PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Título del Informe estadístico

La Violencia Psicológica y la Anorexia en los estudiantes del X de

secundaria de una Institución Educativa Estatal, Trujillo, 2022.
AUTOR (ES):

Esparza Cuenca, Ana Cristina (https://orcid.org/0000-0001-5146-6140)

Ibañez Vasquez, Valentina Alexandra (https://orcid.org/0000-0001-5813-8991)
Garcia Rodriguez, Elias Andres (https://orcid.org/0000-0001-6882-3845)
Pinto Echeandia, Dania Gabriela (orcid.org/0000-0002-0538-3587)
Rodriguez Juarez, Estefany Carmelita (orcid.org/0000-0002-0990-209)
Ruiz Cotrina , Dayanna Nicole (https://orcid.org/0000-0001-6390-3117)

ASESOR(ES):

M.Sc. Mendoza Villanueva, Karol (https://orcid.org/0000-0002-1227-5103)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Salud Integral Humana

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

Promoción de la Salud, Nutrición y Salud Alimentaria

TRUJILLO- PERÚ
2023
 Índice

Carátula ............................................................................................................................. i
Índice ........................................................................................................................ ii
Resumen ................................................................................................................ iiii
Abstract.................................................................................................................... iv
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 1
II. MÉTODO ............................................................................................................. 4
2.1. Variables .................................................................................................. 4
2.2. Operacionalización de variables .............................................................. 4
2.3. Población, muestra y muestreo ............................................................... 5
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ................................... 6
2.5. Método de análisis de datos .................................................................... 8
2.6. Consideraciones éticas .......................................................................... 10
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN ........................................................................ 11
IV. CONCLUSIONES ............................................................................................ 12
REFERENCIAS ......................................................................................................... 13
ANEXOS ................................................................................................................... 13

1
Resumen

2
Abstract

3
I. INTRODUCCIÓN

De Acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, los Trastornos de Conducta

Alimentaria influyen en el comportamiento de los adolescentes, y se clasifican como
Trastornos mentales como también del comportamiento del adolescente. Los
adolescentes requieren mantener una salud alimentaria óptima y correcta para que
ellos puedan sostener una relación equilibrada con su entorno y ellos mismos. La
causa exacta del origen de los trastornos de conducta alimenticia es “desconocida”,
sin embargo, en el año 2020 los expertos e investigadores coinciden en que estas
afecciones tienen origen de una interacción de factores de malos hábitos, incluyendo
factores psicológicos, sociales, conductuales, y biológicos. En el año 2019, los casos
de Trastornos alimenticios, aparecen en un 30% en adolescentes que se encuentran
perdiendo peso, asimismo representaron un 25% en la población general.

En parte, debido a la violencia psicológica producida por medios de comunicación y

las redes sociales, distorsionando la apariencia real de las figuras públicas, que en la
mayoría de casos son admirados por adolescentes. Asimismo, se ve influenciada por
culpa de la difusión de información falsa, que también podría atentar con la salud,
como el uso de laxantes y pastillas mágicas para bajar de peso. Esta problemática
alimentaria no es comprendida especialmente desde un punto individual-intrapsíquico
omitiendo aspectos socioculturales como aquellos estereotipos de belleza, que
afirman la estructuración de cómo se debería ver un cuerpo femenino. Sin embargo,
los trastornos de la conducta alimentaria no son exclusivamente hacia las mujeres. Por
ello, es importante saber tratar y darse cuenta de que los “TCA”, no son una moda,
son conductas alimentarias negativas que ponen en riesgo nuestras vidas,
causándonos en el peor de los casos, la muerte.

A nivel internacional, Gómez (2016) Propone que es importante el estudio de la

“Terapia familiar” tesis titulada “TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y FAMILIA” ya que
es una herramienta de gran ayuda para que la familia pueda ayudar en el proceso de
recuperación con el paciente que presente (TCA) , y sobretodo que pueda mostrar

4
buenos resultados con los familiares y que pueden elaborar un buen abordaje en la
terapia de recuperación, sobre todo si incorporamos dinámicas donde se desarrolle
mejoría en el paciente con su conducta alimentaria.

