Lectura del Tema 6: Álvarez, Mª A. (1987). “Las oraciones subordinadas.
Esbozo de clasificación”. Verba, Anuario Gallego de Filología, 14, págs. 117-148.
1. ¿Qué relaciones entre oraciones son difíciles de clasificar claramente como
coordinadas o subordinadas? 2. ¿Qué elementos gramaticales son utilizados para relacionar dos oraciones mediante coordinación o mediante subordinación? 3. ¿Qué oraciones permiten la permutación?, ¿cuáles no? 4. A partir de la argumentación de la autora, Álvarez Martínez, indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones –en el caso de ser falsas, explique por qué–: a. Las oraciones subordinadas no tienen sentido completo. o b. Lo que caracteriza principalmente a las oraciones subordinadas es la presencia de transpositores. o c. Una oración subordinada sustantiva solo puede tener las funciones sintácticas del sintagma nominal, es decir, sujeto y complemento directo. o d. Todas las oraciones de relativo son oraciones subordinadas adjetivas. o e. Las oraciones comparativas y consecutivas son oraciones subordinadas adjetivas. o f. Las causales, condicionales y concesiva deben mantenerse en el apartado de las subordinadas adverbiales, con función de aditamento. o g. Las oraciones coordinadas adversativas no admiten la permutación. o h. QUIEN es una conjunción subordinativa, no tiene función dentro de la oración subordinada, por tanto, no es un relativo. o i. QUIEN es un relativo y, por tanto, introduce oraciones adjetivas. o j. QUE2 es un relativo cuya función es de adyacente (complemento de X); dentro de la oración subordinada, tiene una función correspondiente a la de los sustantivos. o k. EL CUAL y CUYO se muestran siempre con un antecedente expresado. o verdadero l. DONDE, COMO Y CUANDO pueden ser oraciones subordinadas adjetivas o adverbiales. o m. Los relativos interrogativos se trasponen como adjetivos. o Falso. Se trponen como sustantivos SIEMPRE 5. Realiza un análisis funcional y sintagmático de las oraciones subordinadas expuestas en la página 146. Es decir, indica las funciones sintácticas que cumplen los sintagmas en los que se inserta la oración subordinada y describe con qué categorías gramaticales están formados esos sintagmas. a. El que quiere oírlo puede acercarse. o Sujeto b. Los que se presentaban no eran republicanos. o Sujeto. El “que” seria el relativo. Una subordinada adjetival originalmente. El articulo es un transpositor. c. El temor de que nos vieran juntos nos hizo salir del cine. o d. La certeza de que todo saldría bien le infundió nuevos ánimos. o e. Entró sin que lo oyeran. o f. Viene para que lo curen. o g. Lo hace porque quiere. o h. Corrió hasta que las fuerzas le fallaron. o i. Tenemos suficiente con lo que nos encontramos. o j. Ganó las elecciones por lo que será presidente. o
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA
Manual de comunicación asertiva: Técnicas fáciles y exitosas para ganar confianza y el respeto que mereces. Mejora tus habilidades comunicativas y siente el poder de expresar tus ideas sin miedo
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas