DOCENTE(S): Blas Moreno Gándara GUÍA N° 1

AREA: lengua castellana Grado: Fecha: 18-28

9°A-B mayo 2021
ESTUDIANTE:

Tema: El atributo y el complemento predicativo.

La oración compuesta coordinada.
Estructura de las palabras.
Formación de palabras.
Impropiedad léxica. Usos incorrectos de los adverbios y del gerundio.

Estándar: Produzco textos orales de tipo argumentativo para exponer mis ideas y
llegar a acuerdos en los que prime el respeto por mi interlocutor y la valoración de
los contextos comunicativos. Comprendo e interpreto textos, teniendo en cuenta el
funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación.

DBA: Produce textos orales, a partir del empleo de diversas estrategias para
exponer sus argumentos.

Objetivo: Reconocer la función oracional explicita en el texto y el oficio del

complemento predicativo y sus elementos

COMPETENCIA Aprendizaje Evidencias de aprendizaje

S

Argumentativa, Analiza la función del Identifica los mecanismos

interpretativa. atributo en la oración. morfológicos de formación de
Reconoce el oficio del palabras. Reconoce con
complemento predicativo en propiedad la estructura de la
la oración palabra

INSTRUCCIONES: los estudiantes deberán leer el texto suministrado en la guía,

podrán también acceder a otra información consultada por ellos para
complemento del tema, además de la explicación que realizará el profesor por
medios virtuales donde ellos expondrán dudas, inquietudes y sugerencias sobre
la temática, luego procederán a realizar la actividad que se encuentra al final de la
guía

L LUVIA DE IDEAS

¿Cuál es la función del atributo en la oración?

¿Qué verbos forman parte del complemento predicativo?
La palabra se descompone en unidades menores ¿cuáles son?
¿Cuáles son las partes de la estructura de la palabra?
El atributo

Es la función sintáctica que expresa una cualidad, propiedad, estado o

circunstancia del sujeto a través de los verbos copulativos ser, estar y parecer.
Concuerda con el verbo en el número (singular o plural), y con el sujeto en número
y persona (excepto si el atributo es un adverbio o sintagma preposicional): Juan
es camarero / María es camarera. Ejemplos de atributos:
Cervantes fue un gran escritor.
Tu hermana está cansada.
Luis es rubio.
Muy altas son esas verjas.
Sus primos están bien.
Su cara parece triste.
Desde el punto de vista de naturaleza del predicado, las oraciones con ser,
estar o parecer que contienen un atributo se clasifican como oraciones atributivas
o copulativas. En estas oraciones, el verbo y el atributo forman, junto a cualquier
sintagma que no esa el sujeto, el predicado nominal.
Tipo de sintagma:
El atributo es una función oracional que puede ser desempeñada por cualquier
clase de sintagma:
a) SN (sintagma nominal):
Luis es el arquitecto.
b) SAdj (sintagma adjetivo o adjetival):
Su hija es alta. Ellos están tristes.
c) SPrep (sintagma preposicional):
Tus vecinos son de Madrid.
d) SAdv (sintagma adverbial):
Mi padre está bien.

Identificación con preguntas al verbo y sustitución pronominal:

Para identificar el atributo, la pregunta al verbo es ¿qué?, como también sucede
con el complemento directo (Juan compra patatas) y el sujeto (Me gusta tu
vestido) referido a cosa. Por ello, la prueba más fiable es comprobar que se
puede sustituir en todos los casos (masculino y femenino, singular y plural) por el
pronombre LO. Si el sintagma no es nominal, también admite (sobre todo con el
verbo estar) la pregunta ¿cómo? y la sustitución por el adverbio ASÍ. En cualquier
 caso, es fácil la identificación como atributo al necesitar este, de modo obligatorio,
los verbos copulativos. Ejemplos:
Luis es el arquitecto. > Luis lo es.
María es la arquitecta. > María lo es.
Luis y Pedro son los arquitectos. > Luis y Pedro lo son.
María y Laura son las arquitectas. > María y Laura lo son.
1. Su hija es alta. > Su hija lo es.
Ellos están tristes. > Ellos lo están o Ellos están así.
Ejemplo de oración resuelta:
NOVEDAD MAYO 2019: El amor al prójimo es la forma principal del amor.
2.
El complemento predicativo

