INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ALFONSO UGARTE”

HUARI – HUANCÁN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1- II UNIDAD

I. DATOS GENERALES:

ÁREA CURRICULAR GRADO SECCIÓN

CIENCIA Y TECNOLOGÍA Primer Grado “C”

FECHA DURACIÓN DOCENTE RESPONSABLE

02 / 05 / 2020 horas Consuelo Beatriz Ñaupa Jesus
TÍTULO DE LA SESIÓN

TODO LO QUE CONFORMA LA NATURALEZA

II. PROPÓSITO:

Sustenta las características observables de los cuerpos.

COMPETENCIA CAPACIDADES ESTANDAR DE GRADO / CICLO

Comprende y usa conocimientos sobre los Explica, con base en evidencia con respaldo
Explica el mundo físico seres vivos, materia y energía, científico, las relaciones cualitativas y las
basándose en conocimientos biodiversidad, Tierra y universo. cuantificables entre: la materia y el átomo.
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
Evalúa las implicancias del saber y del
universo
quehacer científico y tecnológico.

PRODUCTO DESEMPEÑO(S)
Organizador de las 10 características de la materia. Describe las propiedades de la materia, y
explica los cambios físicos y químicos a partir
de sus interacciones con transferencia de
energía.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

FASES PROCESOS
Inicio Damos la bienvenida a todos los estudiantes, a continuación, se registra la asistencia de cada uno de ellos
mediante una seña el like o dedo arriba por el whats app.
(15 min) Seguido mediante un audio se les recuerda las normas de uso de la red. haciendo uso de la plataforma
virtual. Se les pide observar a su alrededor y nombrar lo que ven, y se pregunta: ¿qué presentan en común
los objetos? ¿es posible medirlos? ¿cómo lo harías? ¿El aire será materia?, ¿La luz solar?

Proceso En esta primera sesión de la unidad 2, el estudiante debe realizar una lista de los objetos de su alrededor
(65 min) y graficarlo.
Ahora les preguntamos ¿Qué características presentan esos objetos dibujados?, ¿Cómo son: duros ,
blandos, ásperos, líquidos, sólidos, grandes, pequeños etc?
Les indicamos que lean la lectura y subrayen las ideas principales y encierren en un círculo las palabras
que no entienden sobre las características de la materia.
Elaboran un organizador sobre las características que presenta la materia.
Cierre En conjunto responderán ¿Qué es la materia?, Y comentaran a sus familias qué idea tienen ello sobre el
(10 min) aire, ¿la luz, la sombra, el pensamiento?
También reflexionaran sobre las dificultades que se presenta las clases virtuales o en aislamiento, ¿cómo se
debería mejorar?
¿Desde su punto de vista, qué puede hacer para optimizar el trabajo?, ¿Qué debe mejorar el docente?
IV. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA:
Descripción de las características de la materia. Grafican sus hallazgos. Lectura de la fuente.
V. MATERIALES
Resumen científico, videos, Ficha de trabajo.
VI. EVALUACIÓN
Lista de cotejo
HUANCAYO, mayo 2020

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Lic. Consuelo Ñaupa Jesus

 LAS 10 CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LA MATERIA

1- Tres estados principales: sólido, líquido y gaseoso

La materia puede presentarse principalmente

en tres estados, y cada uno tiene
características muy particulares.

En primer lugar, está el estado sólido, que

presenta un volumen específico y constante.
En las materias sólidas, los átomos que la
conforman generan una estructura
endurecida resistente a las fuerzas externas. Un ejemplo de materia sólida puede ser un trozo de
madera.

En segundo lugar, está el estado líquido de la materia. La unión de sus átomos es más flexible, lo
que permite que sea un elemento sin rigidez alguna. Dada esta fluidez, la materia líquida se
adapta al contexto en el que se halle. El agua es el ejemplo más claro de una materia líquida.

