UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador

GUÍA PEDAGOGICA SEMANAL

Nivel: 05 No. Semana. 07

Asignatura Física Año Básica/ Primero

Bachillerato
Ejes transversales La formación de una ciudadanía democrática.

Emociones/valores Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de

comunicación, toma de decisiones.
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida
aprendizaje cotidiana relacionados con la física, es necesario aplicar estrategias de
razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, aprendiendo a interpretar los
distintos fenómenos físicos y del porqué suceden las cosas, para poder
obtener un criterio real y cercano de las eventualidades del diario vivir.
Tema Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado o Acelerado
(M.R.U.V)
Destreza con criterio CN.F.5.1.3. Obtener la velocidad instantánea empleando el gráfico
de desempeño posición en función del tiempo, y conceptualizar la aceleración media e
instantánea, mediante el análisis de las gráficas velocidad en función
del tiempo. CM
Fecha de inicio 17 de octubre del Fecha de 21 de octubre del 2022
2022 Término

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA:

REFLEXIÓN:
Preguntas Generadoras.

¿Cuál es la diferencia entre un Movimiento Rectilíneo Variado y un Movimiento Rectilíneo

Uniformemente Variado?
¿La aceleración normal en el MRUV, siempre será 0?
¿Cuál es el significado de la pendiente en un gráfico de velocidad en función del tiempo para un
MRUV?

CONCEPTUALIZACIÓN:
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado o Acelerado (MCUV)
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido
como movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), es aquel en el que un móvil se
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desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.
De entre todos los movimientos en los que la velocidad varía o movimientos acelerados, tienen
especial interés aquellos en los que la velocidad cambia con regularidad. Se trata de
Movimientos uniformemente acelerados.
Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (M.R.U.A) o movimiento
rectilíneo uniformemente variado (M.R.U.V) cuando su trayectoria es una línea recta y
su aceleración es constante. Esto implica que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de
manera uniforme.
A la aceleración responsable de que cambie el módulo de la velocidad (también llamado
celeridad o rapidez), se le denomina aceleración tangencial.
Al ser la aceleración constante, el movimiento se caracteriza por tener:
 Trayectoria rectilínea: no cambia la dirección de la velocidad, pero sí su módulo.
 Posición variando con el cuadrado del tiempo.
 Velocidad variando linealmente con el tiempo: no cambia ni en módulo ni en dirección.
 Aceleración constante: por definición.

FORMULAS DEL M.R.U.A

V f −V o 2
(a. t )
a= d=V o .t ± V f =V o ± a . t 2
V f =V O ± 2a . d
t 2
2
a.t
d=
2
m
a= aceleración (unidad de medida en el SI, 2)
s
m
V o = Velocidad inicial (unidad de medida en el SI,Debido
) a que la posición en un M.R.U.A varía
s
con el tiempo al cuadrado t2. Su representación
m
V f =Velocidad final (unidad de medida en el SI, gráfica
) es una parábola.
s la posición inicial es cero, la gráfica inicia
Si
d= distancia (unidad de medida en el SI, m) en el origen. Si la aceleración es positiva el
t= tiempo (unidad de medida en el SI, segundo) grafico es como se muestra en la parte
GRAFICAS DEL M.R.U.A superior. Si es negativa, va en la parte inferior.

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Debido a que en cada unidad de tiempo la

velocidad cambia en la misma cantidad, su
representación gráfica es una línea recta
creciente si la velocidad es positiva, o
decreciente si es negativa.

Debido a que la aceleración es constante, la

gráfica es una línea recta.

APLICACIÓN:

1. Responda (V) si es verdadero o (F) si es falso a los siguientes conceptos:

A. El M.R.U.A es igual que el M.R.U.V ( )
B. Un cuerpo  se desplaza sobre una trayectoria recta cuando la aceleración es nula ()
C. La velocidad aumenta o disminuye su módulo de forma dispersa ( )
D. La aceleración tangencial cambia el módulo de la velocidad ( )
m
E. La aceleración es medida en el SI en ( )
s
2. Grafique lo siguiente tomando en cuenta la gráfica velocidad- tiempo y explique su
gráfico.
Ejemplo: Mis compañeros de trabajo salieron de viaje, pero en el transcurso se detuvieron
para comer, ir al baño. Es por ello que al inicio Marco quien hizo de chofer, inició el viaje
a una velocidad lenta y ya llegando al destino, aceleró.

Tiempo Velocidad
Grafico v/t
0 50
Velocidad (km/h)

150
2 80
100
4 85
7 100 50

9 120 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tiempo (h)

Podemos observar en el grafico una parábola,

ya que al aumentar el tiempo aumenta la velocidad, razonando ya que al inicio fue a una
velocidad lenta y al final una rápida porque sobrepaso el tiempo que esperaba llegar al
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destino.

Resuelva: Un ciclista compite en una carrera e inicia su ruta con los siguientes tiempos y
velocidades:

Velocidad Tiempo
0m/s 5s
10m/s 60s
50m/s 120s
150m/s 200s
80m/s 250s
300m/s 300s
400m/s 500s

Ubicar los puntos en la gráfica y explicar su resultado.

3. REFERENCIAS

Téc. Efrén Ruilova Merchán VALIDADO POR APROBADO:

DIRECTOR DE AREA: VICERRECTOR:
Ing. Odalys Verdezoto Lic. Alberto Soldado

Fecha: Fecha: 12-oct-2022 Fecha: 14/10/2022

11/10/2022

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