Objetividad: Primacía de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones subjetivas.

Universalidad: Posibilidad de que comprendidos por cualquier miembro.

los

hechos

tratados

puedan

ser

Especialización: El lenguaje científico y técnico exige un conocimiento de los principios y leyes de cada ciencia y su terminología específica para comprender los textos y poder así establecer una buena comunicación.

Precisión: Exige una adecuación lo más objetiva posible entre el hecho que se estudia, la explicación científica del mismo y su expresión lingüística.

Verificabilidad: Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados científicos son ciertos. Esto se puede explicar mediante las leyes científicas o mediante las hipótesis.

¿Cuáles son las características del discurso? Objetividad, especialización, precisión y verificabilidad

constituye en la comunicación verbal un elemento . Persuadir.Esto es lo que averigüe en internet: Características del Discurso: o1-. 3-. debido a la narración y a la expresión cultural que se utilice. Lo que constituye una operación lógica que emplea elementos cognoscitivos y racionales. Informar: Persigue la clara compresión de un asunto. Argumentar. 4-. diversión y complacencia. Ofrece grandes ventajas. Busca en el auditorio una respuesta de agrado. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento. creando una actitud libre y reflexiva. en donde se define como un medio de influenciar la conducta a través de llamamientos dirigidos primariamente a emociones. con el propósito predominante de hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus apremios basados en el humor. tema o idea que resuelve una incertidumbre. con la ausencia de elemento positivo. 2-. Convencer. Su característica principal de este discurso es llevar a cabo la objetividad. tanto al emisor como a los receptores. Convencer: Es influir sobre los oyentes acerca de verdades claras e indiscutibles que de poder ser probadas y comprobadas. Persuasión: Aspira una respuesta de adhesión o acción. Informar. Entretener. Entretener.

y estos pueden ser: 1.Los conceptos e ideas deben ser accesibles a la mayoría de los receptores. estudia y describe apegándose lo más posible a su naturaleza con la intención de comprender su funcionamiento y las relaciones que guarda con otros fenómenos. si consideramos lo siguiente: . El desarrollo... 2.Alberga entre su léxico ciertos conceptos a los que llamamos tecnicismos especializados... La conclusión.Se indican los alcances y limitaciones de los resultados. Sentido recto. haciendo referencia a la teoría concreta o marco teórico sobre el cual se llevó a cabo la investigación. y por lo tanto el lenguaje especializado se convierte en elitista. Texto de divulgación científica. resaltando los elementos teóricos consultados. 3. imágenes y sonidos para comunicar algo sobre alguna ciencia. Una introducción.Tiene función didáctica y es partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje.Analiza. podemos comprender los textos científico. Como características principales se cuentan las siguientes: 1. Texto escolar de ciencia. El discurso o lenguaje científico selecciona palabras. Cuando leemos. 3. 4.. El discurso científico utiliza al texto científico para comunicar algo sobre la ciencia.. El texto científico además se caracteriza porque en su estructura encontramos: 1. 2.. Textos de ciencia clásica. la argumentación y elementos para comprobar una hipótesis. pertenece a todos en todos los tiempos. No intervienen los sentimientos. es decir. Universalidad. 2. Lengua especializada..Va dirigido al público en general y su objetivo es la difusión de la ciencia en publicaciones.Es el cuerpo de la investigación. es objetivo y racional.Es denotativo.En la que directamente se entra en materia. Donde se manipula al individuo según sea su conveniencia. se ajusta a las reglas y exigencias del principio de no contradicción.Emplea un lenguaje técnico y dirigido a especialistas en la materia... Objetividad.clave ya que es la característica que se vale de las tres anteriormente mencionadas. El discurso de carácter científico es general. 3.

Es una regla universal a la que están sujetos todos los fenómenos de la tierra..Es un conjunto de razonamientos ordenados sistemáticamente que explican ciertos fenómenos. causa efecto. de acuerdo a un criterio. Tipos de información que pueden ser: a) Datos... b) Definiciones. 3. g) Leyes.Poner en orden distintos elementos. d) Clasificaciones.1.Es una suposición imaginada que responde cierta cuestión.. confrontación y cronológico.. f) Teorías..es la proposición. e) Hipótesis.Considerando los modelos expositivos utilizados: General. texto o asunto sobre que versa un discurso. .. c) resultados. 2.Es el efecto y consecuencia de un hecho u operación.Aclarar con exactitud el significado de una palabra o concepto. Estructura...Como antecedentes para llegar al conocimiento de algo. Tema.

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