05 - Trabajo en Equipo, Plan. Estra. y Ges. de Pro. - Alumno

IGLESIA DE DIOS E. C.
ASODIC
MINISTERIO DE CAPELLANÍA Asociación para el desarrollo
NACIONAL Integral de la Capellanía de
Guatemala
Tels. 3362 8104 / 4853 7135 Guatemala. C. A. Correo: capellaníanacionalidec2020@gmail.com
CURSO
C TRABAJO EN EQUIPO, PLANEACION ESTRATEGICA Y GESTION DE PROYECTOS
PRESENTACIÓN DEL CURSO

TRABAJO EN EQUIPO, PLANEACION ESTRATEGICA Y GESTION DE PROYECTOS
I. GENERALIDADES:
Modalidad: Por Extensión

Ubicación curricular:
Quinto curso
Concentración: Capellanía civil.
Textos principales:La Biblia
Trabajado por: Ruth Vicente – Licenciatura en Ministerio Pastoral Urbano y Técnico en Informática
y Administración de Negocios
Shenry Ovalle –Licenciatura en Teología
Docente: __________________________________________________________
II. DESCRIPCION DEL CURSO:

El presente curso tiene como propósito definir de manera comprensible el trabajo en equipo que
debe realizar el capellán, resaltando las características y tipos de trabajo en la Biblia; además la
comprensión de la planificación estratégica para bien de nuestras comunidades y se reconozca la
figura del capellán como un ente de cambio.
III. OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer y aprender a trabajar en equipo.
Conocer y aprender a realizar planes estratégicos.
Aprender a gestionar proyectos que beneficien a la comunidad.
IV. CONTENIDO:
Introducción
I. Trabajo en equipo.
II. Planificación estratégica.
III. Gestión de proyectos.
Recomendaciones.
V. TRABAJO PRÁCTICO:
Realice un proyecto alcanzable que necesite y beneficie a su comunidad.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
1. Clases participativas.
2. Dinámicas grupales
3. Ejercicios de reforzamiento
4. Trabajo de campo (practico)
VII. CRITERIOS DE EVALUACION:
Cada curso se aprueba con 100 puntos máximo y 60 mínimo
a. Asistencia puntual --------------------------------------------------------- 30 puntos
b. Participación inteligente. ------------------------------------------------- 10 puntos
c. Cooperación en clase. ---------------------------------------------------- 10 puntos
d. Trabajo de campo. --------------------------------------------------- 50 puntos
“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

