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Caracteristicas Generales Del Discurso

Caracteristicas Generales Del Discurso

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Objetividad: Primacía de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones subjetivas.

Universalidad: Posibilidad de que comprendidos por cualquier miembro.

los

hechos

tratados

puedan

ser

Especialización: El lenguaje científico y técnico exige un conocimiento de los principios y leyes de cada ciencia y su terminología específica para comprender los textos y poder así establecer una buena comunicación.

Precisión: Exige una adecuación lo más objetiva posible entre el hecho que se estudia, la explicación científica del mismo y su expresión lingüística.

Verificabilidad: Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados científicos son ciertos. Esto se puede explicar mediante las leyes científicas o mediante las hipótesis.

¿Cuáles son las características del discurso? Objetividad, especialización, precisión y verificabilidad

tanto al emisor como a los receptores. Entretener. en donde se define como un medio de influenciar la conducta a través de llamamientos dirigidos primariamente a emociones. Lo que constituye una operación lógica que emplea elementos cognoscitivos y racionales. Informar. debido a la narración y a la expresión cultural que se utilice. Convencer: Es influir sobre los oyentes acerca de verdades claras e indiscutibles que de poder ser probadas y comprobadas. con la ausencia de elemento positivo. Informar: Persigue la clara compresión de un asunto.Esto es lo que averigüe en internet: Características del Discurso: o1-. Convencer. tema o idea que resuelve una incertidumbre. con el propósito predominante de hacer olvidar la vida cotidiana con sus pequeños sucesos y sus apremios basados en el humor. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento. 4-. Busca en el auditorio una respuesta de agrado. Su característica principal de este discurso es llevar a cabo la objetividad. Persuadir. Persuasión: Aspira una respuesta de adhesión o acción. Ofrece grandes ventajas. 3-. creando una actitud libre y reflexiva. constituye en la comunicación verbal un elemento . diversión y complacencia. Entretener. 2-. Argumentar.

2. Cuando leemos. El discurso científico utiliza al texto científico para comunicar algo sobre la ciencia.. La conclusión.Los conceptos e ideas deben ser accesibles a la mayoría de los receptores. El texto científico además se caracteriza porque en su estructura encontramos: 1. es objetivo y racional.clave ya que es la característica que se vale de las tres anteriormente mencionadas. Objetividad.... se ajusta a las reglas y exigencias del principio de no contradicción. Textos de ciencia clásica. 2. Donde se manipula al individuo según sea su conveniencia. Como características principales se cuentan las siguientes: 1. No intervienen los sentimientos.Es el cuerpo de la investigación.Es denotativo.Alberga entre su léxico ciertos conceptos a los que llamamos tecnicismos especializados.Analiza. El discurso de carácter científico es general. El desarrollo. Lengua especializada.Se indican los alcances y limitaciones de los resultados. Sentido recto. imágenes y sonidos para comunicar algo sobre alguna ciencia. 3.Tiene función didáctica y es partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje. 3. Universalidad. pertenece a todos en todos los tiempos. podemos comprender los textos científico... El discurso o lenguaje científico selecciona palabras. resaltando los elementos teóricos consultados.. 4. la argumentación y elementos para comprobar una hipótesis. 3. estudia y describe apegándose lo más posible a su naturaleza con la intención de comprender su funcionamiento y las relaciones que guarda con otros fenómenos.Emplea un lenguaje técnico y dirigido a especialistas en la materia.. haciendo referencia a la teoría concreta o marco teórico sobre el cual se llevó a cabo la investigación. si consideramos lo siguiente: . Una introducción. y estos pueden ser: 1.Va dirigido al público en general y su objetivo es la difusión de la ciencia en publicaciones. 2. Texto de divulgación científica.. y por lo tanto el lenguaje especializado se convierte en elitista. Texto escolar de ciencia.En la que directamente se entra en materia.. es decir.

causa efecto.. . d) Clasificaciones.. Tipos de información que pueden ser: a) Datos.Considerando los modelos expositivos utilizados: General. g) Leyes.. b) Definiciones.Es un conjunto de razonamientos ordenados sistemáticamente que explican ciertos fenómenos.Es una regla universal a la que están sujetos todos los fenómenos de la tierra.1. de acuerdo a un criterio.es la proposición. Tema.Es el efecto y consecuencia de un hecho u operación.. texto o asunto sobre que versa un discurso. Estructura.. e) Hipótesis... c) resultados. 2..Es una suposición imaginada que responde cierta cuestión. 3. f) Teorías.Aclarar con exactitud el significado de una palabra o concepto. confrontación y cronológico..Como antecedentes para llegar al conocimiento de algo.Poner en orden distintos elementos.

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