UNIVERSIDAD GUAYAQUIL

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y

PROFESIONAL

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SYLLABUS

A: DATOS INFORMATIVOS
Facultad: CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS Dominio: Ciencias e Ingenierías de la Producción y la
Construcción
Carrera: INGENIERIA CIVIL
Asignatura: OBRAS HIDRÁULICAS Código: 041 UOC: Campo Formación: Profesional
Semestre: OCTAVO Paralelo: 041: ICI-S-CO-8-2 1B Horario: MIERCOLES 12:00-14:00
JUEVES 12:00-14:00
N° 3 Horas 48 Horas componente de 16 Horas componente 80
Plan de estudios: Créditos: componente práctica y trabajo autónomas:
docencia: experimentación:

Prerrequisitos: Ingeniería Hidráulica

Período 2022-2023 Ciclo: 2 CI

académico:
Docente: Mario Marquez Gallegos Título de posgrado:
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B: JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN

Breve justificación de los contenidos del Syllabus: La asignatura Obras Hidráulicas es una ciencia aplicada que capacita a los estudiantes de la carrera de ingeniería
civil a diseñar, calcular y construir estructuras que permiten aprovechar los recursos hídricos de una región o de todo un país.

Aportes teóricos Aportes metodológicos Aporte a la comprensión de los Contextos de aplicación

La asignatura abordará los temas
relacionados con la aplicación de procesos
analíticos para el cálculo de la información
tomada en el campo y luego realizar el
plano respectivo. Que permitan solucionar
todo tipo de problemas en el campo de la
ingeniería.
La asignatura aporta con los
principios y métodos analíticos y
prácticos utilizados por las
ciencias y la ingeniería para
encontrar las mejores soluciones
a problemas concretos, capacita
para operar instrumentos
topográficos, utilizar medios
informáticos y software en la
aplicación de los levantamientos.
Permite elaborar los respectivos
informes técnicos, realizar
cálculos y los respectivos planos
de los proyectos de ingeniería.
problemas del campo profesional
La asignatura pretende desarrollar en La asignatura de OBRAS
los estudiantes habilidades para el HIDRÁULICAS, es la base para la
análisis, el razonamiento y la formación profesional en el área de
comunicación de su pensamiento, a HIDRÁULICA, mediante la aplicación de
través de la solución de problemas y los fundamentos de la Hidrología, la
trabajo de campo, que le permitan misma Hidráulica, Mecánica de Suelos,
percibir e interpretar su entorno espacial Geotécnia, Geología, para que los
desde la perspectiva de las Obras estudiantes sean capaces de resolver
Hidráulicas, facilitándoles en el futuro la problemas en su campo profesional.
asimilación de aprendizajes más
complejos en el área de la construcción
de proyectos de aprovechamiento hídrico
y en las demás de la ingeniería en
general, promoviendo la investigación
científico- técnica.
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Propósitos del aprendizaje
del syllabus relacionados con el campo
de estudio y objetivos de la carrera:
Saber aplicar modelos matemáticos con
pertinencia y precisión.
Analizar problemas y casos con rigor lógico.
Saber adaptarse a las circunstancias
cambiantes y ambiguas con serenidad y
lucidez.
Formular proyectos según los requerimientos
de la situación o de las organizaciones
Proporcionar la información básica necesaria
para el diseño de obras de ingeniería civil con
creatividad y originalidad, cumpliendo con las
especificaciones técnicas y legales
Analizar con eficiencia estructural e
hidráulicamente las principales obras que
conforman un proyecto de aprovechamiento
hídrico.
C: PROPÓSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje
Genéricas de la UG.
Organiza, interpreta, construye
y evalúa el conocimiento de
forma crítica, creativa e
integrada, para la toma de
decisiones y la resolución de
problemas.
Analiza, sistematiza y amplía la
información, desarrolla
conjeturas orientando el uso
del conocimiento hacia la
aplicación práctica y la meta
cognición.
Específicas de la carrera.
Procesar conceptos científicos
de forma interdisciplinaria.
Calcular y dibujar
considerando la calidad y
oportuna entrega de la
información, de las actividades
realizadas en obra.
Gestionar proyectos
constructivos de acuerdo con
las necesidad de la comunidad
y la demanda de los mercados
Modelar y simular sistemas y
procesos de ingeniería civil con
responsabilidad, ajustándose
estrictamente a los códigos y
normas establecidas.
Analizar la información
preliminar del proyecto a
ejecutarse.
Recopilar y procesar la
información de campo
obtenida utilizando métodos,
normas técnicas y software
informático.
Logros de aprendizaje. Ámbito.
Habilidad para aplicar conocimientos
matemáticos y de ciencias exactas.
Habilidad para aplicar conocimientos
técnico / prácticos.
Conocimientos.
Habilidad para diseñar y realizar
experimentos.
Habilidad para analizar y reportar
datos cuantitativos y cualitativos
colectados en el campo y en el
laboratorio, usando instrumentos
analíticos modernos para resolver
problemas de ingeniería (Específicas).
Habilidad para aplicar principios,
normas y reglas científico/técnicas.
Habilidad para trabajar en equipo y
resolución de problemas.
Habilidad para tomar decisiones y
Habilidades.
procesar información.
Habilidad para analizar y reportar
datos cuantitativos y cualitativos
colectados en el campo y en el
laboratorio, usando instrumentos
analíticos modernos para resolver
problemas de ingeniería.
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Gestiona las habilidades de la
Reconocer la necesidad de involucrarse en el profesión con creatividad y Reconocer la necesidad de
aprendizaje continuo de las ciencias básicas emprendimiento, potenciando Aportar al desarrollo del país comprometerse al aprendizaje
para proponer soluciones a diferentes su función política y social, incorporando a su práctica continuo y al conocimiento de temas

