BASUREROS ECOLÓGICOS EN EL COLEGIO TECNICO HUMANISTICO NACIONAL “CHICHAS”
Distrito educativo: Atocha
Unidad Educativa: Técnico Humanístico Nacional “Chichas” Director: Lic. Ricardo Chiri Urzagaste Maestro: Lic. Rubén Fernando Ibarra Mamani Estudiante: Axel Josafat Urzagaste Carbajal Nivel: Secundario Año de escolaridad: Quinto de secundaria Campo: Cosmos y Pensamientos Área: Cosmovisiones, Psicología y Filosofía Gestión: 2023 1.- INTRODUCION En la actualidad, la gestión adecuada de los residuos se ha convertido en una prioridad para muchas organizaciones, incluyendo los colegios. Es por eso que el presente proyecto tiene como objetivo implementar basureros ecológicos en nuestro colegio, con el fin de fomentar una cultura de separación de residuos y cuidado del medio ambiente. En resumen, este proyecto busca promover la cultura de la separación de residuos en nuestro colegio y concientizar a los estudiantes y docentes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, con la finalidad de lograr un entorno más limpio y saludable para todos. 2.- ANTECEDENTES GENERALES Idea del proyecto: es hacer conocer la importancia de la limpieza y como afecta a nuestro ambiente educativo la falta de basureros ecológicos en nuestro colegio. Descripción del producto o servicio: el servicio que se implementará será mediante charlas sobre la contaminación, la importancia del reciclaje y el uso de basureros ecológicos en el colegio. Descripción del mercado: 3.- DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL Situación sin proyecto: la situación sin el proyecto seria y es, que se ven muchas envolturas de dulces en el patio del colegio, también se ve que los estudiantes no conocen sobre el significado de los colores de los basureros ecológicos o que no conocen si son orgánicos e inorgánicos. Situación con proyecto: Con la implementación de los basureros ecológicos, se espera reducir la cantidad de residuos que se generan en el colegio y, al mismo tiempo, contribuir a la conservación del medio ambiente. Asimismo, se busca fomentar en los estudiantes el desarrollo de hábitos sostenibles que puedan ser aplicados en su vida diaria y, de esta manera, lograr un impacto positivo en su entorno familiar y social. 4.- DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: el problema que se ve es la contaminación, nos enfocamos más en el ámbito educativo que en el global, se ve que los estudiantes tienen pocos conocimientos sobre la importancia del reciclaje y lo que se puede hacer con los productos desechados. 5.- DETERMINACION DE OBJETIVOS DEL PROYECTO Objetivo General: El proyecto se enfocará en la adquisición de basureros de distintos colores para la separación de residuos orgánicos, inorgánicos y reciclables, así como en la realización de talleres y actividades educativas para sensibilizar a los estudiantes y docentes sobre la importancia de la gestión adecuada de los residuos y el impacto positivo que tiene en nuestro entorno. Objetivos Específicos Es que tengan más conocimientos los estudiantes sobre el reciclaje y el bien que se hará en el colegio al practicar todo lo que se lo explicara. 6.- JUSTIFICACÍON: Sería el cambio en el ámbito educativo y la mentalidad de los estudiantes, sobre la importancia del uso de los basureros ecológicos y los productos orgánicos e inorgánicos. No sería un proyecto del todo económico por que los estudiantes no aportaran ningún monto económico, ya que solamente se les darán charlas sobre el uso, importancia y cambio en el ámbito educativo de este tema tan importante que es la implementación de los basureros ecológicos 7.- CONTENIDO TENTATIVO En resumen el proyecto se realizara por el bien del colegio y los estudiantes, ya que todos debemos saber la importancia del reciclaje, el uso de basureros ecológicos y los aprovechamientos de los mismos por que se puede hacer muchas cosas con los residuos. 8.- CRONOGRAMA DE ELABORACIÓN MES: ABRIL (SEMANAS) ACTIVIDADES RESPONSABLES OBJETIVOS 1 2 3 4 Investigación Estudiantes Teorización y planificación Adquisición de materiales y construcción Estudiantes Construir de los basureros Capacitación y Estudiantes Seguimiento sensibilización Implementació Estudiantes Control n y monitoreo Evaluación y Estudiantes Control seguimiento
Un Biohuerto Escolar Es Quizás La Herramienta Más Importante para Involucrar Al Alumno de Una Forma Permanente en Un Contacto Sano y Educativo Con Su Medio Ambiente