MATEMÁTICA – QUINTO GRADO

Secuencia nº4.
“NÚMEROS RACIONALES”
Fecha: 2022

Tema: Números racionales.

Objetivos:
 Comprender la relación del entero con las partes mediante fracciones.
Reconstruir el entero a partir de sus partes.
 Identificar, leer, escribir y comparar fracciones y operar con ellas.
 Resolver problemas que involucren situaciones donde sea necesario repartir
en partes iguales.
 Utilizar diferentes estrategias para la resolución de problemas.

Saberes socialmente relevantes:

 Conocimiento y uso de fracciones y expresiones decimales en situaciones
problemáticas que requieran Interpretar, registrar y comparar.
 Conocimiento y uso de las operaciones entre fracciones y expresiones
decimales de uso social habitual. Sumar y restar cantidades expresadas en
fracciones utilizando distintos procedimientos.
 Elaborar estrategias de cálculo utilizando resultados memorizados relativo a
fracciones y a expresiones decimales de uso corriente.
 Uso de diferentes procedimientos (expresiones equivalentes,
representaciones gráficas) para comparar fracciones.

Criterios de evaluación:
 Elabora estrategias personales para resolver problemas.
 Resuelve problemas que involucran distintos sentidos de las fracciones,
utilizando. comunicando y comparando estrategias posibles.
 Lee, escribe y reconoce las distintas designaciones de los números racionales
positivos

Actividad nº1:
 Conversamos sobre esta situación.
Para el 25 de Mayo y, como todos los años, Camilo y sus compañeros organizan la
feria del plato. Cada alumno colabora con pastelitos, tortas fritas, bizcochuelos o
pastafrolas. Para que la venta resulte mas cómoda se cortan las tortas en porciones.
¿Como conviene repartirlas?

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 Trabajamos en la página 60 del libro “Malabares 5”.

Actividad nº2:

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Actividad nº3:

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Actividad nº4:

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Actividad nº5:
 NÚMEROS MIXTOS
Los números mixtos están formados por una parte entera y una fracción común. El
numero mixto indica una cantidad exacta de unidades o varias partes iguales en las que
esta divida la unidad.

 Trabajamos en las páginas 61 y 62 del libro “Malabares 5”.

 Transformamos la fraccion impropia en número mixto.

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Actividad nº6:

 Convertir de numero mixto a fraccion impropia.

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Actividad nº7:
 FRACCIONES EQUIVALENTES

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 Trabajamos en las páginas 63 y 64 del libro “Malabares 5”.

Actividad nº7:
 FRACCIONES DE UNA CANTIDAD.

 Trabajamos con el libro “Malabares 5” en la página 74.

Actividad nº8:
 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DE IGUAL DENOMINADOR.

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 Resuelve los siguientes problemas:

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Actividad nº9:
 SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DE DISTINTO DENOMINADOR.

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Actividad nº10:
 MULTIPLICACION Y DIVISION DE FRACCIONES.

 Ahora practicamos:

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 Seguimos practicando…

 Trabajamos con el libro “Malabares 5” en la página 75.