Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Nombre: Sebastián Idrobo Ayala

Nivel: Segundo Nivel

Fecha: 28 de febrero de 2023

Bitácora

1. Descripción de la clase.

Fue la primera clase de Dibujo Técnico parte práctica que recibimos, además fue la
primera vez que conocimos a nuestro docente, el Máster Pablo Ayala. La clase estuvo
muy variada, empezó con una charla por parte del docente, dónde se mostró los temas
generales que vamos a recibir durante todo el semestre, como el programa AutoCAD.
También se indicó una de las tareas que se debe realizar durante el semestre, esta es un
mapa mental de los temas vistos en cada semana, se mostró además los distintos tipos de
organizadores de conocimiento que existen. El docente realizó una breve explicación
sobre los tipos de geometría que hay, como la analítica, la euclídea o la descriptiva, y su
relación de estas con la materia. Luego de esto, la charla se dirigió hacia temas
pedagógicos, ya que se introdujo un término nuevo a nuestras mentes, metaprendizaje, la
cual en síntesis significa aprender a aprender, analizar y reflexionar como son nuestros
métodos de adquisición de conocimiento, para poder encontrar falencias y mejorar. Al
estar centrado en temas cognitivos, se hizo también referencia hacia los beneficios que
escuchar y hacer música tienen, mediante un video. Por esta razón el docente nos
incentivó mediante un reto, el cual que quien logre aprenderse una canción en guitarra
mostrando su partitura, será recompensado académicamente. Finalmente, se nos presentó
el aula virtual de la clase, donde se nos indicó brevemente las diapositivas que contenían
la información que íbamos a recibir durante todo el semestre.
2. Consulta teórica del tema tratado en clase

Dibujo técnico

Antes de hablar sobre dibujo técnico es necesario marcar una diferencia con el dibujo
artístico. Este segundo tiene como objetivo principal transmitir las emociones del artista
que lo elabora. Por otro lado, el fin del dibujo técnico es dar a conocer la información
sobre técnica de fabricación sobre un objeto o sistema.

También suele ser considerado como el lenguaje gráfico correspondiente a las ramas
de diseño e ingenierías. El dibujo técnico suele ser muy útil para dar a conocer cierto tipo
de prototipo de cierto sistema u objeto.

Los principales materiales usados en el dibujo técnico son: lápiz, regla, escuadra,
compás, graduador, entre otros. Otro concepto igual de importante en el dibujo técnico,
son los planos, ya que estos son los que, al ser representados sobre una lámina, muestra
los diferentes tipos de vista que tiene un objeto.

Al hablar de dibujo técnico se puede inferir rápidamente la trascendencia de la vista

que se tiene del objeto. Es por eso que se ha llegado a dos convenciones muy importantes
dentro de esta materia: El sistema americano y el sistema europeo. El primero, también
conocido como tercero diedro, se puede simplificar con la premisa en que el objeto debe
girar 270° sobre su eje hacia la derecha para observar el perfil derecho del mismo;
mientras que el sistema europeo, también llamado como primer diedro se caracteriza por
que el objeto debe girar 90° a la derecha para representar su perfil izquierdo.
Figura 1

Sistema europeo y sistema americano

Nota. En la izquierda se observa el sistema europeo de un objeto, mientras que en la

derecha se aprecia el sistema americano de este mismo

3. Lista de referencias

Gómez, W. [Wilson Gómez] (2014). Para qué es el dibujo técnico. [Video]. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=gCTalQvVmeA

Metfusion (2015). Metfusion. Obtenido de

https://metfusion.wordpress.com/2015/12/07/interpretacion-de-planos-primer-
diedro-cortes-y-
secciones/#:~:text=En%20el%20sistema%20americano%3B%20Tercer,para%20re
presentar%20el%20perfil%20izquierdo.

IES Zaframagón. (s.f.). Introducción al Dibujo técnico. Departamento de Tecnología.

4. Evaluación personal: Contestar los siguientes aspectos relacionados a lo visto en

clase
a. ¿El tema conversado ha sido comprendido al 100%?
Al ser una breve introducción a los conocimientos a adquirir sobre el Dibujo
Técnico me he hallado un poco perdido en varios temas, en especial en los
diedros. Sin embargo, mi curiosidad por este tipo de conceptos se ha potenciado.
b. Si no fue comprendido completamente ¿Qué parte del tema no fue
comprendido al 100%?

Lo que me ha costado más comprender fue el tema de los diedros, debido a la

poca experiencia que tengo en esta materia.

c. ¿Cuáles acciones, como estudiante, realizo para resolver las dudas?

Fui autodidacta, ya que busque en internet videos y libros sobre el sistema

diédrico para poner tener una idea más profunda

d. Especifique y escriba 2 o 3 distractores (cosas que impiden que atienda

adecuadamente al profesor) que ocurrieron en la clase actual.
Lo que me ha causado distracción en esta clase fue el cansancio que estaba
teniendo debido a que el día fue agotador, esto me hacia desconcentrar mucho de
la clase. Otro distractor que tuve fue que al tener mi cuaderno a lado estuve
garabateando un poco, por esta razón solía perder la atención prestada en clase.