Atención a la Diversidad en contextos educativos

Curso Online de Profundización DUA

PLANIFICACIÓN DEL APOYO COMPLEMENTARIO*

IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO RBD

DIRECCIÓN COMUNA

IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL

NOMBRE DEL PROFESIONAL

PROFESIÓN ESPECIALIDAD
N° DE REGISTRO PROFESIONAL MAIL

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE RUN

FECHA DE NACIMIENTO EDAD
MODALIDAD DE EDUCACION CURSO

*Este es solo un modelo de referencia, Ud. puede adecuarlo

*Para uso de profesionales asistentes de la educación como psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, entre otros afines

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PLAN DE APOYO ESPECÍFICO

AREA DE APOYO (Psicológica, emocional, fonoaudiológica, reforzamiento, social., etc.)

OBJETIVO GENERAL (lo que el estudiante debe lograr con este plan de apoyo)

TIPO DE INTERVENCIÓN DIRECTA EN AULA DE DIRECTA EN INDIRECTA CON TRABAJO CON

RECURSOS AULA COMUN FAMILIA Y/O PROFESORES

OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES TIEMPO DE RECURSOS EVALUACION

REALIZACIÓN
Redacte con verbos Describa las actividades Especifique la duración Mencione los recursos Especifique los
pensando en lo que el que facilitarán el logro del que tendrá la actividad por necesarios para la indicadores, y tipos de
estudiante logrará objetivo ejemplo si se realizara en actividad. instrumento que le
(referencia marzano) un mes, o todo el año- permitirán evaluar el logro
del objetivo.

FECHA DE VALIDEZ: DESDE______________HASTA______________(Consigne la fecha de validez de este plan de apoyo)

*Este es solo un modelo de referencia, Ud. puede adecuarlo

*Para uso de profesionales asistentes de la educación como psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, entre otros afines

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___________________________________

Firma y Timbre del profesional

*Este es solo un modelo de referencia, Ud. puede adecuarlo

*Para uso de profesionales asistentes de la educación como psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, entre otros afines

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