PROYECTO DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN EN SEPARACIN Y MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE

DATOS GENERALES: Tipo del Proyecto Beneficiarios directos Coordinacin Duracin Fecha de inicio Fecha de Culminacin : Educativo-Ambiental : Institucin : Lic. Rosario Morales- Lic. Viviana Prez : 5 meses : febrero 2009 : Junio 2009

ANTECEDENTES: Las Ciencias Naturales es un rea que contribuye a la formacin de las capacidades para la observacin y experimentacin cientfica, orientadas a la compresin de los fenmenos naturales. Su tratamiento es esencialmente prctica y vivencial si al hablar de educacin ambiental por considerar que sta es la herramienta ms idnea para obtener un cambio de actitud en la comunidad educativa respecto de los problemas ambientales con el fin de involucrarla en su solucin. Constituye un soporte importante al proceso educativo que realizamos los docentes, toda vez que a pesar de estar incorporada en el currculo acadmico educativo como un eje transversal en la Unidad No. 3 con Cuidemos el planeta es nuestra nica casa en la prctica no se la ejecuta.

JUSTIFICACIN: La disposicin inadecuada de los desechos slidos urbanos que generamos todos los seres humanos, est considerado como el principal problema ambiental que deber soportar el planeta. En el Distrito Metropolitano de Quito sus 2 millones de habitantes generan diariamente 1.500 toneladas de residuos de los cuales el 85% son recogidos por las Empresas encargadas de estos servicios, quedando un 15% dispuesto inadecuadamente en sitios vulnerables y de difcil acceso como quebradas, parques, plazas, calles, avenidas, etc. Las principales causas de esta conducta colectiva inadecuada son la falta de educacin y la escasa cultura ecolgica que manifiestan la mayora de las personas que habitan en el Distrito Metropolitano, la misma que ha degenerado en la psima costumbre de arrojar desechos en cualquier parte. La estrategia ms importante para lograr este cambio de actitud de la poblacin es empezar desde nosotros que debe estar dirigida a todos los nios y jvenes inmersos en el sistema educativo, los cuales una vez que sean debidamente informados de este grave problema ambiental podrn decidir en forma consciente cambiar o mejorar sus hbitos para no continuar con la prctica habitual de las personas adultas.

PROBLEMTICA O ASUNTOS CLAVES

Se destacan los siguientes problemas: Falta de sensibilizacin, informacin y capacitacin de la comunidad educativa respecto de la contaminacin ambiental producida por el manejo inadecuado de los residuos slidos urbanos. Escaso conocimiento de los conceptos bsicos utilizados para la disposicin adecuada de residuos slidos urbanos: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Desconocimiento del impacto que produce la disposicin inadecuada de residuos slidos urbanos en la vida cotidiana de las personas y en el entorno natural y mucho menos cmo esto afecta a su salud, a su pleno desarrollo personal y al medio ambiente.

OBJETIVO GENERAL

Lograr que la comunidad educativa adquiera conocimientos, valores y habilidades prctivas para la prevencin y solucin de problema ambiental generado por la disposicin inadecuada de los residuos slidos urbanos.

OBJETIVO ESPECIFICO 1. Sensibilizacin, motivacin y compromiso de separacin y manejo de residuos slidos en todos los que formamos parte de la Comunidad Educativa. 2. Reducir la cantidad de residuos slidos para evitar la saturacin de los al rellenos sanitarios 3. Reutilizar desechos slidos en la elaboracin de material creativo para concientizar el aprovechamiento mximo de este material. 4. Reciclar papel y cartn limpio en el contenedor azul y plsticos en el contenedor amarillo para obtener beneficios econmicos para la continuacin y ejecucin del proyecto.

EJECUCIN: 4. Se conformarn brigadas que apoyarn al normal cumplimiento, los mismos que tendrn el deber de registrar quien estuviere incumpliendo. El mes de febrero estar a cargo del Club de Reciclaje (Primaria) conjuntamente con el Club Ecolgico (Secundaria). As como tambin el apoyo permanente de todos los profesores/as y del personal de aseo. El registro de los estudiantes que hayan sido anotados se tomar en cuenta en Junio para su respectiva sancin o premiacin al curso que menos incumplimientos hayan tenido. 5. El personal de Seguridad sern quienes entreguen el material reciclado de la semana los das domingos a los de INCASA quienes pasarn recolectando. 6. Con el apoyo de los profesores de Arte, de dirigentes se realizar un objeto (roboth, mueco.) con material reciclado con los estudiantes de Primero a Sexto en 3 categoras 1 y 2; 3 y 4; 5y 6. Con el apoyo de los profesores de Arte, del rea de Ciencias Naturales y de dirigentes se realizar una tarjeta por el da de la madre en 3 categoras 7 y 8; 9 y 10; bachilleratos. 7. Con el material elaborado se realizar la casa abierta.

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE VICERRECTORADO COORDINACIN PEDAGGICA PROYECTO:

SEPARACIN Y MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS EN LA UNIDAD MUNICIPAL QUITUMBE.