IGLESIA DE DIOS E. C. ASODIC
Guatemala
TRABAJO EN EQUIPO, PLANEACION ESTRATEGICA Y GESTION DE PROYECTOS

Gestión de proyectos, es una disciplina que puede remontarse a la antigüedad. Ya los antiguos egipcios
dedicaban gran parte de su tiempo a la realización de sus grandes construcciones, pero recordando la
historia, podemos encontrar otros ejemplos de gestión de proyectos. Dios le dijo a Noé cómo construir el
arca, qué debía tener, qué material, con que recubrirla, etc. Esto es un ejemplo de trabajo en equipo,
planeación estratégica y gestión de proyectos en la Biblia. La Escritura nos dice que Noé era un granjero
(Génesis 9:20). Tenía 500 años de edad cuando fue padre de tres hijos: Sem, Cam y Jafet. La Biblia no
especifica cuánto tiempo tardó Noé en construir el arca, pero de acuerdo a diferentes hipótesis, se cree
que fueron más o menos 100 años.
Modelo de construcción: El arca tenía un techo en la parte superior, tres cubiertas, y las habitaciones
dentro de las cubiertas. El arca no fue diseñada para ser dirigida, sólo para flotar. La Biblia dice que Dios
tenía el control de la navegación.
Materiales: En la Biblia tampoco se especifica el material con el que pudo haber sido construida el Arca
de Noé, sin embargo, se cree que pudo haber sido cedro o ciprés. Para la obtención de la madera
necesaria, habría hecho falta talar 4,100 árboles. El arca fue recubierta por dentro y por fuera con brea.
Según la orden que Dios le dio a Noe. La Biblia dice que tuvo que reunir siete parejas de cada animal
“puro” y una pareja de cada especie de animales “impuros”. Y luego inicio el diluvio el cual duro 40 días y
40 noches (Genesis 7:11). Esto nos demuestra que el proyecto que Dios ordenó a Noe tenía un objetivo
específico: Salvaguardar la vida de Noe y su familia; así como la de las diferentes especies de animales.
I. TRABAJO EN EQUIPO
El siguiente apartado tiene como propósito definir primeramente que es un equipo y por qué es
necesario trabajar en equipo. Seguido de eso, presentar las características de un equipo, para luego, dar
una breve introducción de los tipos de equipos y, por último, presentar algunos ejemplos bíblicos de
trabajo en equipo.
A. _____________ de equipo. Una definición básica de trabajo en equipo es la siguiente, hay que
aclarar que esta definición no es propia de la iglesia, sino de empresas y otros trabajos: un equipo de
trabajo tiene como base un objetivo, un marco normativo y una identidad definida. Las habilidades y
conocimientos son aportados por todos sus miembros, con interdependencia entre ellos para
realizar de forma coordinada sus actividades y a través del apoyo mutuo alcanzar sus objetivos y
metas. Antes de conformar un equipo de trabajo, es necesario establecer la estrategia general, los
valores y la visión para la dependencia para la cual se está realizando el trabajo. Los líderes de un
equipo de trabajo tienen la responsabilidad de coordinar la interacción de los miembros, y estos
últimos deben cumplir con las metas prefijadas a través de las tareas trazadas. El éxito del equipo
depende de cada miembro, sugiere responsabilidad mutua. Los aportes, tanto del equipo como de
los miembros, se presentan en el siguiente cuadro.
Por otra parte Landy y Conte dicen que un equipo es lo siguiente: es el conjunto de dos o más individuos
que se relacionan, son interdependientes y que se reúnen para conseguir objetivos específicos, en donde
los equipos de trabajo existentes deben de pasar por una evolución o una secuencia básica llamada
modelos, varios de estos modelos de equipos deben realizar tareas específicas en un tiempo

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determinado, pero muchos otros siguen un esquema diferente de acuerdo a seguridad, estatus,
autoestima, afiliación, poder y consecución de metas. 1
Un equipo de trabajo es un grupo humano, pero no cualquier grupo. En ocasiones, los individuos utilizan
los grupos para lograr fines personales o para protegerse mutuamente. Cuando se encuentra un
colectivo humano que combina una moral alta, efectividad en las tareas y una clara relevancia para la
organización, se está en presencia de un equipo.
Toda organización ya sea secular o eclesiástica, es básicamente constituida por un equipo. Por medio del
trabajo en equipo se busca aprovechar el talento y las habilidades de los integrantes con eficiencia y
eficacia. Por lo tanto, es importante lograr un alto desempeño en los equipos de trabajo. El trabajo en
equipo es una forma organizada de trabajar de todos los miembros del mismo. En el trabajo en equipo
las habilidades de cada miembro son importante y complementario, todos los miembros marcan su
compromiso su responsabilidad individual, sinergia positiva por medio del esfuerzo coordinado de cada
uno de los integrantes, para lograr productividad y rendimiento.
B. ___________________ de un equipo de trabajo
1. Normas: Son las reglas de comportamiento establecidas por los miembros del equipo. Ellas
proporcionan a cada individuo una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar
una respuesta apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás. La
función de las normas en un grupo es regular su situación como unidad organizada, así como las
funciones de los miembros individuales.
2. Cohesión: Es la fuerza que integra al equipo, se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia
al grupo. Cuanta más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y
normas de conducta comunes.2
3. Existe la presencia de un líder, que guía y conduce el equipo, pero no lo controla. El rol de liderazgo
es compartido.
4. Las reuniones son debates abiertos donde los miembros colaboran en las soluciones de problemas.
5. Clara cohesión, espíritu colectivo concentrado en las tareas y satisfacción por la calidad de sus
procesos de trabajo.
6. El trabajo se discute, se realiza en conjunto y reina la cooperación entre los miembros. Todos son el
“motor” del equipo.
7. Los integrantes tienen responsabilidad por ellos mismos al igual que por el equipo.
8. El desempeño se mide de manera directa, por medio de la evaluación de los productos del trabajo
colectivo.
9. Innovación constante: Se mejoran los procedimientos existentes o se inventan nuevos. Se busca
obtener los mismos resultados o mejores con menos recursos.
10. Entre todos se logra una integración armónica de las funciones y actividades a desarrollar. 3
C. Las 5 “C” del Trabajo en Equipo:

