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  • Universidad Nacional Autónoma de Honduras Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Psicología

    Cargado por

    Rudis Ramírez
    9 vistas2 páginas
    Este documento presenta un cuadro comparativo de tres teorías conductistas: el condicionamiento clásico de Ivan Pavlov, el condicionamiento operante de B.F. Skinner, y la teoría del aprendizaje operante de Albert Bandura. Compara los conceptos clave, procesos, tipos de refuerzos, el rol del ambiente, críticas y aplicaciones de cada teoría en 3 oraciones o menos.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

    FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


    CARRERA DE PSICOLOGÍA

    Asignatura Teorías de la Personalidad II

    Sección 1800

    Tema:
    Cuadro Comparativo de las Teorías Conductistas

    Docente:
    Lina María Mendoza Recarte

    Estudiante:
    Rudis Manuel Ramírez Bonilla 20221001116

    12 DE ABR. DE 23
    CIUDAD UNIVERSITARIA
    TEGUCIGALPA, M.D.C
    Cuadro comparativo de las teorías Conductistas
    Ivan Pavlov B.F. Skinner Albert Bandura
    Figura Clave Condicionamiento Condicionamiento Teoría del
    Clásico Operante Aprendizaje Operante
    Definición Aprendizaje por Aprendizaje por Aprendizaje por
    asociación de estímulos consecuencias observación e imitación
    Conceptos Principales Estímulo/respuesta no Refuerzo/Castigo Modelado/aprendizaje
    condicionada observacional
    Proceso Automático/Pasivo Activo/Elección Vicario/Activo
    Tipos de reforzadores Primario/secundario Positivo/negativo Intrínseco/extrínseco
    Rol del Medio Rol central Determinista Recíproco
    Ambiente
    Criticas Simplificación excesiva Experimentos Explicación insuficiente
    éticamente dudosos del comportamiento
    Aplicación Terapia conductual, Educación, terapia, Educación, medios,
    publicidad. publicidad

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