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  • La Filosofía en La Educación GRUPAL

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    Lesly Xiomara González Marchan
    14 vistas5 páginas
    Este documento presenta información sobre un curso de Filosofía de la Educación impartido en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Incluye el tema del curso sobre la Filosofía en la Educación, el docente a cargo y los integrantes del curso. Además, resume brevemente que la Filosofía de la Educación estudia el fenómeno educativo y las teorías pedagógicas a través del análisis dialéctico y lógico, priorizando los conocimientos educativos.

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    La Filosofía en la Educación GRUPAL

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    de 5

    UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


    ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    CURSO: Filosofía de la Educación


    TEMA: La Filosofía en la Educación
    DOCENTE: Nérida Rosario RICALDI HINOSTROZ
    SEMETRE: III
    INTEGRANTE:
    GONZÁLES MARCHAN, Lesly Xiomara.
    LOPEZ CASTRO ,Deisy Katerin.
    CORDOVA MANDUJANO ,Yaneli Lizeth.
    CORDOVA BARRETO ,Maira Madyuri.

    Cerro de Pasco, 2023


    Filosofía
    de la Educación

    es una disciplina moderna que


    estudia el fenómeno educativo y
    las teorías.

    disciplinas funciones principio


    Es esclarecer los Hace referencia a que al
    Su objeto propio es el conocimientos educativos, analizar esta ciencia, tomar en
    estudio del fenómeno priorizando las teorías cuenta los diferentes aspectos
    educativo en toda su filosóficos que atañen al
    pedagógicas, a través de
    amplitud. fenómeno educativo.
    análisis dialécticos, lógico.

    Epistemologia Función reflexiva Identidad

    Ética Función analítica


    Contradicción
    Axiología Función Crítica

    Teleología Función Crítica Excluido


    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    BAILEY, R., BARROW, R. and McCARTHY, C., (Eds.) The Sage


    Handbook of
    Philosophy of Education, Sage, London, 2010.
    http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:DptoTEPS-FEDU-
    Articulos-
    Mgamilburu0004/GarciaAmilburu_M_Fia_de_la_Ed_Philosophica.
    pdf
    Aguilar-Barreto, A. J., Jaimes, D., & Rodríguez, T. (2017). Educar:
    en el límite de la indiferencia y la desigualdad para humanizar. La
    Base de la Pirámide y la innovación frugal en América Latina.
    https://journalalphacentauri.com/index.php/revista/article/view/34
    gracias

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