CUADRO COMPARATIVO ENFOQUE HUMANISTA, SISTEMICO Y COGNITIVO

PRESENTADO POR: ANGELICA SANMARTIN TRESPALACIOS COD. 45530276

AL TUTOR(A): ANGEL HERNANDEZ

GRUPO: 401502_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SIMON BOLIVAR-CARTAGENA CURSO SISTEMAS PSICOLOGICOS PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2011

aportes a la psicología y sus principales críticas. su objeto de estudio. reconociendo sus contribuciones y influencias en el desarrollo actual de la psicología. su método. Con el objeto de comparar y caracterizar los enfoques contemporáneos. Expone sus principales representantes.INTRODUCCION El presente trabajo describe a las diferentes corrientes psicológicas más dominantes en la psicoterapia. .

El propio Rogers insistió en la necesidad de unir la psicoterapia a técnicas objetivas como las grabaciones o el uso de test. que se utiliza frente al estudio de las vivencias del cliente.  Falta de definiciones operacionales de los conceptos y postulados básicos humanistas. Fritz Perls. Charlotte Bühler. Carl Rogers. lo que dificulta su .  Excesos en la reivindicación de la subjetividad y el rechazo del experimentalismo . SISTEMICO Y COGNITIVO ENFOQUES REPRESENTANTES O AUTORES OBJETOS DE ESTUDIO METODO APORTES A LA PSICOLOGIA CRITICAS  HUMANISMO Abraham Maslow. Edward Spranger. y finalmente el método experencial. la Introspección. Erich Fromm. Kurt Lewin. Otro aporte principal a la psicología contemporánea es el rescate que hace el enfoque de los factores subjetivos del psiquismo humano. Kurt Goldstein. que consiste en la descripción y análisis del fenómeno tal como se ve. Gordon Allport. siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollo personal. y que es muy discutible por su carácter subjetivo. Eric Berne. ya que la búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para el ser humano. la fenomenología. darle relevancia a la motivación humana. Gardner Murphy. Rollo May. El objeto de estudio del enfoque humanista es que el individuo se auto realice. la individualidad y Ausencia de validación empírica de sus propuestas.CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES HUMANISMO. aceptándose tal y como es. William Stern. tales como la imagen personal. Viktor Frankl. Wilhelm Dilthey. que es el examen del alma por sí misma. la autoevaluación. La perspectiva usualmente hace uso de tres métodos. La principal contribución de este enfoque fue la teoría de la auto actualización o autorrealización y la teoría de la motivación.

como un todo no acabado. La crítica al movimiento sistemista ha sido muy fuerte desde muchos campos y generalmente se basa en la falta de una formalización seria de los conceptos que maneja más allá de las aplicaciones concretas. . Nos conduce a captarlo en su interacción intra sistémica y con el medio circundante. estructura. Jonson Fremont Kast Propicia comprender el objeto de estudio como sistema y a su vez como componente de un sistema más amplio. El mayor aporte del enfoque sistémico es su aplicación a la terapia familiar y su importante contribución a la psicología Escolar etc. Aportes a distintas ramas de la psicología. la realización personal.SISTEMICO Norbert Wiener L.  investigación. como es la clínica. del cual Para ello emplea como instrumento el método Palo Alto y estructura aplicado a la terapia familiar. sobre todo en los autores norteamericanos. educativa y en los programas de desarrollo organizacional etc. en su desarrollo. composición. von Bertalanffy Hebert Simon James E. Rosenweig Richard. Excesivo énfasis en una visión positiva y optimista del ser humano.

en las que no se tiene en cuenta las determinantes A nivel de sociales. hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. y los modelos mentales.  desde la percepción. Jerome Brunner. entre ellos podemos ver: La Introspección. la memoria y el aprendizaje. La exclusiva concentración en un modelo de “cognición pura”. la experimentación. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento. Brinda un compendio amplio sobre el procesamiento de información en el hombre. David Ausubel. La escuela Americana no debemos absolutizar la conservación de su estabilidad.COGNITIVO Los miembros de la Escuela de Ginebra. Este enfoque utiliza varios métodos de estudio. la simulación. aprendizaje y memoria destaca la importancia al aprendizaje significativo .

BIBLIOGRAFIA Aguirre. UNAD. (1999) Enfoques teóricos contemporáneos en psicología. M (2001) Historia de la Psicología Escuela . D. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Gondra. J.

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