2015: CONSTRUIMOS PAZ, ACERCNDONOS

P-GQ-01
Versin: 03

NOMBRES:

APELLIDOS:

6
Lenguaje

CURSO:
SIGNATURA:

FECHA:
TRIMESTRE:

TEMA:

Primero

DOCENTE:

Sustantivos
Lic. Maritza Anglica Gonzlez
Fecha de entrega: 03 de marzo.

El nombre o sustantivo: Es la palabra que designa seres, animales, objetos, ideas o sentimientos.
-

Seres: Francisco, mujer, pez.

Objetos: Mesa, ordenador, gafas.
Lugares: Espaa, pueblo, montaa.
Ideas: Amor, libertad.
Lee con mucha
atencin
la informacin
que se presenta a continuacin
Sentimientos:
Alegra,
miedo,
tristeza.

Clasificacin
Por su significado:
Comunes / Propios
Concretos / Absolutos
Individual / Colectivo
Contable / Incontable
Por su forma:
Masculino / Femenino
Singular / Plural

Por su significado
Comunes / Propios
Sustantivos comunes: Nombran a personas, animales o cosas de la misma especie.
Ejemplo: Hombre, perro, casa.
Sustantivos propios: Cuando les damos nombres especiales a personas, lugares o cosas, a estos sustantivos
especiales les llamamos nombres propios. Todos empiezan por maysculas.
Ejemplo: Anita, Juan, Puerto Rico, Francia, Ford, Ro Grande.
Concretos / Abstractos
Sustantivos concretos: Nombran cosas que se pueden percibir con los sentidos.
Ejemplo: Mesa, casa, mquina.
Sustantivos absolutos o abstractos: Cuando nombran cosas que no se pueden percibir con los sentidos.
Ejemplo: Belleza, fealdad, cantidad, justicia, amor.
Individuales / Colectivos
Sustantivos individuales: Designan a una persona, animal, objeto o una idea en tanto unidad, es decir, que no se
pueda poner en singular o plural.
Ejemplo: Un amigo, un soldado.
Sustantivos colectivos: Slo se pueden expresar en singular, pues llevan en s una pluralidad de miembros.
Ejemplo: Ejrcito, colmena, bosque, dinero.
Contables / Incontables
Sustantivos contables: Hacen referencia a una persona animal o cosa que se puede contar de forma numrica.
Ejemplo: Un vaso, un bollo, un lpiz.
Sustantivos incontables: Se refieren a cosas que se pueden medir y pesar, pero no contar.
Ejemplo: Agua, acero, mantequilla.

Por su forma
Gnero
El gnero masculino de un nombre se determina anteponindole un artculo masculino: el, un.
Ejemplos: Los nombres geogrficos, los meses del ao, los das de la semana, los puntos cardinales y los nmeros
son masculinos.
El gnero femenino de un nombre se determina anteponindole un artculo femenino: la, una.
Ejemplos: En espaol, los nombres de las cosas y de muchos animales han tomado gnero de forma caprichosa.
Nmero
El nmero de los sustantivos hace referencia a si se menciona a un nico individuo o a varios de ellos. En el primer
caso se trata de un sustantivo en nmero singular; en el segundo de un sustantivo en nmero plural.
Ejemplo: Mesa / mesas; beb/ bebs; dtil / dtiles; reloj / relojes.

EJERCICIOS # 1 SEGN SU SIGNIFICADO

Lee y encierra la respuesta correcta.
1. Los sustantivos que nombran a cualquier persona, animal o cosa sin distinguirlos del resto de los de su clase.

2015: CONSTRUIMOS PAZ, ACERCNDONOS

a.
b.
c.
d.

Sustantivo propio.
Sustantivo comn.
Sustantivo individual
Sustantivo concreto.

2. Los sustantivos que nombran a cualquier persona, animal o cosa distinguindolos de los dems de su clase.
a. Sustantivo abstracto.
b. Sustantivo propio.
c. Sustantivo comn.
d. Sustantivo concreto.
3. Los sustantivos que nombran seres u objetos que se pueden ver, or, tocar y oler.
a. Sustantivo concreto.
b. Sustantivo propio.
c. Sustantivo abstracto
d. Sustantivo comunes.
4. Los sustantivos que nombran sentimientos, ideas... Amor, odio.
a. Sustantivos comunes.
b. Sustantivos concretos.
c. Sustantivos propios.
d. Sustantivo abstractos.
5. Seala que clase de sustantivo es:
padre
persona animal objeto sentimiento.
lobo
persona animal objeto sentimiento.
piedra
persona animal objeto sentimiento.
profesor
persona animal objeto sentimiento.
amor
persona animal objeto sentimiento.
perro
persona animal objeto sentimiento
envidia
persona animal objeto sentimiento
silla
persona animal objeto sentimiento.
6. Seala si estos sustantivos son comunes o propios:
mar
Comn propio
Madrid
Comn propio
Mediterrneo
Comn propio
ro
Comn propio
nio
Comn propio
Joaqun.
Comn propio
amigo
Comn propio
Ccuta
Comn propio
7. Seala si estos sustantivos son concretos o abstractos:
Piedra
concreto abstracto
Amor
concreto abstracto
Justicia
concreto abstracto
Coche
concreto abstracto
Sinceridad
concreto abstracto
Amistad
concreto abstracto
Mapa
concreto abstracto
Conejo
concreto abstracto
8. Contesta a estas preguntas sobre si los sustantivos son individuales o colectivos.