Valores y
siendo consciente de la

actitudes.
problemas de ingeniería. laboral criterios de contemporáneos.
necesidad de procurar su responsabilidad social.
aprendizaje y formación a lo
largo de la vida
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SEMAN DÍA HORAS HOR HORA Unidad. Contenidos Actividades de aprendizaje Tiemp Evaluación Fech
A PRESENCIAL A SALID Descripción o a
ES INICI A
O
1 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #1 Aprendizaje en contacto con el docente 3-
s PRESAS Y CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
EMBALSES VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
1.1 CADA TEMA problemas
Introducción a planteados
Hidráulicas Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial Investigacion
es

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #1 1.2 Presas y Aprendizaje en contacto con el docente 7-
s PRESAS Y Embalses Resolucion de Problemas 1 Resultads de jun-
EMBALSES Analisis 2022

Aprendizaje práctico experimental

1

Aprendizaje autónomo
Lectura Analitica e inferencial Investigacion
es

2 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #2 2.1 Aprendizaje en contacto con el docente 10-
s OBRAS DE INTRODUCCIÓ CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
EXCEDENCIA N A LAS OBRAS VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
DE CADA TEMA problemas
EXCEDENCIAS. planteados
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Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial investigacion
es

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #2 2.1.1 Aprendizaje en contacto con el docente 14-
s OBRAS DE Generalidades. CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
EXCEDENCIA 2.1.2 Selección VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
de la Avenida CADA TEMA problemas
de planteados
proyecto. Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

3 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #2 2.1.3 Aprendizaje en contacto con el docente 17-
s OBRAS DE Clasificación de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
EXCEDENCIA los vertedores. VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
2.1.4 CADA TEMA problemas
Vertedores planteados
controlados. Aprendizaje práctico experimental
Tipos de 1
compuertas.

