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  • Subsecretaría de Planeación y Evaluación: Solicitud de Alta Primaria

    Cargado por

    Jose Trinidad Chan Hernandez
    10 vistas2 páginas
    La solicitud de alta primaria presenta los datos de una alumna que solicita su traslado de estado. Se requieren la boleta de evaluación, CURP y constancia de estudios parciales. La alumna cursará el sexto grado en la escuela Ricardo Flores Magón. El director de la escuela solicita el alta definitiva al cumplir con los requisitos.

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    La solicitud de alta primaria presenta los datos de una alumna que solicita su traslado de estado. Se requieren la boleta de evaluación, CURP y constancia de estudios parciales. La alumna cursará el sexto grado en la escuela Ricardo Flores Magón. El director de la escuela solicita el alta definitiva al cumplir con los requisitos.

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    Subsecretaría de Planeación y Evaluación

    Dirección de Control Escolar e Incorporación

    SOLICITUD DE ALTA PRIMARIA


    Ciclo Escolar: 2022-2023 Folio Solicitud: SE23006273

    ALTA POR TRASLADO DEL ESTADO


    Requisitos (Anexas copias cotejadas):
    1.- BOLETA DE EVALUACIÓN 2.- CURP 3.- CONSTANCIA DE ESTUDIOS PARCIALES

    Datos de la Alumna:
    HERNANDEZ GARCIA INGRIT MAYTE
    PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)
    05/11/10 HEGI101105MTCRRNA9 TC
    FECHA DE NACIMIENTO CURP ENTIDAD PRONIM

    Datos de la escuela que solicita el alta:


    Nombre de la escuela: RICARDO FLORES MAGON ; con clave: 27DPR1411M, zona escolar : 042, grado : 6,
    grupo : A, turno : M; el día 21 del mes de: ABRIL del año: 2023, días de traslado: ________. De tener alguna
    "Discapacidad", escríbala o seleccione la más representativa en la hoja "Discapacidad" anexa:
    ______________________________________________________________.

    JOSE TRINIDAD CHAN HERNANDEZ


    NOMBRE Y FIRMA
    EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
    Celular: SELLO DE LA ESCUELA SELLO DE RECIBIDO
    Correo electrónico: jchan3681@hotmail.com
    Responsable:_______________________________________________________
    * Exclusivo de la Dirección de Control Escolar e Incorporación *
    (Marque con una X la selección que corresponda)
    Cotejo ACTA o CURP ¿Coincide?
    Cotejo datos con Base de Datos ¿Coincide?
    ¿Alumno con Continuidad de Ciclos?
    ¿Antecedentes Escolares Capturados? APROBÓ
    ¿Nuevo Folio asignado a la boleta de Evaluación? En caso de responder NO, a algunas preguntas, debe de contar con la
    aprobación del Jefe de Departamento de Control Escolar (Nivel).
    OBSERVACIÓN
    SE AUTORIZA DE FORMA DEFINITIVA, POR CUMPLIR CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS.

    NO SE AUTORIZA, POR INCUMPLIR CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS.

    ELABORÓ Y EJECUTO
    NOMBRE / FIRMA / FECHA

    25/04/2023 Página 1 de 2
    Subsecretaría de Planeación y Evaluación
    Dirección de Control Escolar e Incorporación

    DISCAPACIDAD
    ALUMNO CON DISCAPACIDAD Y DIFICULTADES SEVERAS
    (SOLO DEBERÁ SELECCIONAR LA DISCAPACIDAD MÁS REPRESENTATIVA)

    INTELECTUAL (DI) MOTRÍZ (DMO)

    AUDITIVA SORDERA (SO) AUDITIVA HIPOACUSIA

    VISUAL CEGUERA (CEG) VISUAL BAJA VISIÓN (BV)

    MÚLTIPLE (MD) SORDO CEGUERA (SCG)

    MENTAL O PSICOSOCIAL (DME)

    DIFICULTADES SEVERAS

    DE CONDUCTA (DSC) DE COMUNICACIÓN (DSCO)

    DE APRENDIZAJE (DSA)

    TRANSTORNOS
    TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

    APTITUDES SOBRESALIENTES

    INTELECTUAL (ASI) CREATIVA (ASC)

    SOCIOAFECTIVA (ASS) ARTÍSTICA (ASA)

    PSICOMOTRIZ (ASP)

    QUIEN LO ATIENDE

    NINGUNO X UNIDAD DE SERVCIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN

    TIPO DE ATENCIÓN

    ITINERANTE X PERMANENTE

    ¿CON QUE TIPO DE ATENCIÓN CUENTA?


    INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

    PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

    25/04/2023 Página 2 de 2

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