LOS NIVELES DE LA LENGUA

NIVEL VULGAR

Manolo: "Hola, todo fue estratófico en unos minutos, mire pa trás y vi

como habían ríos de agua y adentro de ellos muchos coches amontonaos,

unos patas ribas y otros patas abajo , metíos adentro del agua y toas las casas

inundás. Asín en que, nos habemos quedao inruinaos, con una mano palante y

otra mano pa trás y sin saber que hacer".

Características:

Aquí podemos ver características propias del nivel vulgar, vemos que l

persona comete errores fonéticos y errores morfosintácticos.

Nivel fonético: cambio en la posición de los fonemas en cada palabra,

también cambio de fonema en la palabra, (estratófico por catastrófico);

omitiendo fonemas ( pa atrás por para atrás);(adentro por dentro);( amontonaos

por amontonados); (patas riba por patas arriba); (metios por metidos); (adentro

por dentro); (toas por todas); (inundás por inundadas); (quedaos de

quedamos); (inruinaos de arruinados);(palante de para adelante);( pa atrás de

para atrás).

LUISA MANUELA VILLEGAS GARCIA

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 Nivel morfosintáctico: cambiar el género de las palabras (ríos de agua

por ríos); (metios por metidos); (adentro por dentro); (toas por todas); (Asín

De así); (que de qué).

Función de la lengua: expresiva, ya que podemos ver como la

persona expresa sentimientos y emociones al ver cómo había dejado todo

destruido la tormenta.

NIVEL COLOQUIAL

"Estábamos en casa, pasando el finde tranquilamente cuando, de

pronto vemos las imágenes. ¡Madre mía !, otra vez la gota fría arrasando todo

lo que pilla a su paso. Pero mira las caras de esa pobre gente reflejando el

dolor y el miedo. Pero, ¡mira, cariño, cómo se rompe la carretera! Menos mal,

cielito, que no fuimos al final al viaje. Pero, ¡Dios mío! tendremos que ir a

ayudar. Y luego dicen que Dios aprieta, pero no ahoga, no sé yo, no sé yo...

Características:

Sencillez en el léxico: (¡madre mía!); (¡mira cariño como se rompe la

carretera!); (¡Dios mío!). Cielito.

LUISA MANUELA VILLEGAS GARCIA

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 Vocabulario: nos es preciso en las frases, frases incompletas tales

como: finde, pilla, no sé yo , no sé yo...

Función de la lengua: expresiva, ya que podemos ver como frases

que expresan sentimientos y emociones acerca de una noticia que la persona

estaba viendo.

Referencias

Perfil, V. T. mi. (s/f). El ronconcito de lengua. Blogspot.com. Recuperado el 22

de septiembre de 2022, de

http://ronconcito.blogspot.com/2012/10/textos-de-alumnos-sobre-una-

inundacion.html

LUISA MANUELA VILLEGAS GARCIA

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LUISA MANUELA VILLEGAS GARCIA
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