196 LETRAS
TEMA:
Turno: Mañana y tarde
Datos Extras
El oficio
Se intercambia entre instituciones
o se envía desde ellas para
comunicar algún asunto. Sus
partes son: membrete, nombre del
año, fecha, número del oficio,
destinatario, asunto, cuerpo,
despedida, firma, iniciales de
quien redacta el oficio.
La solicitud.
Telf. 223334
Se elabora para pedir un derecho
a una autoridad. Sus partes son:
sumilla, destinatario, abreviatura
del destinatario, datos personales,
cuerpo, conclusión, firma
El memorando
El memorándum o memorando
es el documento que en forma
breve asuntos de carácter
Santa Marta 209
administrativo a personas de una
empresa, institución o alguna
dependencia de gobierno.
La revisión del texto
La revisión de un texto escrito
incluye estas tareas:
a)
eer para detectar deficiencias en
el texto que se construye.
b)
ehacer para modificar todo cuanto
Academia Preuniversitaria Bryce
no sintonice con las ideas del
tema o información, el esquema,
el registro idiomático, la tipología
textual y la situación
comunicativa.
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
c)
a corrección es un complemento
de la revisión que exige aplicar la
ortografía
La revisión del texto en la
comunicación escrita tiene que
hacerse tanto en la
macroestructura o las ideas,
como en la superestructura o
palabras y viendo la cohesión y la
coherencia. También debe
revisarse la aplicación de los
mecanismos de cohesión como la
deixis, la sustitución y otros para
ver si se cumple con la
intencionalidad del texto.
La metalectura
Comprende el conjunto de
conocimientos que se tienen
sobre la lectura y sobre los
procesos mentales que se deben
realizar para leer: qué se debe
hacer para leer, para qué se lee
un texto, qué exige leer bien, qué
elementos influyen negativa o
positivamente en el proceso lector
y cómo se controlan, etc.
Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas
DOCUMENTOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS
La reseña
Es un texto breve que presenta de manera sintética la información más resaltante de un
libro, una revista, un artículo y otras producciones como una película, un videojuego, una
composición musical o algún otro tipo de publicación. Suele incluir una crítica sobre el texto
reseñado.
RESEÑA DE LA PELICULA “ALLEGRO” DE CHRISTOFFER BOE
La película narra la historia de Zetterstrom, un pianista, que llegó a ser casi humano en dos
ocasiones de su vida. Alguien que en su búsqueda por la perfección abandonó su memoria
cuando le fue necesario, alguien cuyo talento era lo único en su vida, quien de niño aprendió
a ser perfecto, y de adulto olvidó ser humano.
La historia inicia con Tom, un personaje más misterioso que conocido, alguien que funciona
como enlace entre dos mundos, el mundo real, donde Zetterstrom es un pianista, y “La
Zona”, lugar atrapado en un estado mágico, donde la realidad se abstrae en los recuerdos
perdidos del pianista, lugar que comparte una ubicación física en la realidad de la historia,
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
pero que es impenetrable para cualquier ser humano. Tom, nos narra los recuerdos
perdidos de Zetterstrom, su infancia, sus deseos, y el amor que encontró y no supo ver.
A continuación, se muestra la vida actual de Zetterstrom en Nueva York, un excelente
pianista, excéntrico, y solitario. Quien no recuerda nada de su vida de hace más de diez
años, donde recibe una invitación para regresar a su pueblo natal, y recuperar su memoria,
yendo a “La Zona”, invitación que rechaza y poco después, por curiosidad, o intriga, acepta.
Lo que sucede en Dinamarca, país anfitrión de “La Zona”, es el desarrollo y conclusión de
una misión por la búsqueda de la humanidad del pianista perfecto. Donde descubre lo que
sintió, y olvida lo que aprendió, en una historia llena de misticismo, y misterio.
Esta historia, en conclusión, es una impresionante obra cinematográfica, que solventa la
L
idea de la imperfección de la perfección, y de la utilidad de la memoria, recomendable para
aquel que guste de películas abstractas y que buscan expresar una idea sobre cualquier
R otra cosa.
Los manuales
Se denomina manual a toda guía de instrucciones que sirve para el uso de un dispositivo,
la corrección de problemas o el establecimiento de procedimientos de trabajo.
Las guías
Las guías, por lo general, se estructuran a través de columnas que favorecen la
L
organización de los datos recogidos; buscan organizar la información.
Los hechos y las opiniones
Existen diferencias entre hecho y opinión; un hecho es un evento que puede ser probado
y verificado, por otro lado una opinión es algo que una persona piensa o cree. A diferencia
del hecho, no puede probarse si es correcta o incorrecta.
Los apéndices y los anexos
Incluyen información que no es indispensable para entender el contenido del informe pero
que sí es importante para tener una imagen completa de lo que sucedió, tales como mapas,
fotografías, etc. Resultan útiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales sin
distraer la lectura del texto principal del informe o evitar que dichos materiales rompan con
el formato del informe; son creado
Los apéndices son creados por el autor del texto (encuestas, fotos, entrevistas); en cambio,
los anexos han sido tomados de otro texto (mapas, documentos varios, etc.).
Las referencias bibliográficas
El uso de las fuentes y su referencia representa un hecho esencial en la formación de un
investigador.
La bibliografía citada a lo largo de la redacción del trabajo, debe aparecer referida, sin
excepción alguna, en este apartado. Las fuentes anteriores, éstas deben de ser declaradas,
lo que supone el dar cuenta de la honestidad intelectual.
El acta
Es el documento que se encarga de registrar los puntos tratados y las decisiones
tomadas durante una reunión, sea esta del tipo que sea: de negocios, política o de una
comunidad de vecinos. Consta de las siguientes partes: los datos de apertura de la reunión,
la correspondencia, los informes, los pedidos, el orden del día los acuerdos, el cierre, las
firmas.
Academia Pre-Cadete Bryce
 Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 2do. Boletín Ciclo Anual 197
PRÁCTICA d) Argumentación- exposición – instrucción
MATEMÁTICA
e) Exposición– narración – descripción
1. La reunión que tiene una institución se desarrolla en
un determinado lugar y en un tiempo preciso; estos 8. ¿Cuál de las siguientes características no
datos se anotan en: corresponde a la reseña?
a) El orden del día del acta a) Debe tener precisión en el resumen
b) La apertura del acta b) Contiene una crítica
c) La sección de la correspondencia c) No requiere que se mencione al autor