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #2 2.1.5 Disipación Aprendizaje en contacto con el docente 21-
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s OBRAS DE de energía CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
EXCEDENCIA aguas abajo de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
un vertedor. CADA TEMA problemas
2.1.6 Actividad planteados
Integradora. Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

4 vierne 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1 Aprendizaje en contacto con el docente 24-
s OBRAS DE Introducción a CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
TOMA O las obras de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CAPTACION toma CADA TEMA problemas
planteados
3.1.1 Aprendizaje práctico experimental
Generalidades. 1
Funciones de
las obras de
toma. Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.2 Aprendizaje en contacto con el docente 28-
s OBRAS DE Determinación CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jun-
TOMA O del caudal que VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CAPTACION pasa por una CADA TEMA problemas
obra de toma. planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
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lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

5 vierne 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.3 Ubicación Aprendizaje en contacto con el docente 1-jul-
s OBRAS DE de una obra de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y 2022
TOMA O toma con VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de
CAPTACION respecto a los CADA TEMA problemas
niveles del planteados
embalse Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial investigacion
es

marte 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.3 Ubicación Aprendizaje en contacto con el docente 5-jul-
s OBRAS DE de una obra de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y 2022
TOMA O toma con VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de
CAPTACION respecto a los CADA TEMA problemas
niveles del planteados
embalse Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

6 vierne 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.4 Partes Aprendizaje en contacto con el docente 8-jul-
s OBRAS DE componentes CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y 2022
TOMA O de una obra de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de
CAPTACION toma. CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
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1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.5 Aprendizaje en contacto con el docente 12-
s OBRAS DE Dispositivos de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jul-
TOMA O control en una VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CAPTACION obra de toma. CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

7 vierne 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.6 Tipos de Aprendizaje en contacto con el docente 15-
s OBRAS DE obras de toma: CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jul-
TOMA O con circulación VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CAPTACION libre y con CADA TEMA problemas
circulación planteados
forzada Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UINIDAD #3 3.1.7 Diseño Aprendizaje en contacto con el docente 19-
s OBRAS DE hidráulico de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jul-
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TOMA O una obra de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CAPTACION toma. CADA TEMA problemas
3.1.8 Actividad planteados
integradora. Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

8 vierne 2h 13:00 15:00 EXAMEN EXAMEN Aprendizaje en contacto con el docente 22-
s 2 jul-
2022

Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo

marte 2h 13:00 15:00 EXAMEN EXAMEN Aprendizaje en contacto con el docente 26-
s 2 jul-
2022

Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo
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9 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.1 Principio de Aprendizaje en contacto con el docente 29-
s OBRAS aprovechamien CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y jul-
HIDROELECTIC to VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS de la energía CADA TEMA problemas
hidráulica. planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.2 Tipos de Aprendizaje en contacto con el docente 2-
s OBRAS centrales CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y ago-
HIDROELECTIC hidroeléctricas VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial investigacion
es

10 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.3 Aprendizaje en contacto con el docente 5-

s OBRAS Componentes CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 resolucion y ago-
HIDROELECTIC principales de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS una CADA TEMA problemas
central planteados
hidroeléctrica Aprendizaje práctico experimental
1
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Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.4 Tipos de Aprendizaje en contacto con el docente 9-
s OBRAS turbinas: de CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
HIDROELECTIC accion y VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS reaccion CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial investigacion
es

11 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.5 Elección del Aprendizaje en contacto con el docente 12-
s OBRAS tipo adecuado CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
HIDROELECTIC de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS turbina para un CADA TEMA problemas
proyecto planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.5 Elección del Aprendizaje en contacto con el docente 16-
s OBRAS tipo adecuado CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
HIDROELECTIC de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS turbina para un CADA TEMA problemas
proyecto planteados
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Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

12 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.6 Cavitación Aprendizaje en contacto con el docente 19-
s OBRAS en las turbinas CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
HIDROELECTIC 4.7 Actividad VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS Integradora CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 15:00 UNIDAD #4 4.6 Cavitación Aprendizaje en contacto con el docente 23-
s OBRAS en las turbinas CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
HIDROELECTIC 4.7 Actividad VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
AS Integradora CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial investigacion
es

13 vierne 2h 13:00 15:00 UNIDAD #5 5.1 Concepto Aprendizaje en contacto con el docente 26-
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s CONTROL DE de inundación CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
INUNDACIONE VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental
1

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 14:00 UNIDAD #5 5.2 Métodos Aprendizaje en contacto con el docente 30-
s CONTROL DE para controlar CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y ago-
INUNDACIONE las VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S inundaciones. CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial lluvia de
Ideas