En tercer lugar se encuentra la materia en estado gaseoso. En este estado, la materia no tiene
forma definida dado que sus átomos están muy alejados entre sí y no presentan fuerte atracción
entre ellos mismos, lo que le permite flotar en el espacio. El oxígeno es una materia en estado
gaseoso.

Hay otros dos estados de la materia menos comunes: el plasma y el coloidal.

2- Masa

La masa está asociada a la cantidad

de materia ubicada en un mismo
volumen. Es decir, qué tantos
elementos hay en un cuerpo
determinado.
La masa siempre será la misma, sin
importar en dónde se ubique el objeto.
La unidad estándar de la masa es el
gramo.
3- Peso
El peso tiene que ver con el impacto que ejerce la fuerza de gravedad sobre un objeto en
específico. Es decir, es la fuerza de atracción que ejecuta la Tierra sobre un cuerpo. La unidad de
medida del peso es el Newton.

4- Volumen
El volumen está relacionado con el espacio que ocupan los cuerpos u objetos. La unidad
predeterminada del volumen es el mililitro.
5- Densidad

La densidad es la relación que existe entre la masa y el

volumen de un objeto: al combinar la masa y el volumen
que coexisten en un mismo cuerpo, es posible encontrar
la cantidad específica de masa que se encuentra en un
volumen.
La densidad suele ser elevada en las materias sólidas,
medir menos en las líquidas y mucho menos en las
materias gaseosas.

6- Homogénea o heterogénea
La materia se divide en dos grupos: homogénea o heterogénea. En la materia homogénea no es
posible identificar a simple vista (en ocasiones ni utilizando un microscopio) los elementos que la
componen.
Por su parte, la materia heterogénea permite visualizar fácilmente los elementos de los cuales
está compuesta.
Un ejemplo de materia homogénea podría ser el aire; y un ejemplo de materia heterogénea
puede ser la mezcla de agua con aceite.

7- Temperatura

Esta característica tiene que ver con la cantidad de calor o frío que se percibe en un cuerpo
determinado.
Entre dos objetos con temperaturas distintas ocurre una transferencia de calor, y el cuerpo más
caliente transmitirá energía al cuerpo más frío. Por ejemplo, al prender una fogata y acercar a ella
las manos frías, estas últimas se calentarán gracias a la acción del fuego.
Cuando ambos objetos tienen la misma temperatura, no se genera la transferencia de calor. Por
ejemplo, cuando se tienen dos cubos de hielo, uno al lado del otro, ambos mantienen la misma
temperatura.

8- Impenetrabilidad
Esta característica está relacionada con el hecho de que cada objeto en el espacio ocupa un
lugar específico, y dos cuerpos no pueden ocupar el mismo espacio al mismo tiempo.
Si dos objetos tratan de colocarse en el mismo espacio, uno de éstos será desplazado. Por
ejemplo, si se coloca un cubo de hielo dentro de un vaso con agua, el agua subirá un poco su
nivel; es decir, será desplazada por el cubo de hielo.

9- Inercia
La materia por sí misma mantiene su estado de reposo a menos que una fuerza externa la haga
modificarlo. Es decir, los objetos no pueden moverse o desplazarse por sí solos; si lo hacen, es
debido a la actuación de una fuerza proveniente del exterior.
Por ejemplo, un auto no puede ponerse en marcha por sí solo; una vez que se enciende y se
pone en funcionamiento toda la maquinaria, el auto es capaz de desplazarse. Mientras mayor sea
la masa del objeto, mayor será su inercia.
10- Divisibilidad
Toda materia es capaz de dividirse en trozos más pequeños. Estas divisiones pueden ser tan
pequeñas que incluso se habla de separar en moléculas y átomos. Es decir, que es posible dividir
un cuerpo muchas veces.

11- Compresibilidad
Esta característica indica que la materia es capaz de reducir su volumen cuando es sometida a
una presión determinada a una temperatura constante.
Por ejemplo, si en una maceta se arroja tierra, ésta ocupara un espacio determinado; si se
presiona la tierra con fuerza, ésta se comprimirá y se podrá arrojar más tierra en el recipiente.