Fundación Educacional

Santa Luisa de Marillac

Lenguaje y Comunicación

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5°A

LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTO INSTRUCTIVO

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE LA CLASE
N° DE CLASE
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas,
biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos,
noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una
opinión: extrayendo información explícita e implícita, fundamentando su
opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
Lectura comprensiva de textos instructivos, aplicando la estrategia: Hacer
preguntas.
N° 7

LEAMOS Y COMPRENDAMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

Fundación Educacional
Santa Luisa de Marillac

Lenguaje y Comunicación

Responde las siguientes preguntas

1. Aplica la estrategia HACER PREGUNTAS y escribe tres preguntas a partir de lo que leíste.

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2. ¿Qué tipo de texto es? Fundamenta tu respuesta.

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3. Encierra en un círculo las partes de la estructura de un texto instructivo y escribe su nombre: título,
materiales, procedimiento/pasos.

4. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

A. Motivar a la gente a conocer África.
B. Mostrar los tipos de sanza que existen.

C. Enseñar a construir un sanza.

D. Explicar cómo se recicla en África.

5. Ordena las siguientes acciones de 1 a 4 según el orden en que aparecen en el texto.

A Unir las latas con un elástico.

Pintar y decorar las latas.

Lavar y secar las latas.

Cubrir las latas con cola fría.

6. Según el texto, ¿por qué es mejor unir las latas con un elástico y no con pegamento?

A. Porque en África no se usa pegamento.

B. Porque si se rompe una lata se puede reemplazar.

C. Porque el pegamento cambia el sonido del sanza.

D. Porque los sanza se ven más lindos con el elástico.

7. Según el texto, la cola fría debe ponerse:

A. Después de poner el elástico en las latas.

B. Antes de pintar y decorar las latas.

C. Antes de lavar y secar las latas.

D. Después de pintar y decorar las latas.