Es la función sintáctica que, por un lado, acompaña a un verbo y, por otro, expresa
una cualidad, propiedad o estado del sujeto o del complemento directo (CD).
Ejemplo:
Su hija salió muy contenta del examen.
sujeto NV CPvo CCLugar
Encontré secas las flores.
NV CPvo CD

En la primera oración, el sintagma “muy contenta” acompaña o complementa, por

una parte, al verbo (el predicativo responde a la pregunta “¿cómo salió?”) y, por
otra parte, complementa al sujeto, del que dice una cualidad o estado y con el que
concuerda en género y número. En la segunda oración, “secas” es un predicativo
que complementa al verbo (“¿cómo las encontré”) y al complemento directo (“las
flores”).
Así pues, el complemento predicativo es bifuncional, es decir, modifica o
complementa simultáneamente a dos elementos: un verbo predicativo (es decir,
distinto de ser, estar y parecer) y un sujeto o un complemento directo, con cuyo
núcleo concuerda en género y número. Otros ejemplos:
Su hermano vive solo.
Llegó cansada del parque.
El bebé duerme feliz en su cuna.
Compró barato su piso.
Nombraron delegada a Laura.
Mi prima trabaja de camarera.
Tipos de sintagma:
El complemento predicativo es una función oracional que puede ser desempeñada
por los siguientes sintagmas sintagmas:
a) SAdj (sintagma adjetivo o adjetival):
 Salió ileso del accidente. Ella se encuentra exhausta tras la carrera.
b) SN (sintagma nominal):
Eligieron delegado a Pedro. Nombraron alcalde a Carlos. Él se llama Juan.
c) SPrep (sintagma preposicional):
Trabaja de barrendero. Raúl trabaja como dependiente en esa tienda.
La preposición más habitual es de y el adverbio como con valor prepositivo.
Otras categorías que funcionan como predicativo:
-Un gerundio: Juan llegó sonriendo.
-Un participio: Vio enamorado a Carlos.
-Un infinitivo (especialmente ver y oír): Oí llegar a Pedro.
Observaciones:
1. 1) Sintagma nominal y predicativo. Los sintagmas nominales que pueden
desempeñar la función de predicativo complementan o acompañan a un grupo
limitado de verbos: elegir, designar, nombrar, proclamar, llamar (se)... El
predicativo siempre concuerda con el complemento directo o sujeto al que se
refiere:
Eligieron diputado a Carlos.
Proclamaron rey a Felipe VI.
Ella se llama Luisa.
2) Complemento predicativo subjetivo y objetivo. Hay dos tipos de
predicativos: el subjetivo, si complementa al sujeto (La chica llegó asustada), y el
objetivo, si complementa al complemento directo (Trajo frío el café).
3) Sintagma adjetivo y predicativo. Los adjetivos adverbializados (claro,
horrible, lento, rápido...) no pueden funcionar como predicativos. Su función, como
se comprueba en los siguientes ejemplos, es la de complementos
circunstanciales: La presidenta habló claro.
Su nota fue horrible.
Los alumnos leen rápido.
3) Sintagma adverbial y predicativo. Los adverbios bien, mal, regular y algunos
acabados en -mente (estupendamente, perfectamente, magníficamente, etc.)
pueden ser predicativos únicamente si complementan al verbo y a la vez predican
de un sujeto o elemento nominal. En estos casos no hay concordancia, pues los
adverbios son palabras invariables. En cualquier caso, es preferible no explicar
esta posibilidad en un nivel básico o intermedio (ESO, Bachillerato). Cuando el
adverbio o sintagma adverbial únicamente predica únicamente del verbo (suele
ser lo habitual), su función es la de complemento circunstancial.
4) Sintagma preposicional y predicativo. Aunque no haya concordancia en
 género y número entre el predicativo y el núcleo de algunos sintagmas
preposicionales, estos también pueden desempeñar la función de predicativo.
Ejemplo:
Los alumnos entraron en silencio (silenciosos).
La niña venía sin zapatos (descalza).
Como hemos dicho arriba, es preferible no explicar esta posibilidad en un nivel
básico o intermedio (ESO, Bachillerato).
Identificación con preguntas al verbo y sustitución:
1. A menudo el complemento predicativo responde a la pregunta ¿cómo? y se suele
sustituir por el adverbio así. Ahora bien, no es un procedimiento fiable ya que la
misma pregunta y sustitución adverbial coincide para otras funciones sintácticas:
complemento circunstancial de modo y, a veces, el atributo. Por ejemplo, en la
