COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL

Estudia detenidamente el material de lectura obligatorio presentado, integra los conocimientos

adquiridos en un trabajo de Comprensión y producción textual.
Cita: Según Bunge (1983): “La ciencia es un estilo de pensamiento y de acción: precisamente el más
reciente, el más universal y el más provechoso de todos los estilos. Como ante toda creación humana,
tenemos que distinguir en la ciencia entre el trabajo-investigación y su producto final, el conocimiento”
(Pág. 19).
A la cita planteada, realiza una lectura analítica y luego ejecuta las siguientes actividades:
1) Parafrasea (o comenta) la cita utilizando el doble de líneas de la cita.
2) Ejemplo: si la cita contiene
3) 2(dos) líneas el parafraseo (o comentario) debe tener 4(cuatro) líneas.2)
Utiliza conectores de párrafo al inicio y al final. 3) Redacta la producción textual en 3ra persona del
singular. 4)Busca en buscadores confiables, otra cita que hable del concepto de ciencia. Házlo en
buscadores académicos confiables como : google académico, Scielo, etc.
Consulta: Introducción a la
Ciencia. Wilches,M(2017).http://repositorio.uco.edu.co/bitstream/handle/123456789/513/Introduccio
n%20a%20la%20ciencia.pdf?sequence=1&isAllowed=yLinks to an external site. (Pág. 11 al 29)
Para la entrega del trabajo, se tendrán en cuenta los siguientes indicadores:
 El resumen: elaborar en dos páginas
 Presentar en tamaño A-4
 Título tamaño de letra 14, desarrollo 12
 Letra Arial o Times New Román
 Interlineado 1,5
Al finalizar tu trabajo, realiza una revisión general y luego súbela a la plataforma, en el lugar indicado.
Evaluación:

Puntaje
N° Indicadores de evaluación
Asignado
1 Realiza acorde a lo solicitado 2P
2 Utiliza terminología técnica 2P
3 Redacta en 3ra persona del singular 1P
Cuida los aspectos idiomáticos, sintaxis y ortografía en todo el
4 2P
contenido.
Presenta el trabajo en formato Word atendiendo los indicadores
5 1P
de presentación.
TOTAL 8P
 Introducción a la Ciencia

Definición Ciencia
La ciencia es un cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional,
sistemático, exacto, verificable y falible. Es decir, las ideas generadas por la
investigación científica se pueden probar, pueden fallar en determinados casos pero
también se pueden mejorar.
La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar
estructuras generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable.
La finalidad de la ciencia es el enriquecimiento del conocimiento objetivo de la
humanidad.
La ciencia se clasifica según el objeto de estudio en:
 Ciencias formales, que son aquellas que estudian las ideas, como la lógica y la
matemática, y
 Ciencias fácticas, que son las que estudian hechos, como la física y la biología.
Las ciencias fácticas a su vez se clasifican en:
 ciencias naturales y
 ciencias sociales.
Según Mario Bunge, físico y matemático dedicado al estudio de la ciencia, los rasgos
esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y la
sociedad son la racionalidad y la objetividad.
Por racionalidad se entiende que el conocimiento está constituido por conceptos e ideas
y no por sensaciones o emociones.
Por objetividad se entiende que el conocimiento concuerda con la verdad de los hechos
a través de la observación y el experimento.
Diferencias entre ciencia formal y ciencia fáctica
Ciencia formal Ciencia fáctica
Trata de entes ideales, abstractos o Trata de hechos.
interpretados, que sólo existen en la mente
humana.
Los enunciados consisten en relaciones Los enunciados se refieren en su mayoría a
entre signos. entes extracientíficos: sucesos y procesos.
Demuestra o prueba Verifica (confirma o rechaza) hipótesis
 Es autosuficiente.
Es deductiva.
Se contenta con la lógica para demostrar
rigurosamente sus teoremas.
Requiere datos empíricos acerca de
observaciones o experimentos. A veces
recurre a las ciencias formales.
Es una red de inferencias deductivas,
demostrativas y plausibles (inconcluyente).
Necesita la observación y/o el experimento

Características de la ciencia fáctica

1. El conocimiento científico es fáctico: la ciencia intenta describir los hechos tales como
son, independientemente de su valor emocional o comercial. En todos los campos, la
ciencia comienza estableciendo los hechos: esto requiere curiosidad impersonal,
desconfianza por la opinión prevaleciente y sensibilidad a la novedad.
2. El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos
hechos y los explica. Los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las
apariencias.
3. La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno
a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos a fin de descubrir “el mecanismo”
interno responsable de los fenómenos observados.
4. La investigación científica es especializada: la aplicación del método científico
depende en gran medida del asunto; esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa
independencia de los diversos sectores de la ciencia.
5. El conocimiento científico es claro y preciso.
6. El conocimiento científico es comunicable: puede expresarse en un lenguaje
informativo de forma pública.
7. El conocimiento científico es verificable: las técnicas de verificación se reducen a
mostrar que hay o no algún fundamento para creer que las suposiciones corresponden
a los hechos observados o a los valores medidos.
8. La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada.
9. El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es un agregado de
informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. El conocimiento científico es general y abierto: va de lo singular a lo universal y no
reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.