DEFINICIÓN

Plataformas educativas

Las plataformas educativas o aulas virtuales son un medio de comunicación con los
otros miembros de la comunidad escolar, que pone a disposición un banco de
recursos relacionados o referentes a un área o asignatura, una de los objetivos de
estas herramientas es que los usuarios trabajen en forma colaborativa y planificar
actividades que extiendan al aula de clases más allá de su dimensión física.

Las plataformas educativas han evolucionado de la mano del desarrollo de la

sociedad de la información y del conocimiento sobre todo en el ámbito de los
sistemas educativos, que normalmente tienden a adaptarse de forma progresiva a
las necesidades reales del mundo laboral.

En el mundo actual la alfabetización ya no es solo un concepto relacionado a la

lectura o escritura como tradicionalmente era, puesto que hoy en día esta temática
esta mas relacionada a la alfabetización digital que es cuando una persona o
empresa aprende a utilizar las nuevas tecnologías disponibles, como internet,
dispositivos móviles, aplicaciones, etcétera. Cuando, por ejemplo, aprende a enviar
mensajes, programar publicaciones, etc. En este nuevo paradigma se liberan las
barreras espacios-temporales que limitaban los aprendizajes.

En la búsqueda de innovación la opción de generar entornos virtuales de

aprendizaje basados en las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC),
significa dar una respuesta a los requerimientos que impone la Sociedad del
Conocimiento a las nuevas necesidades del entorno educativo, dentro de este
contexto de innovación surgen las plataformas educativas virtuales.

La virtualidad tiene que ver con imaginario o aparente y se opone a real y

físicamente presente. Un entorno o un aula virtual pueden sustituir o complementar
de algún modo a las aulas presenciales. Los entornos virtuales pretenden crear un
aula donde ésta no está disponible, o bien buscan ampliar las potencialidades del
aula real. Los entornos virtuales de aprendizaje replican el método de
enseñanza/aprendizaje que brinda el docente. Tanto en el ámbito físico como en el
ámbito virtual el modelo es de transmisión de conocimientos, también se incluyen
actividades como la discusión con los alumnos, aprender a razonar y a ser
convincente, la investigación en equipo y el trabajo cooperativo.

Un SGA o Sistema de Gestión de Aprendizaje es un software que apoya el proceso

de aprendizaje en remoto. Los SGA cumple las siguientes funcionalidades: acceso
sencillo a cursos online, registro para cursos, distribución de materiales de
formación, seguimiento del progreso de los estudiantes, prestación directa de
distintos tipos de clases, seguimiento de resultados, etc.

INGRESO

Normalmente para el ingreso a la plataforma virtual de una institución se requiere de

un dominio web desde la cual tendrá acceso a toda una gama servicios e
información relevante de la institución educativa.

Entre las opciones que se despliegan deberá encontrar un enlace o un botón de

ingreso que lo llevará a una ventana donde se le pedirá un usuario y una
contraseña, también pueden aparecer opciones para consultar si está registrado o
para recuperar contraseña. Cuando se utiliza la opción de recuperar contraseña,
normalmente la recuperación se hace por medio del correo electrónico previamente
registrado en el momento de matriculación.

Al ingresar al sistema accederá a información académica como sus notas, horarios

de clases de acuerdo a la modalidad de estudio, su récord académico, sus finanzas
entre otras opciones que sean necesarias. Además podrían encontrar sus datos
personales, correo institucional, correo personal y el nivel que se encuentran
cursando además de alguna foto.

También se puede acceder a servicios como almacenamiento de sus archivos en la

nube, herramientas de office como Word, Excel, Power Point, ingreso a software de
videoconferencias para el desarrollo de las clases virtuales y video conferencias
además de almacenar los videos de sus clases.

Bibliografía
Cámara Valencia. (2023). ¿Por qué la alfabetización digital es tan importante?
Obtenido de https://ticnegocios.camaravalencia.com/servicios/tendencias/por-
que-la-alfabetizacion-digital-es-tan-importante/#:~:text=Hablamos%20de
 %20alfabetizaci%C3%B3n%20digital%20cuando,mensajes%2C
%20programar%20publicaciones%2C%20etc.

Díaz-Becerro. (2009). INTRODUCCIÓN A LAS PLATAFORMAS VIRTUALES EN LA

ENSEÑANZA . Obtenido de
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd4920.pdf