 y  Imagen actividades físicas en el - Presentar y desarrollar
20/10 medio natural y extraclase. el circuito de ejercicios
que diseñaron y
elaboraron.
- Trabajar en forma
clara y ordenada.
- Respetar el turno en el
uso de la palabra.
- Hablar con claridad.
- Trabajar en equipo.
- Respetar la opinión de
 sus compañeros y
compañeras y
maestros.
Repaso 25 y 28/10 Repaso de contenidos.
Evaluación del IV Del 31 al 4/11 Semana de exámenes.
parcial
Resultados y Del 7 al 11/11 Entrega de resultados y
reforzamiento para reforzamiento para los
los alumnos alumnos reprobados
reprobados
Recuperación 14/11 Aplicación de exámen
de recuperación
Resultados 15/11 Entrega de resultados
NOTAS SACE 16 al 18/11 Ingreso de notas al
SACE
Trabajo final 21 al 29/11 Trabajo final
Clausura 30/11 Clausura

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V° B° Director