Formato Tarea 2 – Informe de lectura

Estudiante: Ana Leonor Teherán Ballesta

Grupo: 50004_43
Código:10042279767
Tutor: Willington Cárdena Montoya

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Mes 10 /Día 03/Año 2022

Pregunta Texto de referencia Ideas Principales de los textos Reflexiones personales

 orientadora que dan respuesta a cada una que dan respuesta a
de las preguntas orientadoras cada una de las
preguntas
orientadoras.
Importante que esta
reflexión se evidencie
juicio crítico; es decir,
la defensa
argumentada de
posturas personales
¿Qué es la Ortiz, A. (2017). La pedagogía es una disciplina En aspectos de la vida
pedagogía? Configuración epistémica de encargada de la formación de los cotidiana las primeras
la pedagogía. Tendencias que seres humanos con saberes que infancias al inculcar
han proliferado en la historia están orientados a la educación y disciplinas de orden
de la educación. Revista aplicadas con características ocurren diferentes
historia de la educación psicosociales que tiene como adaptaciones en su
latinoamericana, 19, 165 – principal interés o motivación de sistema cognitivo y
195. estudio. psicológico.
¿Cuál es el El objeto de estudio de la La investigación abrió
objeto de pedagogía son los diferentes diferentes campos en la
estudio de la planteamientos de investigación y educación, los diferentes
pedagogía? soluciones del plantel educativo. sistemas investigativas su
desarrollan las nuevas
tecnologías.
¿Por qué la Es considerada una ciencia por que La pedagogía como
pedagogía integra los diferentes existentes en ciencia aporta los
puede ser la educación: como arte, como diferentes desarrollos del
considerada práctica, como teoría, como ciencia ser humano entorno a la
una ciencia? y como filosofía. exploración de los saberes
La pedagogía estudia la educación llevándolos desde lo
desde todas sus unidades teórico a lo práctico.
comprensivas que forman parte del
transcurrir como seres humanos.
¿Cómo surge la Romero, F. (2016). El uso de métodos para transmitir Al pasar de los años los
pedagogía Epistemología de la los conocimientos está presente seres humanos
infantil? pedagogía infantil. Ciencia e desde los primeros principios de las transformamos los
interculturalidad, 19 (2), 19- comunidades en Grecia y las diferentes conocimientos
30. diferentes civilizaciones que se iban que adquirimos diarios en
creando para sistematizar el acceso el subdesarrollo avanzado
al conocimiento. de ciencia.
¿Cuál es la Gutiérrez, P., Vergara, A., Para los educadores la práctica La enseñanza queda
importancia de Cortés, I. & Chacón, P. pedagógica es importante al imprenta en el alumno
la pedagogía (2013). El conocimiento momento de reconocer disciplina dependiendo el método
para el profesional de una educadora entorno a la reflexión de la utilizado o toda aquella
educador infantil: análisis de los educación mediante la cual socorre estrategia que implique
infantil? elementos que posibilitan su a toda serie de problemas didácticas de amor,
comprensión. Papeles: profundos y complejos en la responsabilidad y respeto.
Revista de La Facultad de educación.
Educación Universidad
Antonio Nariño, 5(9), 45–53
Jordán, J. (2015). La Las diferentes teorías y técnicas de Las diferentes
responsabilidad ética- enseñanza en el margen ético personalidades de los
pedagógica de los profesores- profesional tienen en cuenta el alumnos desarrollan
corazón de todo verdadero o actitudes generales a su
educadores: una mirada
educador, debido a la compresión entorno ya que el sentir
nueva desde Max van Manen. profunda del alumno. cognitivo gira entorno a
Revista Española de
Pedagogía, 73(261), 381- su aprendizaje o a el
396. entorno para aprender.