oración “Los niños vienen contentos” suelen identificar “contentos” como CCModo
en vez de predicativo (el complemento circunstancial no concuerda con el sujeto y
se refiere únciamente al verbo). Es preferible atender a las razones arriba
expuestas y no basarse únicamente en la pregunta “cómo” y su conmutación por
“así”.
El predicativo y el atributo:
• El atributo es una función que coincide en algunos rasgos con el predicativo
(concuerdan con un sustantivo y predican algo de él), pero hay dos diferencias
fundamentales entre uno y otro.
1. -El atributo funciona únicamente con los verbos copulativos ser, estar y parecer;
sin embargo, el predicativo es un complemento de un verbo no copulativo.
2. -El atributo se sustituye por lo; sin embargo, el complemento predicativo nunca se
sustituye por dicho pronombre. El predicativo, cuando es un sintagma adjetivo, se
conmuta por el adverbio así (esto lleva a confundirlo, como explicamos más
arriba, con el complemento circunstancial de modo).
• Algunos gramáticos consideran semiatributivos verbos como “volverse”,
“hallarse”, “seguir”, “continuar”, “quedarse”, etc., siempre que se construyan con
un sintagma adjetivo. Para ellos, los adjetivos que acompañan a dichos verbos
son atributos (ver tres de abajo); otros, entre los que me encuentro, consideran
que es preferible considerarlos complementos predicativos en niveles no
universitarios.
El problema resultó complicado
Juan sigue enfadado.
Ese chico se volvió loco.
Estructura de las palabras.
Las palabras se estructuran a partir de componentes lingüísticos llamados
monemas. De este último pueden diferenciarse dos clases: lexema y morfema, el
cual, a su vez, puede diferenciarse en morfema flexivo o derivativo. Así, las
palabras están compuestas por:
Lexema: también conocido como raíz, es la parte a partir de la cual se construyen
las palabras. Muchas veces la palabra está compuesta solamente por el lexema y
otras veces funciona como un monema más. Por ejemplo: Sol.
Morfema flexivo: son los morfemas que añaden información al lexema en cuanto
al género y el número de este. Por ejemplo: Conejo, coneja, conejos, conejas.
Morfema derivativo: son los morfemas que transforman el significado del lexema.
Estos pueden ser prefijos, cuando van antes que la raíz; sufijos, cuando van
después de la raíz, pudiendo ser diminutivos, aumentativos y despectivos; e
interfijos, que unen los diferentes monemas sin tener un significado específico. Por
ejemplo: antisemita (anti-semita); biología (bio-logía); ensanchar (en-s-anchar).
Tipos de palabra
De acuerdo a su estructura, las palabras pueden clasificarse en:
Palabras simples: cuando las palabras sólo están conformadas por el lexema.
Por ejemplo: sol, raíz, pan, agua, etc.
Palabras compuestas: cuando las palabras están conformadas por dos lexemas.
Por ejemplo: sacacorchos, abrelatas, aguamarina, pelirrojo, agridulce, bajorrelieve,
hispanohablante, etc.
Palabras derivadas: cuando las palabras están conformadas por un lexema y uno
o varios morfemas, derivando el significado de una palabra en otro más específico.
Por ejemplo: papelería, cantante, arboleda, artístico, cultural, etc.
Palabras parasintéticas: cuando las palabras están conformadas al mismo
tiempo como palabras compuestas y derivadas. Por ejemplo: quinceañera,
paraguazo, etc.

Actividad #1
1. Identifica el atributo en las siguientes oraciones:
1. Tu hermano es muy alto.
2. La casa de Pedro es roja.
3. Juan está enfermo.
4. Esa chica parece enferma.
5. Carlos es de Madrid.
6. Todo está bien.
7. Ninguna persona es ilegal.
8. Ella es así.
9. La mesa era de color verde.
10. Los jóvenes son el futuro del país.
11. Su primo es entrenador de baloncesto.
2. Identifica el atributo en las siguientes oraciones y otros ejemplos sobre el resto
de funciones sintácticas
1. Las motos pasan veloces.
2. María se siente feliz.
3. Vio asustados a los rivales.
4. Los niños llegaron rápidos al comedor.
5. Los niños llegaron rápido al comedor.
6. Juan trabaja de camarero.
7. Los manifestantes gritaban, enfadados, a las puertas de la Consejería.
8. Eligieron a tu hermana presidenta.
9. Nombraron alcalde a Pedro.
10. Compré el apartamento baratísimo.
11. Proclamaron a Federer campeón del torneo.