Planificación por Unidad
2023
Curso: 1º A-B UNIDAD 1 Conozco y cuido mi cuerpo
Equipo docente Profesores: Karen Muñ oz / Pedro Bó rquez
Educadora Diferencial: Mabel Castro
Asignaturas integradas (Escribir todas aquellas que se trabajará n Ciencias naturales
vinculadas en caso de abordarlas como proyectos.)
Asignaturas Objetivos de Aprendizaje (Seleccionar segú n plan
anual).
Ciencias Naturales OA 6: Identificar y describir la ubicació n y la
funció n de los sentidos, proponiendo medidas
para protegerlos y para prevenir situaciones de
riesgo.
OA7 Describir, dar ejemplos y practicar há bitos
de vida saludable para mantener el cuerpo sano
y prevenir enfermedades (actividad física, aseo
del cuerpo, lavado de alimentos y alimentació n
Periodo: desde el 27 de marzo al 5 de
mayo.
Indicadores de Evaluación (Seleccionar solo los que se
considerará n para esta unidad).
Identifican la ubicació n de los ó rganos de los sentidos.
Describen los usos de los sentidos en la vida diaria.
Recrean situaciones donde los usos de los sentidos
nos previenen de situaciones de riesgos en el hogar,
las calles y la escuela.
Dan ejemplo de actividades perjudiciales para los
ó rganos de los sentidos.
Ilustran cuidados y medidas de protecció n para los
ó rganos de los sentidos.
Dibujan há bitos de higiene del cuerpo.
Recortan imá genes que ilustran elementos utilizados
para su higiene corporal.
 saludable, entre otros Recrean prá cticas adecuadas de aseo corporal.
Dan ejemplos de alimentos saludables.

Organización de actividades semanales.

Semana Asignaturas Actividades semanales (Escribir el objetivo de la clase, ademá s de: nombre de Evaluación (Escribir
la guía/nombre de la lectura/ pá ginas del texto/ link/ nombre del video/Fecha de aplicació n estrategia de evaluació n formativa
de evaluació n sumativa, segú n corresponda a los OA e indicadores de la Unidad.) que sea acorde a las actividades e
indicadores de la Unidad.)
Semana 1 Ciencias Naturales Clase 1 ( 29 de marzo) Revisió n pá gina 5 del
Desarrollo curricular Objetivo: cuaderno de actividades
(lección 1) “Conocer los sentidos de la visión y el olfato”
Observan video de los sentidos https://www.youtube.com/watch?
v=H6ziIv1apbU
Desarrollan actividades de las pá ginas 8 y 9 del texto de estudiante.
Ubican en su cuerpo el ó rgano que les permite ver el entorno.
Realizan actividad de la pá gina 10 del texto del estudiante (pueden utilizar
otros objetos también)
Observan y comentan el esquema de la pá gina 11 del texto del estudiante.
Identifican en su cuerpo el ó rgano que les permite reconocer olores del
ambiente y desarrollan actividad de la pá gina 14 del texto del estudiante con
frutas traídas desde el hogar.
Desarrollan actividad pá gina 5 del cuaderno de actividades.
Mencionan como pueden cuidar estos dos sentidos.

Clase 2: ( 31 de marzo)
Objetivo: “Conocer el sentido del gusto”
 Traen a la sala diferentes alimentos y desarrollan actividad de la pá gina 16
del texto del estudiante.
Observan y comentan es esquema de la pá gina 17 del texto del estudiante.
Desarrollan actividad de la pá gina 6 del cuaderno de actividades.
Dibujan medidas de protecció n para este sentido.

Semana 2 Ciencias naturales Clase 1: (05 de Marzo) Revisió n pá ginas 7 y 8 del

Desarrollo curricular Objetivo: reconocer los sentidos del tacto y la audició n. cuaderno de actividades.
Traen a la sala los objetos de la pá gina 18 del texto del estudiante y
desarrollan las actividades.
Observan esquema de la pá gina 19 del texto del estudiante y lo comentan.
Desarrollan actividades de las pá ginas 7 y 8 del cuaderno de actividades.
Dibujan medidas de protecció n para este sentido.

Clase 2:
(Envió a casa viernes feriado, repaso con libro de actividades)

Objetivo: Identificar acciones de cuidado de los sentidos.

Realizan de forma oral las actividades de las pá ginas 22 y 23 del texto del
estudiante.
Desarrollan actividades de las pá ginas 10 y 11 del cuaderno de actividades.

Semana 3 Ciencias Naturales Clase 1 y 2: Desarrollan fichas de trabajo para evaluar los indicadores del Fichas de evaluació n
Evaluación periodo. (12 y 14 de abril)

Semana 4 Ciencias naturales Clases 1 y 2: (19 y 21 de abril) Revisió n pá ginas 12 y 13 del

Re-enseñanza Objetivo: Recuerdan contenidos trabajados en el periodo. cuaderno de actividades
Desarrollan actividad de la pá gina 4 del cuaderno de actividades
Desarrollan actividad de las pá ginas 12 y 13 del cuaderno de actividades.
Desarrollan ficha de trabajo.

Semana 5 Ciencias naturales Clases 1 y 2: (26 y 28 de abril) Revisió n de guía de trabajo

Nivelación Objetivo: “Reforzar aprendizajes descendidos”
Completan guía de trabajo en la cual se incluyen actividades para la
 nivelació n de los aprendizajes.

Semana 6 Ciencias naturales Clases 1 y 2: ( 3 y 5 de mayo) Revisió n pá gina 16 del

Desarrollo curricular “Diferencian alimentos saludables de alimentos no saludables” cuaderno de actividades.
(Lección 2) Observan video sobre alimentació n saludable
https://www.youtube.com/watch?v=jsqONxiLcYM Revisió n de la clasificació n de
Realizan de forma oral las actividades de las pá ginas 28 y 29 del texto del alimentos saludables y no
estudiante. saludables en el colegio.
Desarrollan la actividad de la pá gina 16 del cuaderno de actividades.
Desarrollan actividad de la pá gina 20 del texto cuaderno de actividades.

Traen a la sala recortes de alimentos saludables y no saludables y los

clasifican, luego los pegan en el cuaderno.