Título de Proyecto: “LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN”

OBSERVACIONES Y
ÁREAS INDICADORES LITERAL
RECOMENDACIONES
ILE IC IP II ISL
DEL DOCENTE
 Copia de la pizarra respetando el orden, dirección y tamaño de las letras.
 Logra separar en sílabas palabras cortas y largas.
LENGUA,  Describe al sustantivo empleando distintos adjetivos como: grande, pequeño,
COMUNICACIÓN lindo, feo, rojo, verde etc.
Y CULTURA  Identifica y usa sustantivos propios y comunes.
 Identifica y usa sinónimos y antónimos.

 Cuenta, lee y escribe números naturales de hasta tres cifras.

MATEMÁTICA,  Escribe la serie numérica de forma secuencial desde el 0 hasta el 100.
CIENCIAS NATURALES  Resuelve adiciones y sustracciones con números de 3 y 4 dígitos.
Y SOCIEDAD  Ordena unidades, decenas y centenas en el cartel de valores.
 Se inicia en resolver adiciones llevando.
 Conoce la importancia de los seres vivos como animales y plantas.

CIENCIAS SOCIALES,  Conoce el concepto de los medios de comunicación y su importancia para las
CIUDADANIA E personas.
IDENTIDAD  Realiza exposiciones relacionadas a nuestro proyecto Los medios de
comunicación.

EDUCACION FÍSICA Y  Realiza actividades grupales respetando las normas establecidas.

RECREACIÓN  Demuestra alegría y entusiasmo junto a sus compañeros en las actividades en las que
participa.
RASGOS PERSONALES EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
PUNTUALIDAD
RESPONSABILIDAD EN EL CUMPLIMIENTO DE ASIGNACIONES
CUIDADO DE LOS MATERIALES Y EDIFICACIÓN ESCOLAR
ORDEN Y PULCRITUD EN TRABAJOS PRESENTADOS
HÁBITOS HIGIÉNICOS
VOCABULARIO UTILIZADO PARA EXPRESARSE
RESPETO A COMPAÑEROS, DOCENTES…………
DISCIPLINADO(A)
PRESTA ATENCIÓN Y MUESTRA INTERÉS
COLABORADOR(A)

Escala Evaluativa:ILE=Indicador Logrado con ExcelenciaIC=Indicador ConsolidadoIP=Indicador en ProcesoII= Indicador IniciadoISL=Indicador sin Logra