Leer en Comunidad:

Jornadas de Bibliotecas Escolares Abiertas

Anexo correspondiente al Nivel Superior

Primera Jornada: Descubrir

5 de mayo 2023

La Dirección Provincial de Educación Superior tiene como una de sus líneas político
pedagógicas la articulación entre las instituciones de formación docente inicial y las de
formación docente permanente. Por este motivo, desde el Proyecto Integrado de Bibliotecas
de la Formación Docente se viene trabajando desde el año 2021 en favorecer las
construcciones colectivas entre las bibliotecarias y bibliotecarios de CIIE y de ISFD y ISDFyT.

En el año 2023 y en el marco de la propuesta del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, la

Dirección Provincial de Educación Superior considera relevante que los Institutos de
Formación Docente (ISFD) y los Centros de Capacitación, Información e Investigación
Educativa (CIIE) participen de las Jornadas “Leer en comunidad. Descubrir, habitar, proyectar
las bibliotecas”, invitando a:

● Los diferentes actores institucionales de los ISFD, ISFDyT y de los CIIE, directoras y
directores, bibliotecarias y bibliotecarios, formadoras y formadores, docentes de
ISFD, Jefas y Jefes de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico, Jefes de Área.
● Docentes y directivos de los diferentes niveles y modalidades.

● Estudiantes de los ISFD, ISFDyT.

● Referentes del CENDIE.
● Bibliotecarias y bibliotecarios de bibliotecas populares.
Dado que este año se cumplen 40 años de recuperación de la Democracia, nos parece
interesante que en la Jornada del 5 de mayo podamos “descubrir” en varios sentidos y por
diferentes caminos. Por ese motivo, en el marco de lo propuesto por el Plan Provincial de
Lecturas y Escrituras, sugerimos los siguientes ejes para la Jornada de Trabajo:

● DESCUBRIR dentro del acervo de las bibliotecas de CIIE y de ISFD cuáles son
aquellos libros que se vinculan con esta importante celebración: libros de literatura,
de literatura infantil y juvenil, libros de historia, de educación de la ciudadanía, libros
en relación con la temática de la memoria, libros que se leían en la época y que dan
cuenta de ese particular momento, libros prohibidos que no pudieron circular. Se
sugiere armar una mesa de libros con el material relevado para que quienes asistan a
la jornada puedan recuperar desde sus propias experiencias como lectoras y lectores
sus vínculos con esas lecturas o que también puedan descubrir aspectos hasta ahora
desconocidos sobre esa época.
● DESCUBRIR dentro de la comunidad de los Institutos y de los CIIE aquellas
personas que, por su pertenencia generacional, han atravesado el momento en el
 que recuperamos nuestra democracia; personas que acaso venían transitando el
tiempo anterior de la dictadura y experimentaron una transformación en sus vidas;
también puede haber en la comunidad docentes, escritoras, escritores, historiadoras,
historiadores, funcionarias, funcionarios que puedan dar testimonio sobre aquel
momento histórico.

● DESCUBRIR en el documental “Libros cautivos” de Gabriela Fernández1 cuáles

son los motivos por los que ciertos libros de literatura infantil fueron prohibidos, qué
concepciones sobre la literatura, qué ideas sobre las ilustraciones y también sobre las
infancias sostenían los funcionarios, pedagogos e intelectuales que colaboraron con
la dictadura y, por fin, cómo leemos y cómo leen hoy niñas, niños y jóvenes aquellos
textos prohibidos.

Luego de esta jornada invitamos a compartir algunas imágenes y breves relatos a la siguiente
dirección de correo electrónico: planlecturaspba@abc.gob.ar

● Consignar en el Asunto: Bibliotecas Abiertas - Distrito: XXX

● Detallar datos institucionales en el cuerpo del mail:
● Región Educativa:
● Distrito:
● Nombre de la institución:
● Nivel/modalidad:
● Nombre y cargo de la persona responsable del envío:

En archivo adjunto enviar la experiencia que no debe excederse de las dos carillas. Las mismas
podrán estar acompañadas de alguna imagen (solo una) que sea representativa del trabajo
realizado.
Recuerden que las imágenes que incluyan menores de edad o personas adultas reconocibles
deben contar con la correspondiente autorización de uso de imagen. Las mismas serán
conservadas por la institución educativa.
Estudiantes:https://drive.google.com/file/d/1aDPTVJrMKVdtXBoD7iqtB61zyDvDwEOC/view
Docentes: https://drive.google.com/file/d/1cfo6sJ7JkGBQ8wgNTLdK-1vIrN-wvb_Z/view
 Equipo de trabajo DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1
El próximo mes de mayo, la plataforma pública y gratuita Contar estrenará, de manera exclusiva, el documental
Los libros cautivos (2021), una producción dirigida por Gabriela Fernández en el marco del trabajo de tesis de un

grupo de docentes, egresadas y egresados de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Este
trabajo aborda la censura a la literatura infantil durante la última dictadura cívico militar en Argentina, como
parte del plan sistemático de acallamiento de voces sobre la cultura que se ejecutó en esa oscura etapa de la
historia nacional. Acceso a la plataforma: https://cont.ar/. Acceso al Teaser del documental:
https://youtu.be/HSQ5q3Jjy0I, recuperado en abril de 2023.