CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL SECUNDARIO “VIRGEN DE LORETO” - 2022

ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD PARA 2° AÑO DE SECUNDARIA
Lic. MÓNICA HILDA LAZO VELÁSQUEZ Mgr.

ACTIVIDAD 3 (I BIMESTRE)

MOVIMIENTO Y FUERZA
FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD N°1: ¡FORTALECEMOS LO
APRENDIDO!
Cuestionario:
Elabora un organizador visual mapa mental
del tema Movimiento y Fuerza. A TENER EN CUENTA
LAS
RECOMENDACIONES

 Estimado estudiante te recuerdo que la ficha

de trabajo con los ejercicios se desarrollará
en clase y solo te pido elaborar tu organizador visual en el cuaderno de Ciencia y Tecnología
para su posterior revisión según tu horario de clase.

 El reforzamiento del tema con prácticas de ejercicios lo haremos en hora de

clase, te pido que imprimas la separata del tema y revises la información ya
que será de ayuda para su desarrollo de la ficha de trabajo y luego lo adjuntas
en tu folder.

PRÓPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA: Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos,
materia, y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
DESEMPEÑO: Organiza información sobre los tipos de movimientos según su trayectoria y su
velocidad.

Resuelve ejercicios de movimiento rectilíneo uniforme aplicando la fórmula.

 ANEXO: SEPARATA

Lee con atención y con mucha curiosidad de querer conocer la información que se
adjunta en la separata del tema:
EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
Es el cambio de posición que un cuerpo experimenta con
respecto a otro a medida que transcurre el tiempo. El
movimiento depende del punto desde donde se observe. Un
cuerpo puede encontrarse en reposo con respecto a un
segundo cuerpo, y al mismo tiempo, encontrarse en
movimiento con respecto a un tercero. Ejemplo: Si observas a
una persona trasladándose en un ascensor, verás que está en
reposo con respecto al ascensor, sin embargo, se encuentra en
movimiento con respecto al suelo del edificio.
Por lo tanto, es fijando el origen o punto de referencia como
se sabrá si un cuerpo está en reposo o en movimiento.
¡SABIAS QUE!
MECÁNICA: Rama de la Física que se ocupa del movimiento de los objetos y de su respuesta a
las fuerzas.
CINEMÁTICA: Se ocupa de la descripción del movimiento sin tener en cuenta sus causas.
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
En todo movimiento participan los siguientes elementos:
1. El Móvil. Es el cuerpo que cambia de posición.

2. El Sistema de Referencia. Es el punto desde donde se observa el

movimiento.

3. El Tiempo. Es la duración del movimiento.

4. La Trayectoria. Es la línea o curva imaginaria que el móvil describe durante su movimiento.

5. La Distancia. Es la longitud de la trayectoria.

6. El Desplazamiento. Es el segmento de recta dirigido que une la posición inicial con la posición
final, indicando dirección y sentido.

7. La Velocidad. Es la distancia que recorre el móvil en cada unidad de tiempo.

8. La Aceleración. Es el cambio de velocidad que experimenta el móvil en cada unidad de tiempo.

LEYES DE NEWTON
 Las Leyes de Newton constituyen la base de la mecánica y fueron enunciadas en la obra que lleva
por título Principios Matemáticos de la Filosofía Natural.

LAS LEYES DE NEWTON Y SU INFLUENCIA EN EL MOVIMIENTO

Hace más de tres siglos el físico y matemático inglés Isaac Newton (1642 – 1727), con base en sus
observaciones y en las de otros científicos, formuló tres principios que reciben el nombre de leyes de
movimiento o leyes de Newton. Sus leyes aún sintetizan la relación entre la variación del movimiento
y la causa que lo produce: La Fuerza. Por ejemplo, se ejerce una fuerza sobre una pelota cuando la
pateamos o la lanzamos; cuando nos sentamos sobre una silla ejercemos una fuerza sobre ella.
Se clasifican en:

LA 1ra. LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA

Esta Ley nos dice que todo cuerpo permanece en un estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme a menos que otras fuerzas actúen sobre él. Está
propiedad de los cuerpos se conoce como INERCIA.

Ejemplo: Se tiene un libro sobre una mesa. Imagina, que es empujado con una fuerza horizontal que
vence la fuerza de fricción entre el libro y la mesa, con lo que el libro se pone en
movimiento. Si luego se aplica una fuerza igual al valor de la fuerza de fricción, el
libro se desplaza con velocidad constante. Si la fuerza aplicada tuviera una
magnitud mayor que la fuerza de fricción, entonces el libro experimentaría una
aceleración. Al dejar de aplicar la fuerza el libro deja de deslizarse por la
desaceleración que experimenta como resultado de la fricción.

