PRIMER

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
ÁREA
y derecho humano a lo largo de la vida.
Ciencias Básicas
y sus Tecnologías
FECHA : Miércoles, 10 de marzo de 2021.
28/03
DISCIPLINA : Química.
TEMA : Materia.
EJE TEMÁTICO : Química Inorgánica I.
CAPACIDAD : Ejecutar experiencias sencillas sobre las propiedades, los estados físicos y los
cambios de estado de la materia.
INDICADORES : - Ejecutar experiencias sencillas sobre las propiedades, los estados físicos y los
cambios de estado de la materia.
- Identificar las propiedades generales de la materia a través de ejemplos que
lo representen.
- Reconocer las propiedades específicas de la materia a través de ejemplos que
lo representen.
- Identificar diferencias entre cambio físico y cambio químico a través de
ejemplos de la vida cotidiana.
- Identificar características de los estados físicos que sufre la materia.
- Describir los cambios físicos que sufre la materia en la naturaleza.

Me informo
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

Si miramos a lo que nos rodea podremos darnos cuenta de una infinidad de objetos diferentes, todos estos

objetos o cuerpos están conformados por “algo”, que denominamos materia. La materia puede definirse

como todo aquello que existe en el universo, que tiene masa y por lo tanto ocupa un lugar en el espacio.

bajo solo Así locomo Expresamos

Valoro los seres humanos tenemos características comunes, tenemos un color de piel, de ojos, forma de
aprendido nuestras
ideas
la nariz que nos permite diferenciarnos de los demás, las materias también poseen propiedades que permi-

ten identificarlas a las que llamaremos propiedades particulares.

Para cualquier estudio científico es necesario distinguir dos aspectos de la misma, por ejemplo cuando va-

mos a estudiar un metal como la plata, sabemos que puede ser utilizado como anillo, cadena u otra forma,

pero siempre mantiene sus propiedades que le identifican. De manera que para mejor estudio a la forma que

presenta una materia lo llamamos cuerpo y a lo de que está hecha en este caso la plata, lo denominamos
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sustancia.

Como no todas las materias son iguales, sino que presentan características diferentes, podemos deducir que

las mismas se deben a que están hechas de sustancias diferentes. (MEC, 2019, pág. 171).

Todo lo que nos rodea está constituido por materia: el aire, el agua, las rocas, incluyendo a los seres vivos.

Entonces ¿La naturaleza está rodeada de materia?

Estados de la materia

Pensemos en el agua, en estado sólido es hielo, en líquido es agua y en estado gaseoso es vapor. Para pasar

de un estado a otro debemos aumentar o disminuir la temperatura como se muestra a continuación:

Fuente: (Ecuador, 2016, pág. 13).

Propiedades generales de la materia

Existen propiedades totalmente comunes a todo tipo de materia a las que denominamos:

Propiedades generales, que comprenden las siguientes:

- Impenetrabilidad: Se refiere a que dos cuerpos no pueden ocupar el mismo lugar al mismo tiempo.

- Masa: Se refiere a la cantidad de materia que constituye o posee un cuerpo.

- Peso: Se refiere a la fuerza con que la Tierra o cualquier otro planeta atraen un objeto hacia su centro.

- Inercia: Es la resistencia u oposición de un objeto cuando se intenta variar su estado de reposo o de

movimiento. Eso significa que todo cuerpo se halla en reposo o en movimiento y seguirá en ese estado

o sí continuará de esa manera, a no ser que algún factor le haga modificar su estado inicial.
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- Indestructibilidad: Se basa en el principio de que en la naturaleza nada se destruye, todo se transfor-

ma.

- Divisibilidad: Cualquier materia puede ser dividida en partes, que de acuerdo al método utilizado

podemos obtener: partículas (medio mecánicos), moléculas (medios físicos) y en átomos (medios quí-

micos).

- Extensión: Sabemos que toda materia ocupa un lugar en el espacio, y el volumen de un cuerpo repre-

senta su extensión.

¿La masa y el peso?

