INSTITUTO MIXTO DE EDUCACIÓN BASICA POR COOPERATIVA

JOSE SALOMON MORALES ROMERO

AREA: IDIOMA INGLES GRADO: PRIMERO BASICO
EXAMEN FINAL

NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO: ________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: No se permite el uso de corrector, no manchones, no rayones, no tachar las respuestas ni
encerrarlas en paréntesis. Trabajar con limpieza.

SERIE 1 (10 PTS)

Instrucciones: Responde las siguientes preguntas correctamente.

1. ¿Qué significa el Verb To Be en español? ________________________________________

2. ¿Cuál es la traducción correcta en español de la palabra “fríend”?_________________________________

3. Escribe en Inglés la traducción de la palabra “nombre”:_______________________________________

4. ¿Qué significa en inglés la palabra “she”?____________________________________________

5. Que significa en español la palabra “we”?____________________________________

SERIE 2 (10 PTS)

Instrucciones: Responde las preguntas que están debajo del dibujo, colocando el nombre de la persona correcta.

¿Quién está usando?

SERIE 2 (10 PTS)
Instrucciones: Coloca en el espacio en blanco la conjugación del Verb To Be que corresponde. (am, is, are).

1. I _______ friendly.

2. She _______ a doctor.

3. We _______ honest.

4. They _______ Smart.

5. It _______ a car.

6. He _______ in the hospital

7. Isabel ______ my best friend

8. Matt and Richard ______ studing

9. Mary and I ______ going to the store.

10. Genaro ______ using a blue sweater.

F. _________________________ Vo. Bo. __________________________ F. __________________________

Greysi Cristina Ramírez Alonzo Melvin Rodolfo Pereira Pineda Comisión de Evaluación
Profesora Director
 INSTITUTO MIXTO DE EDUCACIÓN BASICA POR COOPERATIVA
JOSE SALOMON MORALES ROMERO
AREA: IDIOMA INGLES GRADO: SEGUNDO BASICO
EXAMEN FINAL

NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO: ________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: No se permite el uso de corrector, no manchones, no rayones, no tachar las respuestas ni
encerrarlas en paréntesis. Trabajar con limpieza.

SERIE 1 (10 PTS)

Instrucciones: Escribe en el espacio en blanco lo que se te indica en cada inciso.

1. ¿Qué significa el verbo “work”? _______________________________________

2. ¿Que significa el verbo “say”? ______________________________________

3. Traduce al Inglés la siguiente palabra “time” ____________________________________

4. Traduce al Inglés la siguiente palabra “early”__________________________________

5. Menciona 3 pronombres personales en Inglés_________________________________________

SERIE 2 (10 PTS)

Instrucciones: Une con una línea la palabra con la ilustración que corresponde.

1. Chess

2. Guitar

3. Golf

4. Drums

5. Table tennis
SERIE 3 (10 PTS)
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.

1. Traducción en Inglés de la palabra “Frijoles” (beans, beef, lamb)

2. Traducción en Inglés de la palabra “pollo” (pork, lettuce, bicycle)

3. Traducción en Inglés de la palabra “camión” (truck, taxi, ride)

4. Traducción en Inglés de la palabra “papas” (coconuts, pineaples, potatoes)

5. Traducción en Inglés de la palabra “traje de baño” (scooter, swimsuit, fill)

6. Traducción en español de la palabra “hands” (brazos, manos, pies)

7. Traducción en español de la palabra “clothes” (ajedrez, dama, ropa)

8. Traducción en español de la palabra “sport” (deporte, ciclismo, concierto)

9. Traducción en español de la palabra “drums” (juegos, oficinas, tambores)

10. Traducción en español de la palabra “read” (leer, ver, conocer)

F. _________________________ Vo. Bo. __________________________ F. __________________________

Greysi Cristina Ramírez Alonzo Melvin Rodolfo Pereira Pineda Comisión de Evaluación
Profesora Director
 INSTITUTO MIXTO DE EDUCACIÓN BASICA POR COOPERATIVA
JOSE SALOMON MORALES ROMERO
AREA: IDIOMA INGLES GRADO: TERCERO BASICO
EXAMEN FINAL

NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO: ________________________________________________________________

INSTRUCCIONES GENERALES: No se permite el uso de corrector, no manchones, no rayones, no tachar las respuestas ni
encerrarlas en paréntesis. Trabajar con limpieza.

SERIE 1 (10 PTS)

Instrucciones: Agrega el “ing” a cada verbo que está en el paréntesis siguiendo las reglas vistas en clase.
SERIE 2 (10 PTS)
Instrucciones: Coloca en el espacio en blanco la conjugación del verb to be que corresponde (am, is, are).

11. I _______ friendly.

12. She _______ a doctor.
13. We _______ honest.
14. They _______ Smart.
15. It _______ a car.
16. Isabel _________ my best friend.
17. Matt and Richard _________ studing.
18. Mary and I _________ going to the store.
19. Genaro _________ using a blue sweater.
20. You and Martha _________ early.

SERIE 3 (10 PTS)

Instrucciones: Identifica cual es el clima que corresponde a cada imagen y une con una línea.

1. Windy

2. Snowing

3. Sunny

4. Cloudy

5. Raining

F. _________________________ Vo. Bo. __________________________ F. __________________________

Greysi Cristina Ramírez Alonzo Melvin Rodolfo Pereira Pineda Comisión de Evaluación
Profesora Director