Silln
Equipo
Coche
Bosque
Abuelo

individual colectivo
individual colectivo
individual colectivo
individual colectivo
individual colectivo

9. Los sustantivos que en singular nombran una sola persona, animal o cosa.
a. S. concreto.
b. S. colectivo
c. S. comn.
d. S. individual.
10. Los sustantivos que en singular nombran a un conjunto de personas, animales o cosas.
a. S. individual.
b. S. concreto.
c. S. colectivo.
d. S. comn
EJERCICIOS # 2 SEGN SU FORMA
GNERO NMERO
Formacin del plural.

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Ordinariamente se atiende a estas normas:

a. Los sustantivos terminados en vocal no acentuada aaden una "s". Ejemplos: mesa, mesas; radio, radios, madre,
madres.
b. Tambin aaden una "s" los sustantivos terminados en "e" acentuada. Ejemplos: el chimpanc, los chimpancs; el
caf, los cafs.
c. Los sustantivos terminados en consonante aaden la slaba "es". Ejemplos: la leccin, las lecciones; el baln, los
balones; el comps, los compases.
d. Los sustantivos terminados en "z" cambien esa letra por "c" y aaden la slaba "es". Ejemplos: Paz, paces;
lombriz, lombrices; cruz, cruces.
e. Los sustantivos terminados en vocal acentuada que no sea "e" tambin aaden la slaba "es". Ejemplos: la mam,
las mams; el pap, los paps; el sof, los sofs

1.- Aadiendo -s al singular si termina en vocal:

Toro ______
oreja _____
mueca ______
silla _______
bolso ______
2.- Aadiendo -es al singular si termina en consonante:
Pared ______
camin _____
mujer ______
rbol _______
saln _______
3.- Cuando la palabra termina en z forma el plural sustituyendo esta letra por una c y aadiendo -es.
Lpiz ______
pez _______
paz _______
4.- Cuando la palabra termina en y forma el plural aadiendo -es.
Buey ______
ley - _______
rey ________
5. Indica el gnero de los siguientes sustantivos, si es masculino o femenino.
Barco - _________
Pelo - __________
Botella - ________
Guitarra - ________
Museo - _________
Piano - __________
Falda - __________
Montaa - ________
Gorro - __________
6. Forma el plural de los siguientes sustantivos
Tenedor - ____________
Mujer - ______________
Actriz - _____________
Cuadro - ___________
Casa - _____________
Avestruz - __________
Nio - _____________
Amor - ____________
Jardn - ____________
7. contesta si estos sustantivos estn en singular o plural.
Caballo
Nio
Libros
Coche
Ciudades
Ventana
EJERCICIO # 3 PRACTICA LO APRENDIDO
1. Escribe 10 sustantivos PROPIOS en el lugar que corresponda.

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Personas:.............................................................................................................................................
Cosas:..................................................................................................................................................
Lugares:................................................................................................................................................
2. Escribe tres sustantivos de cada clase:
Nombres de personas: ____________________________________________________________
Nombres de animales: ____________________________________________________________
Nombres de objetos o cosas: _______________________________________________________
Nombres de sentimientos: _________________________________________________________
Nombres de ideas: _______________________________________________________________
3. Completa con un artculo para cada sustantivo:
_______ mesas ______ Sol _______ espada
_______ pintor ______ dados _______ estrellas
_______ castillo ______ lunes _______ perdices
_______ vidas ______ doctor _______ luz
4. Escribe un artculo que acompae a cada uno de estos sustantivos y completa el gnero y el nmero en cada
caso.
ARTICULO

SUSTANTIVO

GNERO

NUMERO

vaca
diamante
termmetro
amistades
ideas
amigos
5. Rodea en estas oraciones todos los sustantivos que encuentres de color rojo y todos los artculos de color
azul.
Jorge todos los das pasea por el bosque.
Se pasa largas horas tumbado debajo del naranjo.
All escucha el canto de los pjaros y mira las flores.
Cada noche se sienta junto a la pequea catarata que hay en el ro. Desde all contemplaba el cielo y las estrellas. Le
gusta el ruido del agua y el canto de los pjaros nocturnos.
6. Seala los nombres abstractos:
a) La inteligencia es una capacidad humana.
b) Mara siente gran vocacin por la msica.
c) Una de las virtudes es la sinceridad.
d) La blancura de aquellos pueblos deslumbra.
e) Mi hermana siempre va con la verdad por delante
7. .Elabora una lista con tres sustantivos:
Abstractos:
Comunes:
Propios:
Individuales:
Colectivos:
8. Escribe el sustantivo el plural.
En este barrio (la casa) son ________ todas iguales.
Por la noche vienen (el jabal) ______ a comer.
(El altavoz) ______ estn rotos.
Me gustan (la televisin) _______ de plasma.
Tenemos que aprobar todos (el examen) _________

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