UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador

FICHA PEDAGOGICA SEMANAL

Nivel: 05 No. Semana. 06

Asignatura Física Año Básica/ Primero

Bachillerato
Ejes transversales La formación de una ciudadanía democrática.

Emociones/valores Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación,

toma de decisiones.
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida
aprendizaje cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales, económicos, culturales,
entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo,
crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar
con autonomía e independencia.
Tema El Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Destreza con criterio CN.F.5.1.1. Determinar la posición y el desplazamiento de un objeto

de desempeño (considerado puntual) que se mueve, a lo largo de una trayectoria
rectilínea, en un sistema de referencia establecida y sistematizar
información relacionada al cambio de posición en función del tiempo,
como resultado de la observación de movimiento de un objeto y el
empleo de tablas y gráficas. C
Fecha de inicio 11/10/2022 Fecha de 14/10/2022
Término:
Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA:

REFLEXIÓN:
Preguntas Generadoras.

¿Qué es uniformidad?
¿Qué es el tiempo?
¿Qué es la velocidad?

CONCEPTUALIZACIÓN:
EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
El MRU se define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en una sola
dirección, recorriendo distancias iguales en el mismo intervalo de tiempo, manteniendo en todo
su movimiento una velocidad constante y sin aceleración. Recuerda que la velocidad es un vector,
entonces, al ser constante, no varía ni su magnitud, ni su dirección de movimiento.
Ejemplos:
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 El movimiento de las manecillas del reloj
 El movimiento de la tierra alrededor del sol
 El movimiento de un carro a una misma velocidad
Formulas del MRU

v = d / t; t = d / v.

d: la distancia recorrida, km, m, cm.

v: la velocidad del móvil, km/h, m/s, cm/s.
t: el tiempo que dura el movimiento, h, min, s.

Ejercicios de aplicación:
1. Calcular la velocidad de un vehículo que recorre con un MRU una distancia de
30metros en 2 minutos.
DATOS d
d: 30m Formula: V :
t
t: 2min  120 s

30 m
V: V: 0,25m/s
120 s

2. ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km en un

cuarto de hora?
El tiempo que dura el movimiento es:
La distancia recorrida por el móvil es:
Por tanto, su velocidad debe ser: v = d / t; v= 50km/ 0,25h; v= 200km/h

3. Un camión se mueve a velocidad constante de 90km/h por una autopista recta.

a) ¿qué distancia recorre en 2 horas?
b) ¿qué distancia recorre por segundo?
c) ¿cuánto tardará en recorrer 10km?
Datos:
v = 90km/h;
literal a): d = ? t = 2h
d = v . t; d = 90 km/h . 2h = 180km
Por tanto, el camión recorre 180 kilómetros en 2 horas.
literal b): d = ? t = 1s.
d = v . t; d = 90 km/h . 1s = 90km / 3600s . 1s = 0,025 km. .
1h = 3600s.
literal c: d = 10km; t = ? :

APLICACIÓN:
1. Responda (V) si es verdadero o (F) si es falso:
 El MRU tiene aceleración ( )
 El MRU define el movimiento en el cual un objeto se desplaza en línea recta, en
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sentidos unidireccionales, recorriendo distancias iguales en el mismo de tiempo.
( )
2. Resuelva los siguientes ejercicios de MRU:
 Calcular la velocidad de un vehículo que recorre con un MRU una distancia de
160 metros en 30 minutos.
 ¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 120km en 2
horas?
 Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 18km/h durante 47 minutos.
¿Qué distancia recorre?

3. REFERENCIAS

REALIZADO POR DOCENTE: VALIDADO POR DIRECTOR DE APROBADO: VICERRECTOR:

Téc. Efrén Ruilova Merchán AREA: Ing. Odalys Verdezoto Lic.- Alberto Soldado

Fecha: 03/10/2022 Fecha: 04-oct-2022 Fecha: 11/10/2022

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