Por lo general utilizamos la masa y el peso como sinónimos, pero son expresiones totalmente diferentes.

La masa representa la cantidad de materia que éste posee y el peso es la masa afectada por la fuerza de

gravedad o sea la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre los cuerpos.

La masa es invariable, mientras que el peso varía de acuerdo a su posición en el planeta (MEC, 2019, pág.

172).

Cambios físicos y químicos

Una de las propiedades fundamentales de la materia se halla representada por la ley de Lavoisier, que esta-

blece que en la naturaleza nada se crea todo se transforma y de acuerdo al tipo de transformación tenemos

los cambios físicos o químicos.

Si tomamos como ejemplo el agua y lo ponemos en la heladera ¿qué ocurre? ¿Deja de ser agua? ¿En qué

cambio? La respuesta es no, solo cambió su estado físico, sin cambiar su composición o naturaleza. A este

tipo de cambios lo llamamos cambios físicos.

Por el contrario que pasa si al agua le agregamos cal, desprende una gran cantidad de calor, cambia sus ca-

racterísticas iniciales por otra totalmente diferente, es decir cambia definitivamente. A este tipo de cambio

lo llamamos cambios químicos (MEC, 2019, pág. 176).

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Trabajo solo

Actividades

ajo 1. Asocio
trabajo solo correctamente
Valoro lo a las propiedades
Expresamos de la materia que correspondan
rupo aprendido nuestras
ideas
a) Color (____) Cantidad de materia que forma el cuerpo.

b) Peso (____) Sustancia (azúcar) se disuelve en el disolvente (agua)

c) Solubilidad (____) Efecto de la atracción de la Tierra sobre los Cuerpos.

d) Impenetrabilidad (____) La pizarra es de color verde.

e) Densidad (____) Un cuerpo no puede ocupar el espacio que ocupa otro cuerpo

distinto.

f) Masa (____) Un trozo de hierro es más denso que un objeto grande y liviano

como el corcho.

2. En la lista siguiente asocio con la letra F al ejemplo que corresponde a cambio físico

y Q para cambio químico

a) Combustión del papel ( ___ ) b) La evaporación del agua de los mares ( ___ )

c) Pasearse en bicicleta ( ___ ) d) Oxidación de un metal ( ___ )

e) Fotosíntesis ( ___ ) f) Aserrín de madera ( ___ )

3. En base a la información acerca de los estados físicos de la materia. Menciono las

propiedades del estado:

Sólido Líquido Gaseoso

a) ____________________ a) _______________________ a) _______________________

b) ____________________ b) _______________________ b) _______________________

c) ____________________ c) _______________________ c) _______________________

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4. Completo la respuesta correcta según el cambio físico, con las siguientes palabras:

Fusión - condensación - vaporización - solidificación - sublimación progresiva

a) Derretimiento de los glaciares______________________________________________________

b) Secado del piso mojado___________________________________________________________

c) El agua de los aires acondicionados_ ________________________________________________

d) Desaparición de la naftalina_ ______________________________________________________

e) Convertir agua en hielo___________________________________________________________

Fuentes consultadas
- Ecuador, M. d. (2016). Libro el Estudiante Química 1° Curso. Quito- Ecuador: Don Bosco.
- MEC, D. (2019). Módulo del Estudiante Área Ciencias Básicas y sus Tecnologías 1° Nivel. Educación Media para Personas Jóvenes y
Adultas (4° ed.). Asunción: SERVIPRESS S.R.L.

Elaborado por:
Cabral Candía, Natalia Noemí. (2020). Docente. Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 134 – Asunción.
Ajustado por:
Martínez Cardozo, Germán. (2020). Docente. Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 40.
Corrección:
López Mancuello, María Elizabeth. (2021). Técnica. Departamento de Asesoría Jurídica. Dirección General de Educación Permanente de
Personas Jóvenes y Adultas.
Normalizador:
Céspedes Servín, Gustavo Adolfo. (2021). Técnico. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.
Diseño gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.