Asimismo, la psicóloga Perez (2017) concluye en su tesis titulada “Trastornos de la

conducta alimentaria: estudio de variables clínicas y propuesta de una tipología” que
la visibilizarían en el entendimiento de los factores psicológicos y psicopatológicos
pertenecientes a cada tipo de trastorno de la conducta alimentaria permitirán la
identificación de características en cada paciente, lo cual, mejoraría la respuesta en
cada intervención y establecería criterios únicos para la valoración de la recuperación.

En el ámbito nacional, para Pinto (2018), en su investigación titulada “Hábitos

alimenticios de riesgo en adolescentes de 11 a 17 años de la I.E. Villa Los Reyes
Ventanilla Región Callao 2018”, diseñado de metodología descriptiva y enfoque
cuantitativo (gráficos, tablas y estadísticas) en donde se desarrollaron sesiones
educativas que contenían información acerca de los problemas negativos que existen
si es que se lleva una mala alimentación, dando como resultados que las estudiantes
del sexo femenino de entre 13 y 17 años, sufren de problemas en la conducta
alimentaria.

En cuanto a nuestra región Trujillo, Martínez (2022), en su investigación titulada

“Influencia de las redes sociales en los trastornos de conducta alimentaria en
adolescentes, una revisión sistemática”, utilizando una metodología descriptiva y
enfoque cualitativo, en donde se obtuvieron como resultados que existe una gran
influencia de las redes sociales hacia los consumidores, repercutiendo en ellos de
forma negativa, y así mismo explicó que el género femenino es quien muestra un
mayor apego a las redes sociales, quedando expuestas a sufrir de un TCA.

El estudio realizado por Melissa P. (2014), recogió la incidencia de maltrato psicológico

en estudiantes universitarios de Trujillo. Se construyó un instrumento con 92 reactivos
para este fin, el cual fue aplicado a una muestra de 400 estudiantes de 4 universidades

5
de la ciudad de Trujillo. Los datos muestran que existe presencia de maltrato
psicológico en el 15.3% de los estudiantes y en el 74.3% un posible maltrato o
indicadores. Se presentan además los resultados obtenidos por niveles de maltrato en
función al género, edad, tiempo de relación y factores evaluados.

Entonces, la situación no es tan sencilla y que esto merece seguir analizando y

profundizando, el estudio respetuoso y comprometido sobre la violencia psicológica,
para poder tener propuestas que colaboren luego a mejorar las estrategias y
herramientas para prevenir y/o involucrarnos en este problema.

Por consiguiente, nos planteamos la siguiente pregunta, ¿Cómo influye la violencia

psicológica en la anorexia en los estudiantes de X de secundaria de una institución
educativa estatal, Trujillo, 2022?

Dada esta problemática nos podemos plantear dos hipótesis, en la primera

expresaremos lo siguiente: La violencia psicológica no influye en la anorexia en los
estudiantes de X de secundaria de una institución educativa estatal, Trujillo; y en la
segunda refutamos de la siguiente manera: La violencia psicológica si influye en la
anorexia en los adolescentes de X de secundaria de una institución educativa estatal,
Trujillo.

El objetivo principal de esta investigación es determinar la influencia de la violencia

psicológica en la anorexia en los estudiantes de X de secundaria de una institución
educativa estatal. Por otro lado trabajaremos con tres objetivos específicos, siendo uno
de ellos el de identificar la influencia de la violencia en la anorexia en los estudiantes
de X de secundaria de una institución educativa estatal, así mismo se va analizar la
violencia psicológica y su influencia en los problemas relacionados con la salud en los
estudiantes de X de secundaria de una institución educativa estatal; por último también
se va analizar los factores que ocasionan la violencia psicológica en los estudiantes
de X de secundaria de una institución educativa estatal.

6
 II. MÉTODO

Variables Variable 1: Violencia psicológica

Colocar definición

Variable 2: Casos de anorexia

Colocar definición

2.1. Operacionalización de variables

Tabla de operacionalización de variables.

