Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Semiología
Código: 151014

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 1

Reconocer conceptos.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: Lunes 6 La actividad finaliza el: Domingo, 19
de febrero de 2023 de febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Reconocer la terminología y los conceptos

básicos de semiología como elementos para establecer un diagnostico y
un plan de manejo en el marco de la atención de los usuarios del sistema
de salud.
La actividad consiste en:

Trabajo independiente
1. Elabore un glosario constuyendo una definción para los siguientes
conceptos, la definición debe relcionar las citas de las funetes
consultadasen las respectivas citas:
• Semiología Clínica.
• Signo
• Síntoma
• Sindrome
• Enfermedad
• Fisiopatología
• Antecedentes
• Exploración física
• Pruebas Complementarias
• Diagnóstico

1
 2. Describa las maniobras semiológicas o técnicas exploratorias que se
utilizan en el examen físico (indique para cada tecnica un ejemplo
con su correspondiente procedimiento).

3. A nivel nacional hay dos normativas que hacen referencia a los

aspectos generales de las Historia clínica en Colombia, la resolución
1995 de 1999, por la cual se establecen normas para el manejo de
la Historia y la Ley 2015 de 2020, por medio del cual se crea la
historia clínica electrónica interoperable y se dictan otras
disposiciones. Después de revisar estas normas describa de
manera clara y concreta los conceptos relacionados en los
siguientes cuadros.

Resolución 1995 de 1999

Definición de HC
Característica
Contenido
Acceso a la Historia
Clínica
Retención y
Conservación

Ley 2015 de 2020

Definición de HC
Interoperabilidad
Contenido
Controles
Gratuidad
Autenticidad
Titularidad
Autorización a
terceros
Guarda y Custodia

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar la agenda del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar los contenidos de la Unidad 1: Generalidades de Semiología.
Realizar la presentación personal, enviar su trabajo y revisar, comentar o
ajustar los trabajos enviados por sus demás compañeros de grupo.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el trabajo independiente.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Un documento en Word con: Portada, introducción, cuerpo del trabajo

(desarrollo de los puntos solicitados), conclusiones y referencias
bibliográficas (Normas APA).

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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 4. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Revisar que su trabajo cumpla con todos los requerimientos que se

señalaron en esta guía de actividades y rúbrica de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la
Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto:
Se establece de manera correcta las definiciones de todos los
conceptos solicitados y relaciona las fuentes consultadas
estableciendo las citas correspondientes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 5 puntos
Primer criterio de
evaluación:
Nivel Medio:
Se establece de manera correcta las definiciones de algunos de
Realiza Glosario.
los conceptos solicitados pero no relaciona las fuentes
consultadas.
Este criterio
representa 7
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de
entre 4 puntos y 3 puntos
25 puntos de la
actividad.
Nivel bajo:
Establece menos de dos de las definiciones de los conceptos
solicitados. No relaciona las citas correspondientes.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 2 puntos y 0 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Describe de manera clara y detallada todas las
de evaluación: maniobras semiológicas aplicadas en el examen físico.

Describe las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

maniobras entre 7 puntos y 5 puntos
semiologicas
aplicadas en el Nivel Medio: Describe de manera general algunas de las
examen físico. maniobras semiológicas aplicadas en el examen físico.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 7 entre 4 puntos y 3 puntos
puntos del total de

5
25 puntos de la Nivel bajo: No describe las maniobras semiológicas aplicadas
actividad. en el examen físico, solo realiza algunas aproximaciones
conceptuales

puede obtener entre 2 puntos y 0 puntos

Nivel alto: Describe de manera clara y concreta los conceptos

asociados a la resolución 1995 del 99 y la ley 2015 de 2020

Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 11 puntos y 9 puntos

Describe de manera Nivel Medio: Describe de manera general los conceptos

los conceptos asociados a la resolución 1995 del 99 y la ley 2015 de 2020 o
solicitados asociados solo relaciona algunos de los conceptos solicitados
a la resolución 1995
del 99 y la ley 2015
de 2020 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 3 puntos
Este criterio
representa 11 Nivel bajo: No describe los conceptos asociados a la resolución
puntos del total de 1995 del 99 y la ley 2015 de 2020 solo realiza algunas
25 puntos de la aproximaciones a lo solicitado
actividad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 2 puntos y 0 puntos

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7