UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
SEDE CATARINA, PLAN SÁBADO

CARRERA: PEM Y TAE

CURSO: Biología l
CATEDRATICO: Lourdes Girón Montiel

INTEGRANTES DE GRUPO #3
Rosbeli Juárez 2022061704
Flor De León 202350160
Diana Orozco 2022060441
Eduardo Pérez 2022063897
Yuliana Solis

TRABAJO DE INVESTIGACION
FASE l

Catarina, San Marcos

Marzo de 2023
 Proyecto de Investigación
CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1. Línea de investigación: Realidad Educativa
El mal manejo, la recolección y tratamiento de la basura se hace más grande a medida que
la cantidad de estudiantes a aumentado en este nuevo ciclo escolar, de manera que antes el
tema de la basura se resolvía a pequeña escala, al crecer la cantidades de estudiantes se han
producido grandes volúmenes de basura por lo que si no de trata de la manera correcta
puede causar un daño al medio ambiente, especialmente en el ámbito escolar, debido a
esto hemos decidido realizar un estudio con todos los docentes y estudiantes del Instituto
Nacional Básico ubicado en el Municipio de Catarina San Marcos.

1.2. Tema
Para disminuir la contaminación es importante reducir, reciclar y reutilizar, es importante
promover estas acciones a los estudiantes ya que existen muchos desechos que salen de un
salón de clases todos los días, el fin es concientizar a los jóvenes sobre todo el papel y otros
materiales reciclables que su clase utiliza esto se puede lograr con el apoyo de catedráticos
y alumnos del Instituto Nacional de Educación Básico INED Catarina, San Marcos.

1.3. Problema.
¿Cómo cuidar el medio ambiente utilizando el reciclaje como factor primario?
 Reutilizando platos desechables como adornos para actividades del instituto.
 Recolectando las latas que utilicen para manualidades que pueden realizar en
el establecimiento.
Lo que haría esto seria reducir el exceso de basura y asi mismo ayudaría a que los jóvenes se
comprometan a aportar ideas y a cuidar de la limpieza de su establecimiento como del
medio ambiente.

1.4. Delimitación del estudio

Mapa
  Instituciones involucradas
Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) plan sábado
Instituto Nacional de Educación Básica (INED).

 Personas Involucradas
Coordinador sede Catarina plan sábado
Lic. Carlos Enrique Chun Chilel
Estudiantes integrantes: Grupo #3
Director: Lic. Nerly De Leon
Instituto Nacional de Educación Diversificada Catarina San Marcos

 Tiempo de Ejecución
18 de febrero al 4 de Marzo.

1.5. Justificación
Debido al incremento de los estudiantes del establecimiento nos damos cuenta que el
insumo de productos plásticos y desechables a aumentado por lo que aumenta también la
contaminación con estos mismos productos no solo a la institución o establecimiento sin,
que a la sociedad ya que la basura puede ser recolectada dentro del mismo, pero al
momento de ser sacada del establecimiento esta se lleva o se tira en lugares que
contaminan el medio ambiente por lo tanto nuestro oxigeno ya que al quemar grandes
cantidades de basura aun que sea lejos del área urbana, esta misma hace que el aire sea no
agradable para poder estar cerca u alrededor de esta zona y no solamente a los seres
humanos nos perjudicaría sino también a los animales, aves silvestres y todo aquel ser vivo
que habite en esa zona, porque hemos decidido concientizar a los jóvenes de dicho
establecimiento y asi mismo a los catedráticos para que juntos mejoremos nuestro planeta y
nuestra calidad de vida.