Colegio Preuniversitario “ JOYCE” , Informes: Pizarro 118 (entre las calles: Mercaderes y Santo Domingo) Telf. 289482
d) La parte que corresponde a los pedidos d) Requiere de los datos del libro
e) Los acuerdos institucionales e) No debe ser extensa

2. La solicitud es el documento administrativo que 9. Se elabora una guía para:

contiene: a) Manipular exitosamente algunos artefactos
a) El pedido de un derecho por parte de una persona a b) Leer con precisión
una institución privada c) Transmitir una invitación
b) El pedido de un grupo de personas a una institución d) Pedir algo al Estado
pública e) Ordenar y organizar la información
c) El pedido de una persona a una institución pública
d) El pedido de varias personas a una institución 10. Precise la afirmación referida al hecho comunicativo:
privada a) No puede ser verificado
e) El pedido de un derecho de una persona a varias b) Puede ser demostrado
instituciones públicas c) No se puede saber si es correcto o incorrecto
d) Es lo que alguien piensa que es verdadero
3. Alfredo ha inasistido al centro de trabajo sin justificar e) Expresa la opinión de un especialista
la falta y por ello la empresa le ha remitido:
a) Una solicitud extensa 11. Si Fabricio quiere dar su opinión sobre un tema, tiene
b) Un memorial fundamentado que:
c) Una carta notarial a) Certificar lo acontecido
d) Una hoja de vida documentada b) Probar que lo ocurrido es correcto
e) Un memorando laboral c) Probar que lo ocurrido es incorrecto
d) Verificar lo sucedido
4. El alcalde del distrito no ha cumplido su promesa de e) Dar a conocer lo que piensa
asfaltar las calles de una urbanización y por ellos los
pobladores le han remitido: 12. Si un investigador añade algunas partidas de defunción en
a) Una solicitud privada un trabajo académico referido a determinados personajes
b) Un memorial extenso importantes, está incluyendo en el texto
c) Un oficio de invitación a) Una presentación
d) Un memorando explicativo b) Un anexo
e) Una tarjeta especial c) Un apéndice
d) Un prólogo
5. Una de las fases de la redacción es la revisión, la que e) Una referencia bibliográfica
se inicia con: señale lo correcto:
a) La corrección de las faltas ortográficas 13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde
b) La lectura del contenido y su modificación a la bibliografía?
c) La elaboración de un esquema a) Se entrega en hojas sueltas como un anexo
d) La búsqueda de la información b) Es un producto del desarrollo del texto
e) La elección del tema c) Contiene la relación de fuentes informativas
d) Se ubica en las primeras páginas del libro
6. Las dificultades en la comprensión de textos pueden e) Comprende solo el título del texto consultado
solucionarse con la metalectura que consiste en:
a) Decodificar muchos textos 14. En la agenda de una sesión, se debe tratar el tema
b) Escribir y luego leer nuestro texto de los aportes económicos lo que se discutirá y
c) Asistir a un curso de lectura anotará en la sección denominada:
d) Leer textos sobre las técnicas de la lectura y sus a) Pedidos
procesos mentales b) Correspondencia
e) Oír leer a otras personas c) Orden del día
d) Informes
7. Si visitamos un monumento histórico, apreciamos e) Apertura del acta
que el guía turístico utiliza en su labor los siguientes
tipos de discurso: señale lo correcto. 15. ¿Cuál de las siguientes partes no corresponde a la
a) Instrucción-narración-descripción solicitud?
b) Narración- argumentación –descripción a) El destinatario
c) Descripción-argumentación – instrucción b) La sumilla