LA 2da. LEY DE NEWTON O LEY DE FUERZA Y ACELERACIÓN

Al patear una pelota o viajar en un automóvil observamos movimiento que sufren cambios. La mayor
parte de los cuerpos en movimiento pueden adquirir o perder rapidez, además de poder describir
curvas. Es decir, la velocidad puede sufrir cambios. A estos cambios en la velocidad se les llama
ACELERACIÓN. La causa de esa aceleración es una fuerza externa aplicada al cuerpo. Para
aumentar la aceleración de un objeto es necesario incrementar la fuerza resultante que se ejerce sobre
él. Se dice entonces que la aceleración que experimente un cuerpo es directamente proporcional a la
fuerza que actúa sobre él.

La segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de Fuerza y Aceleración y la

constante de proporcionalidad de la masa del cuerpo. Tanto la aceleración como
la fuerza son magnitudes vectoriales, es decir, tienen además de un valor, una
dirección y un sentido.

Ejemplo: Si empujas un carrito de supermercado lleno de objetos debes aplicar

mayor fuerza para producir aceleración en el mismo.

LA 3ra. LEY DE NEWTON O LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN

Cuando caminamos nuestros pies ejercen fuerza sobre la Tierra hacia abajo; al mismo tiempo la tierra
empuja hacia arriba. Al nadar en una piscina nuestros brazos ejercen una fuerza sobre el agua hacia
atrás, pero a su vez el agua ejerce una fuerza sobre nuestro cuerpo hacia adelante. Newton
comprendió que una fuerza no es algo aislado sino parte de una acción mutua, es decir, de una
interacción entre un objeto y otro. Estas observaciones llevaron a Newton a
formular la tercera ley que dice: “cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre
otro, este ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido opuesto”.
Una de las fuerzas se llama Fuerza de Acción y la otra, Fuerza de
Reacción.
Ejemplo: Las aves vuelan porque las alas empujan el aire hacia abajo y al
mismo tiempo el aire ejerce una fuerza sobre el cuerpo del ave hacia arriba.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U)

El movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U) es aquel que realiza un móvil cuando recorre distancias
iguales en tiempos iguales.

Fórmula del Movimiento Rectilíneo Uniforme

Un caminante se desplaza en línea recta con velocidad constante, la distancia recorrida es igual a la
trayectoria. Este principio se aplica para todos los cuerpos que realizan movimiento rectilíneo
uniforme. Para hallar la velocidad en este tipo de movimiento se emplea la siguiente fórmula:
V= d
t
EJERCICIOS RESUELTOS DE MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME(MRU)

Observa con atención los ejercicios resueltos de MRU que te servirá de guía para trabajar los ejercicios que
se planteara en hora de clase.

1. Un motocar ha recorrido desde Nauta hasta la ciudad de Iquitos en 320 km en 4 horas ¿Cuál habrá
sido la velocidad expresada en m/s?
Datos REMPLAZAMOS LOS DATOS EN LA FÓRMULA
V= ?m/s V= d
d= 320 km t
T= 4 h V= 320 km
4h
V= 80 km/h

80 km 1000 m 1h
h 1 km 3600 s
X= 800 = 22,2 m/s
36
2. Determine el tiempo en horas de un móvil que recorre una distancia de 180 km en una velocidad
de 20 m/s.
Datos
d= 180 km 180,000 m T= d
v= 20 m/s v
T= ? horas

T= 180,000 m
 20 m/s

T= 9,000 s
1 h _______ 3600 s
X _______ 9000 s

X= 1 h x 9000 s = 2,5 h
3600 s

3. Determine la distancia que recorre una móvil si viaja a una velocidad constante de 120 m/s en un
tiempo de 4 s.
Datos d= v x t
T= 4 s d= 120 m/s x 4 s
V= 120 m/s d= 480 m
d= ?

4. Determine la distancia que recorre una moto si viaja a una velocidad de 60 m/s en 2 horas.
Datos d= v x t
T= 2 h 7200 s d= 60 m/s x 7200 s
V= 60 m/s d= 432,000 m
d= ?

5. Determine la velocidad de un móvil expresado en km/horas, si recorre una distancia desde

Quistococha hasta la Plaza 28 de Julio en 300 m en un tiempo de 20 s.
Datos
V= ? km/h V= d
d= 300 m t
T= 20 s V= 300 m
20 s
V= 15 m/s

15 m 1 km 3600 s
s 1000 m 1h

X= 540 = 54 km/h
10

6. Determine el tiempo que demora un móvil si recorre una distancia de 3 km en 4 m/s.

Datos
V= 4 m/s T= d
d= 3 km 3000 m v
T= ? T= 3000m
4 m/s
T= 750 s