1

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=
S2415-09592021000200002&lng=es&nrm=iso&tlng=es
2
Ficha de Resumen

Autores: Vilela, P, Sánchez, J, Chau, C. N° 1

Titulo: Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la covid-19
Fecha: 2021
Editorial: Desde el Sur
Párr.: 4-5-6
Resumen:
La educación virtual trajo consigo varios retos tanto para los profesores y alumnos, a la hora de adaptarse a este
nuevo contexto, además que se presento una serie de desigualdades a la hora de acceder a las TIC’s, para entrar a
las clases virtuales, esto relacionado a los recursos que presenta cada estudiante para enfrentar esta situación,
además los estudiantes que integran alguna universidad de la capital, están en mejores probabilidades de seguir con
sus estudios, sobre los alumnos de universidades ubicadas en las provincias.
Ficha de Comentario
Desafíos de la educación
Vilela et al. (2021) Ficha N° 1 superior en el Perú durante
la pandemia por la covid-19

La pandemia trajo consigo una serie de retos en nuestra educación (adaptabilidad, salud metal, etc.), lo cual
nos hace reflexionar y valorar el contexto presencial, pero a la vez aprender a usar esta nueva estrategia
cuando se lograría regresar a la presencialidad, para así lograr tener mayores recursos en nuestra educación.

Ficha Léxica
Vilela, P, Sánchez, J, Chau, C. N° 1
Desafíos de la educación superior en el Perú durante la pandemia por la covid-19
- Desafíos de los docentes en la pandemia – Párr. 16-21
PEDAGOGIA: permite al docente elaborar, a través de la didáctica, las estrategias y
métodos que permitan que la totalidad de sus alumnos se encuentren en las mismas
condiciones para adquirir y apropiarse de los contenidos impartidos.
DESERCION: es la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios.
TELETRABAJO: es una forma de trabajo a distancia, en la cual el trabajador desempeña su actividad sin
la necesidad de presentarse físicamente en la empresa o lugar de trabajo específico.
PROFESORADO: conjunto de profesores, especialmente de un centro de enseñanza.
3 El articulo lo encontré a medida que iba buscando información referente al
ultimo trabajo grupal, fue de la base de datos de Scielo de donde lo
estrague, por que es una fuente muy confiable, además que este es unos
de los primeros dados a conocer por la profesora y el cual me impresiono
mucho, también por el hecho de que se me hace mas fácil, cómodo e
interesante buscar información, datos y demás aquí, sin dejar de lado a
otras bases de datos, repositorios o cosechadores.

4 https://miro.com/welcomeonboard/Z1F1TkNrRVBHS0FFR2MxanNoZFdQWj
VYQ2NobEx1NTdUZFA5WnhDWVBMUTBzUjJOaUR0MTBVbGFhd0NrbHNzeX
wzMDc0NDU3MzY4MDQ3MjQ2MjU4?invite_link_id=530659386005
5
Cita Narrativa - Directa (con 3 autores):
Vilela et al. (2021) menciona que el cambio de la educación presencial a la
educación virtual en la pandemia ha forzado la reconfiguración de los roles
de los estudiantes y docentes en el aula.

Cita Parentética - Directa (con 3 autores):

La potenciación de la enseñanza tradicional en un aula física, a través de
recursos digitales, permitirá facilitar el proceso de enseñanza en la educación
superior (Vilela et al., 2021).

Cita de cita – Parentética - Directa:

La insuficiente preparación por parte de los docentes generó una sobrecarga
en el uso de herramientas como foros, tareas o lecturas, y ello ocasionó una
mayor percepción de estrés en los estudiantes. (Lovon y Cisneros,2020,
citado por Vilela et al., 2021).
Cita de cita – Narrativa - Directa:
Acosta , 2020, citado por Vilela et al., 2021, escribió: el impacto
negativo en las condiciones laborales de los docentes ha generado un
contexto hostil y de incertidumbre laboral, el cual ha podido impactar en
su desempeño en clase.

Cita Parentética – Múltiple - Directa:

En efecto, el paso de la presencialidad a la virtualidad no fue valorado
positivamente por los estudiantes (Azhari et al.,2021;Lovon et al., 2020;
Tejedor et al.,2020).
6 Pagina Web

Autor Año de publicación Nombre de la Pagina Web

Ministerio de Salud. (2020). Nueva estrategia de vacunación contra la COVID-19 con enfoque
territorial. https://www.gob.pe/11796-plan-nacional-de-vacunacion-contra-la-covid-19
URL

Articulo de revista científica (en línea)

Autores: Apellidos iniciales Año de publicación Nombre del Articulo

Rugeles, P., Mora, B. y Metaute, P. (2015). El rol del estudiante en los ambientes educativos
mediados por las TIC. Revista Lasallista de Investigación, 12(2), 132-138.
https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025.pdf
Volumen Numero
Nombre de la Revista
URL
Numero de Paginas
 Articulo de revista científica publicado en otro idioma

Autor Año de publicación Nombre del Articulo

Bao, W. (2020). COVID‐19 and online teaching in higher education: A case study of Peking
University. Human Behavior and Emerging Technologies [COVID-19 y enseñanza en línea en la
educación superior: un estudio de caso de la Universidad de Pekín. Comportamiento Humano y
Tecnologías Emergentes] . 2(2), 113-115. https://doi.org/10.1002/hbe2.191

Volumen Numero de
Paginas DOI
Numero

7
El Incremento de la Pobreza en el Perú a Raíz de la COVID-19
❖ ESPACIAL: Perú
❖ TEMPORAL: 2020 – 2021
8