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    Este documento presenta un plan de apoyo individual para un estudiante en particular. El plan detalla el diagnóstico del estudiante, las áreas de intervención y objetivos de aprendizaje, estrategias específicas, y procesos de evaluación inicial, intermedia y final para medir el progreso del estudiante.

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    PLAN DE APOYO INDIVIDUAL


    AULA DE RECURSOS PIE
    Educadora diferencial
    Estudiante Diagnóstico
    Curso
    Proceso de evaluación inicial
    Proceso de evaluación Finalización primer semestre escolar año
    intermedia
    Proceso de evaluación final Finalización segundo semestre escolar año
    INDICADORES DE INTERVENCIÓN OBJETIVO DE ESTRATEGIAS
    POR ÁREA APRENDIZAJE
    ÁMBITO PERSONAL
    ÁMBITO ESCOLAR
    HABILIDADES COGNITIVAS Y/O DEL
    PENSAMIENTO
    ÁREA SOCIO-EMOCIONAL
    HABILIDADES ESPECÍFICAS DEL
    APRENDIZAJE
    Lectura
    Escritura
    Matemática
    OBSERVACIONES:

    Timbre y firma Timbre y firma


    Coordinadora Ciclo PIE Educadora diferencial
    _______________________ _______________________
    PLANIFICACIÓN
    PLAN DE INTERVENCIÓN INDIVIDUAL

    Educadora diferencial
    Estudiante/s Diagnóstico
    Curso
    Fecha/s
    OBJETIVO:

    Área:
    ACTIVIDAD Indicadores de evaluación L E/D N/L

    OBSERVACIONES:

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