1.6. Objetivos
¿Qué queremos lograr?
- Que los jóvenes puedan desarrollar destrezas mediante la reutilización de materiales
reciclables
- Concientizar a los estudiantes para que sepan hacer buen uso de la basura y disminuir
el consumo de los materiales que afectan y contaminan a nuestro planeta.
- Forjar jóvenes que tengan una visión para poder mejorar, contribuir y sobre todo que
quieran hacer un cambio para nuestra sociedad.
-
1.6.1. Objetivo General.
Reciclando evitamos que los productos y materiales se conviertan en residuos,
transformándolos en otros completamente nuevo, alargando su vida útil y ayudando
a la preservación de los recursos naturales del planeta.
1.6.2. Objetivos Especifícos.
- Reducir la contaminación del establecimiento utilizando el reciclaje como factor
primordial.
- Reducción del papel utilizando técnicas para su transformación y de este modo
contribuir a la protección del medio ambiente.
- Crear un ambiente agradable dentro del establecimiento disminuyendo la cantidad
de basura que se produce en el mismo.
-

1.7. Métodos y Técnicas.

- Método cualitativo
- Técnica de Observación
- Técnica de Observación de Participante
- Técnica de Entrevista

1.7.1. Método Cualitativo.

Es un método el cual se utiliza para obtener una visión e implica recopilar y analizar
datos no numéricos para comprender conceptos, opiniones o experiencias vividas
con el significado que las personas le atribuyen, por lo cual decidimos realizar una
charla con los estudiantes para saber que opinaban o que sugerencias podrían
darnos para que emplearan y ayudan a reducir el incremento de la basura dentro del
establecimiento.
1.7.2. Técnicas
- Técnica de Observación
Su objetivo principal es observar de cerca el objeto de estudio, a fin de recopilar la
mayor cantidad de información y registrarla para luego realizar el análisis.
Suele ser el primer paso básico y es un elemento fundamental en todo tipo de
investigación, por eso mismo es implementada a nuestro proyecto ya que a sido la
fundamental para dar inicio al estudio de la incrementación de la basura.
- Técnica de Observación Participante
La observación participante es definida sucintamente como un proceso, en el cual la
presencia del observador en la situación social, es mantenida para fines de
investigación científica. El observador está en relación cara a cara con los observados
y en participación directa con ellos en sus ambientes naturales de vida.
 PLAN DE LA INVESTIGACION

1. Objetivo General
Involucrarnos como universitarios a la mejora ambiental de nuestro municipio con el
apoyo de estudiantes y docentes del instituto nacional de educación diversificada,
brindándole una charla educativa sobre las acciones negativas del ser humano hacia
nuestro planeta, motivándolos a clasificar y reciclar la basura en nuestro municipio.

2. Objetivos específicos
. Enseñar el proyecto dentro de la institución educativa, dándoles a conocer la
importancia del cuidado del medio ambiente.
. enseñar mediante estrategias y actividades diarias de como cuidar el medio
ambiente.

3. Actividades (Cronograma de Gantt)

. Como integrantes de grupo organizamos la selección del tema de investigación.
. Visitamos autoridades educativas del instituto de seleccionamos para nuestra
presentación.
. Investigamos la necesidad del área educativa con nuestro a presentar.
. Redacción de nuestro trabajo de investigación.
. Presentación de nuestro trabajo final.

4. Recursos

Humanos
. Coordinador: Lic. Carlos Enrique Chun Chilel.
. Estudiantes: Grupo de biología general 1.
. Catedrática: Licda. Lourdes del Rosario Girón Montiel.
. Estudiantes del INED Catarina San Marcos.

Físicos y Materiales
. Cartulinas
. Marcadores
. Sellador
. Lapiceros

Equipo técnico
. Internet
. Teléfono
. Computadora
. Cañonera
. Bocina
5. Metodología

Métodos

Observación cualitativa
. Que percepción tiene la basura cuando no se es depositada en su lugar.
. El principal problema del manejo de la basura en los hogares, instituciones públicas
y privadas.

Técnicas

Encuesta: Se realiza una encuesta con la finalidad de obtener información de sobre

lo que piensan las personas sobre la contaminación ambiental.

6. Responsables

Rosbeli Juárez
Flor De León
Diana Orozco
Eduardo Pérez
Yuliana Solis

CRONOGRAMA DE GANTT

No. Actividades Febrero Marzo

Semanas Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Organización y capacitación de
integrantes de grupos para realización
de este proyecto
2 Mesa redonda de planificación de
proyecto investigación.
3 Carta de solicitud al director.

4 Presentación del tema con estudiantes

del INSTITUTO NACIONAL DE
EDUCACION DIVERSIFICADA.
5 Estrategias por ejecutar para el
proyecto.
6 Redacción del informe.