Fecha: 14 de julio de 2009

AREA: CIENCIAS NATURALES

ARBOL DE PROBLEMAS
No hubo fondos econmicos para adquisicin de material de sealizacin. Poca o ninguna promocin y difusin del CD con msicas ecolgicas incluida la msica creada por la Institucin sobre No existe un reconocimiento al E.P.A (Escuadrn Protector del Ambiente)

Inadecuada clasificacin de residuos slidos y molestias con la

Malestar por parte del responsable del espacio fsico asignado para

Desconocimie nto de la propuesta

Proliferacin de animales que Desercin de nios ponen en peligro a que integraban el los miembros de la EPA por falta de comunidad comprensin de educativa profesores

Desmotivaci n en la ejecucin

BAJO NIVEL DE COLABORACIN EN LA SOCIALIZACIN Y APLICACIN DEL PROYECTO DE SEPARACIN Y MANEJO DE RESIDUOS S UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE Poco compromiso de la InadecuadoFORMAMOS TALENTOS HUMANOS PARA LA el espacio Bajo nivel de Deficiencia en PAZ Y LA VIDA
Comunidad Educativa fsico para la AREA: CIENCIAS NATURALES en la participacin delubicacin de los proyecto de residuos contenedores con el slidos. material reciclado capacitacin a la Comunidad Educativa sobre el proyecto apoyo de las autoridades de la Institucin

RESPONSABLE: Lic. Rosario Morales

MATRIZ 1 DETALLE QUE JUSTIFICA CADA CONCEPTO PRESUPUESTARIO

CONCEPTO PRESUPUESTARIO Y DETALLE POR UNIDADES gigantografas rtulos Cuadernos de Stikers Posters Videos Refrigerios Chalecos distintivos Cubierta para contenedores externos Contenedores externos de metal Contenedores por aula de plstico

UNIDAD DE MEDIDA $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

CANTID AD 27 58 10 26 26 300 62 20 60 126 TOTAL

VALOR APROXIMA DO UNITARIO 15.oo 4.oo 3.00 4.oo 2.oo 1.00 11.oo 20 10 6

VALOR TOTAL 405.oo 232.oo 30.00 104.oo 72.oo 300.oo 682.oo 400.oo 600.oo 756.oo

JUSTIFICATIVO DE USO ESPECFICO Sealizar los mdulos Sealizar los contenedores. Premiacin Premiacin Premiacin Charlas-Capacitacin Distintivo del Club Proteger los residuos Unificacin de contenedores Unificacin de contenedores 3.581

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE COORDINACIN PEDAGGICA

2010

2011

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 1. Reciclaje de papel y plstico (Da del papeln y del plasticn) 2. Conformacin del los integrantes del E.P.A. 3. Sensibilizacin a la Comunidad Educativa 4. Ubicar y Sealar estratgicamente los contenedores en aulas 5. Salidas ecolgicas del club 6.Talleres de capacitacin y actividades varias con los integrantes del E.P.A. 7. Control permanente de la perfecta distribucin de los residuos slidos por mdulos 8. Venta del material reciclado 9. Visita masiva de los estudiantes quitumbinos a la planta recicladora 10. Elaboracin, exposicin y venta de objetos con material reciclado en eventos institucionales 11. Premiacin cursos ganadores

S O N D X X X X X X X X X X X X

F X

M A M X

X x X X X X X X X X X X X X X X

X X

X X

DATOS INFORMATIVOS: AREA Lic. Rosario Morales PROFESORES INTEGRANTES: Lic. ngel Guanuche Lic. Nataly Cuesta Lic. Cecilia Vinueza OBJETIVO METAS ACTIVIDADES

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL QUITUMBE COORDINACIN PEDAGGICA PLAN OPERATIVO DE COMISIN AO LECTIVO : SEPARACIN Y MANEJO DE RESIDUOS SLIDOS Bentez

: 2010-2011 COORDINADORA

SECRETARIA

:Lic. Adriana

RESULTA DOS

INDICADORES DE GESTION

Sensibilizar, motivar y mantener el compromiso de separacin y manejo de los residuos slidos en todos los que formamos parte de la comunidad educativa Quitumbe Reducir la cantidad de residuos slidos para evitar la saturacin de los rellenos sanitarios Reutilizar los desechos slidos en la elaboracin de material creativo para aprovechar al mximo este material Reciclar los

FUENTES DE VERIFICAC IN
*Solicitudes *Nmina de los integrantes de E.P.A. *Contenedor es amarillos y azules

CRITERIOS DE EVALUACIN

1. Reciclaje de papel y plstico (Da del papeln Lograr la y del plasticn) sensibilizaci 2. Conformacin de los n, integrantes del E.P.A. separacin y 3. Sensibilizacin a la manejo de comunidad educativa. residuos 4. Ubicar y Sealar slidos en un estratgicamente los 80% en la contenedores en aulas. Comunidad 5. Salidas ecolgicas del Educativa club. 6.Talleres de capacitacin y actividades varias con los integrantes del E.P.A. 7. Control permanente de la perfecta distribucin de los residuos slidos por mdulos 8. Venta del material reciclado. 9. Visita masiva de los estudiantes quitumbinos a la planta recicladora 10. Elaboracin, exposicin y venta de objetos con material

Ubicacin correcta de residuos slidos en los respectivos contenedore s: azul (papel y cartn) Amarillo (plstico).

Contenedores amarillo con residuos slidos plsticos Contenedores azules con residuos slidos papel y cartn Diapositivas videos

Ubicacin correcta del papel en el contenedor azul. Identificacin de los colores que correspondan a cada residuo slido. Ubicacin del plstico en el contenedor amarillo

residuos slidos para evitar la contaminacin en nuestro planeta.

reciclado . 11. Premiacin cursos ganadores.

COORDINADORA DE COMISIN

SECRETARIA DE COMISIN

VICERRECTOR