ESCALA DE
VARIABLE DE DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES MEDICIÓN
ESTUDIO CONCEPTUAL OPERACIONAL
VI. Violencia --La prevención y
psicológica La violencia psicológica es La violencia psicológica concientizar
un ataque que se produce es la humillación y
sin contacto físico y denigración constante Nominal
provoca algún tipo de daño hacia una persona que -Estudio de casos
psicológico o emocional. provoca un daño similares
(Padrón, 2020) psicológico en la víctima.
El estudio de esta variable
se llevará a cabo
-Estudio de la
mediante una encuesta a violencia en
los estudiantes de diferentes regiones
secundaria.
-Conocimiento
actualizado

VD.Casos de -Se evalua el

La anorexia nerviosa se Es un trastorno
anorexia aumento de casos
presenta con alta alimenticio por la pérdida Ordinal
frecuencia en las de apetito provocado por
sociedades de consumo, ellos mismos y la misma
países de alto desarrollo, intensidad de mantener -Conocimiento
pero recientemente han delgadez.
aparecido casos en nuestra Se llevará a cabo el actualizado
sociedad que alarman no estudio de casos de
solo por la gravedad del anorexia mediante un test -Estudio de la
trastorno, sino también por psicológico a los anorexia en
el hecho de que la estudiantes de X diferentes regiones
adolescencia es muy secundaria.
vulnerable al mismo.
(Carmenate, 2020)

7
2.2. Población, muestra y muestreo

Población:

8
  Criterios de inclusión:
 Criterios de exclusión:

Muestra:
Muestreo:

2.3. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Técnicas de recolección de datos

Instrumentos de recolección de datos

2.4. Método de análisis de datos

2.5. Consideraciones éticas

III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

IV. CONCLUSIONES

9
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Carmenate, R. (2020). Anorexia nerviosa. Presentación de un caso., 24(1),

169-180. Recuperado en 21 de abril de 2023, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-
48182020000100169&lng=es&tlng=es.

2. E. T. P. A. es un N. T. A. Q. C. en E. R. de A., la bulimia nerviosa. Analizamos

las características clínicas, C. O. R. en, del trastorno por atracón.
PALABRAS CLAVE: Trastorno por atracón. Atracción. Trastornos
alimentarios. Imagen corporal., I. de M. y. T. M. P. el M. (s/f). Aspectos
clínicos del trastorno por atracón o «binge eating disordeR>. Isciii.es.
Recuperado el 16 de abril de 2023, de
https://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n77/n77a03.pdf

3. Los trastornos de la alimentación: Un problema que va más allá de la

comida. (s/f). National Institute of Mental Health (NIMH). Recuperado el 17
de abril de 2023, de
https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/los-trastornos-de-la-
alimentacion

4. Padrón, F., et al. (2020, Julio). Violencia Psicológica en Relaciones de

Pareja de los Estudiantes de Enfermería de la Universidad Metropolitana.
Ecuador, 2019. Revista Científica Hallazgos21, 5(2), 162–170. Recuperado
a partir de https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/457

5. Pinto, C. (2018). “Hábitos alimenticios de riesgo en adolescentes de 11 a 17

años de la I.E. Villa Los Reyes Ventanilla Región Callao 2018”. (Tesis para
obtener el título profesional de licenciada en enfermería). Universidad César
Vallejo. Recuperado de:
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/18178

10
6. Vásquez, D. (2018). Disfunción familiar como factor asociado a trastornos
de la conducta alimentaria en estudiantes. (Tesis de grado). Universidad
Privada Antenor Orrego - UPAO. Recuperado de:
https://hdl.handle.net/20.500.12759/3960
7. Martinez, D. (2022). Influencia de las redes sociales en los trastornos de
conducta alimentaria en adolescentes, una revisión sistemática. (Tesis para
obtener el grado académico de maestra en intervención Psicológica).
Universidad César Vallejo. Recuperado de:
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/111623
8. Gil, I. (2019). Trastornos de la conducta alimentaria en víctimas de malos
tratos. Valladolid. https://core.ac.uk/download/pdf/232122833.pdf

11
9. TESIS D E Investigación Optar E L Título, de L. E. P. (s/f). TRASTORNOS
ALIMENTARIOS Y FAMILIA. , de
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12866/8150/Trastor
nos_MartinezDiaz_Elena.pdf?sequence=1&isAllowed=y
10. Ardila, A. y Ostrosky, F. (2012). Guía para el diagnóstico neuropsicológico.
Recuperado de: http://www.ineuro.cucba.udg.mx/libros/bv
_guia_para_el_diagnostico_neuropsicologi co.pdf
11. Revista indizada en Latindex y en el Portal de Revistas Peruanas, Científicas
y Técnicas (2014). Recuperado de:
http://ucvvirtual.edu.pe/contenido_web/Docs_Adic/20141022_REV_PSICO
2014-1.pdf

12
ANEXOS

13