Academia Pre-Cadete Bryce

 198 LETRAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas

c) La abreviatura del destinatario c) El uso de sinónimos

d) El membrete d) El uso de proformas léxicas
e) La conclusión e) El uso de pronombres para sustituir nombres
antecedentes
16. Solo una de las siguientes afirmaciones corresponde
a la solicitud: 24. Los signos de puntuación en un texto constituyen:
a) Únicamente se la remite a una autoridad estatal a) La macroestructura
b) Contiene el nombre del año b) La microestructura
c) El lugar y la fecha van inmediatamente después del c) El plano de la expresión
Turno: Mañana y tarde

destinatario d) La superestructura
d) Solo la envían las instituciones e) El plano del contenido
e) Lleva las iniciales del tipeador/a
25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde
17. Identifique la proposición referida al oficio: a la comunicación escrita?
a) Debe tener el nombre del año asignado por el a) Transmite las ideas en forma clara
gobierno b) Debe tener coherencia
b) Contiene una sumilla c) Utiliza las propiedades ortográfica y gramatical
c) El lugar y la fecha se ubican al final del texto d) La paralingüística es parte de ella.
d) Contiene los datos personales del remitente e) Usa cuidadosamente el código kinésico
e) No posee un código numerado
Telf. 223334

26. La noticia tiene las siguientes características: señale

18. ¿Cuál es la característica del memorando? la incorrecta.
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce

a) Puede ser enviado a una persona ajena al centro a) Los conectores no están presentes en ella
laboral b) Posee apertura desarrollo y cierre
b) Busca recordar algo a las personas de una institución c) Utiliza microestructuras
c) Por medio de él se pide un derecho al Estado d) Las ideas están adecuadamente relacionadas
d) Pretende resumir lo ocurrido en una reunión e) Procesa la información
Santa Marta 209

e) Es la invitación a un evento
27. Si utilizamos la anáfora y la catáfora, estos son:
19. El texto tiene que ser revisado y se comienza con: a) Marcadores o conectores lingüísticos
a) La corrección de los signos de puntuación b) Proformas léxicas
b) La confirmación o modificación de la gramática c) Construcciones sustitutorias
c) La lectura de las ideas d) Elementos deíticos
d) La corrección lexigráfica e) Elementos de la coherencia
e) La corrección de las tildes
28. ¿Cuál de las siguientes proposiciones no
Academia Preuniversitaria Bryce

20. En la metalectura hacemos lo siguiente: señale lo corresponde a la coherencia?

correcto. a) Implica la organización de la información
a) Leemos diariamente un texto b) Expresa conocimientos
c) Refleja sentimientos
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !

b) Decodificamos sin interrupciones

c) Conocemos los procesos mentales de la lectura d) Escoge adecuadamente el vocabulario
d) Conocemos las obras literarias más publicadas e) Transmite ideas
e) Desciframos códigos complicados
29. Identifique la afirmación relativa a la intencionalidad:
21. El plano del contenido de un texto es a) La capacidad para comunicarse
a) El conjunto de palabras b) El uso apropiado del lenguaje
b) La macroestructura c) La elección de textos que servirán de base para un
c) La microestructura nuevo texto
d) El conjunto de conectores d) El objetivo que se busca
e) La superestructura e) La cantidad de lectores

22. Uno de los mecanismos de cohesión es incorrecto: 30. Una de las siguientes afirmaciones no corresponde a
señálelo. los mecanismos de cohesión:
a) La paráfrasis a) Sirven para organizar la información o las ideas
b) Los elementos gramaticales b) Posibilitan la decodificación adecuada
c) La sustitución c) Ayudan a sustituir los vocablos para que el texto sea
d) Las ideas incoherentes variado
e) La deixis o uso de las referencias d) Usan correctamente los verbos
e) Permiten la comprensibilidad del texto
23. La catáfora es un elemento deítico que consiste en:
a) El uso de determinantes
b) El uso de pronombres para sustituir nombres
consecuentes

Academia Pre-Cadete Bryce