14 vierne 2h 13:00 14:00 UNIDAD #5 Aprendizaje en contacto con el docente 2-

s CONTROL DE 5.2.1 Método CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y sep-
INUNDACIONE indirecto para VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S controlar las CADA TEMA problemas
inundaciones. planteados
Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo
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Lectura Analitica e inferencial Lluvia de
Ideas

marte 2h 13:00 14:00 UNIDAD #5 5.2.2 Métodos Aprendizaje en contacto con el docente 6-
s CONTROL DE directos para el CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y sep-
INUNDACIONE control de VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S Inundaciones CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo
Lectura Analitica e inferencial Investigacion
es

15 vierne 2h 13:00 14:00 UNIDAD #5 5.3 Aprendizaje en contacto con el docente 9-

s CONTROL DE Consideracione CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y sep-
INUNDACIONE s generales VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S sobre CADA TEMA problemas
el diseño de planteados
obras para el Aprendizaje práctico experimental
control de
inundaciones.
5.4 Actividad
integradora. Aprendizaje autónomo
Lectura Analitica e inferencial Investigacion
es

marte 2h 13:00 14:00 UNIDAD #5 5.3 Aprendizaje en contacto con el docente 13-
s CONTROL DE Consideracione CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 1 Resolucion y sep-
INUNDACIONE s generales VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
S sobre CADA TEMA problemas
el diseño de plamteados
obras para el Aprendizaje práctico experimental
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control de
inundaciones.
5.4 Actividad
integradora. Aprendizaje autónomo
lectura Analitica e inferencial Investigacion
es

16 vierne 2h 13:00 15:00 REPASO Aprendizaje en contacto con el docente 16-

s CONFERENCIA MAGISTRAL ONLINE CON 2 Resolucion y sep-
VISUALIZACION DE DIAPOSITIVAS DE analisis de 2022
CADA TEMA problemas
planteados
Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo

marte 2h 13:00 15:00 EXAMEN Aprendizaje en contacto con el docente 20-

s 2 sep-
2022

Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo

17 vierne 2h 13:00 13:00 EXAMEN Aprendizaje en contacto con el docente 23-

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s sep-
2022

Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo

marte 2h 13:00 13:00 Aprendizaje en contacto con el docente 27-

s sep-
2022

Aprendizaje práctico experimental

Aprendizaje autónomo
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E: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.
a) Trabajo participativo en clase, X
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
Gestión formativa. X
c) Controles de lectura,

d) Otros: (Detallar) Lección Escrita X

a) Exposiciones individuales y grupales,
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios, x
60 % d) Ejercicios orales y escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas diversas, incluyendo la de los laboratorios,
Gestión práctica y f) Trabajos de campo,
autónoma.
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación,
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia,
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
j) Asistencia y reporte de eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) _
a) Exámenes orales y escritos teóricos,
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
Acreditación y validación. 40 %
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) Examen Escrito X
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F: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra. Existencia en Número de
BASICA No
biblioteca. ejemplares.
1 Bureau of Reclamation, (2007), Diseño de Presas Pequeñas. Traducción de la tercera
edición americana, V V. A A, Bellisco, ISBN 84-96486-49-4 SI 2

3
1 Eugenio Vallarino Cánovas del Castillo ( 2015 ), Tratado Básico de Presas, Segunda
COMPLEMENTARIA

Edición, Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, ISBN978-84-1622-809- SI 2

2 SI 2
Martin, F. J, Garrote de Marcos, L (2013 ), Dimensionamiento y Optimización de Obras
4
Linsley, R. E, y Franzini, J. B., (1980), Ingeniería de los recursos Hidráulicos, Décima 1
Primera Impresión, Compañía Editorial Continental, S.A.
SI
No Dirección electrónica / URL
S WEB
SITIO

1
2

G: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.

Ing. Mario Marquez Gallegos 30/06/2022
Elaborado por:

Revisado por:

Aprobado por: Director de Carrera Ingeniería Civil

Secretaría de la carrera: A
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