INSTITUTO INFANTIL Y JUVENIL

P.E.I DESARROLLO A ESCALA HUMANA

ACTIVIDAD PEDAGÓGICA – ESPAÑOL
GRADO OCTAVO

 Objetivo:

- Identificar el poema como una construcción mediada por la musicalidad, la rima

y el uso de figuras retóricas, que permiten recrear una idea, un sentimiento o una
situación.

Fecha de asignación: 16 de marzo 2022

Actividad

Trabajo cooperativo, basado en el análisis, presentación y declamación de un poema. Se

debe tener en cuenta las indicaciones para su socialización.  Este trabajo  se realizará en
el espacio de la clase con la supervisión del docente.

1. En grupos de 4 estudiantes, realiza el análisis de un poema teniendo en cuenta

los siguientes aspectos. (Nota 1)

a. Sentimientos expresados por el autor.

b. Número de estrofas y versos.
c. Clasificación de los versos de acuerdo al número de silabas (arte menor o
mayor).
d. Tipos de rimas de acuerdo al orden de los versos.
e. Figuras literarias presentes en el poema.
f. Objetivo del autor con base al poema.

2. DECLAMACIÒN (Nota 2)

a. Declamación del poema asignado , el cual deben distribuir las estrofas en el

grupo para declamarlo, ten en cuenta la entonación y dicción para una buena
presentación, de igual la expresión corporal.
Grupo 7

YARA JUANA
ZAMUDIO DANIEL
VELASCO SAMY
ROMERO MARIA
ROA NICOLAS

Poemas

1. El sudor. Grupo 2
2. Introducción a los sueños. Grupo 3
3. Coplas elegiacas. Grupo 4
4. Abril florecía. Grupo 5
5. Si tú me olvidas. Grupo 6
6. Oda a la manzana. Grupo 7
7. No culpes a nadie. Grupo 8
8. Se cayó la luna. Grupo 1
9. El señor reloj. Grupo 1

Nota: los grupos no se pueden modificar, deben traer el material de apoyo

para la clase.