1. ____________________________: Cada miembro del equipo expone sus talentos, habilidades,
conocimientos al servicio del equipo. Lo cual, permite alcanzar logros potenciales.
1
Frank Landy; Jefry Conty, Psicología industrial (México: McGrall – Hill, 2005).
2
Aleida Gómez Mujical y Heriberto Acosta “Acerca de trabajos en grupo” ACIMED V. 11, no. 6 (Nov- dic 2003).
3
https://coworkingfy.com/trabajo-en-equipo/
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2. _____________________: El líder debe conocer las áreas potenciales de cada miembro, para asignar
cada una de las tareas a la persona idónea.
3. ______________________: Es esencial para coordinar al equipo, para obtener resultados
individuales y colectivos. Es importante la comunicación abierta, clara y oportuna. Para coordinar
con cada miembro del equipo, que tiene que hacer, y como hacerlo.
4. _______________________: Cada integrante del equipo debe creer en sus capacidades, habilidades,
conocimientos; para lograr los objetivos acordados. El líder debe ser claro y conciso al presentar los
proyectos y objetivos al equipo, que labores realizara cada uno. La confianza se debe construir y
cuidar con los miembros del equipo.
5. ________________________: Los miembros del equipo deben priorizar las necesidades e intereses
del equipo. Deben poner sus capacidades, talentos, habilidades y conocimientos.
D. Nueve “9" roles en un equipo de trabajo:

De acuerdo con Stephen P. Robbins, en su libro Comportamiento Organizacional, «cada equipo tiene
necesidades diferentes y debe seleccionarse a sus integrantes de modo que se garantice que se cubrirá
la totalidad de los distintos roles.» Robbins identifica nueve roles potenciales en los equipos (en muchos
equipos, los individuos juegan roles múltiples).
1. Integrador: Coordina e integra.

2. Creador: Inicia las ideas creativas.
3. Asesor: Estimula la búsqueda de más información.
4. Salvaguarda: Libra las batallas externas.
5. Controlador: Examina los detalles y refuerza las reglas.
6. Productor: Da dirección y seguimiento.
7. Organizador: Proporciona estructura.
8. Asesor: Ofrece análisis amplios de las opciones.
9. Promotor: Celebra las ideas una vez iniciadas.
E. Actitudes para trabajar en equipo:

1. Autocrítica: Buscar la mejora continua.
2. No se critica lo mal hecho, sino lo que se puede cambiar.
3. Responsabilidad.
4. Saber que deben contribuir al éxito del equipo. Y también, a la defensa de los compañeros.
5. Lealtad con los demás miembros.
6. Buscar el beneficio conjunto.
7. Capacidad para relacionarse cordialmente con los demás miembros del equipo.
8. Iniciativa y optimismo.
9. Ver las cosas con espíritu positivo.

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F. Trabajo en equipo y la Biblia

Dios mismo trabajó en equipo a través de la Trinidad. Esto lo vemos en Génesis 1 durante la creación y
en toda la Biblia. Su pluralidad nos habla de que el mismo Dios quería trabajar usando las cualidades de
cada uno. La Biblia también nos da referencia del uso del trabajo en equipo. Veamos algunos ejemplos:
1. Antiguo Testamento
- La Trinidad en el proceso de la Creación (Gn. 1-3).
- Noé antes del Diluvio (Gn. 6:8-7:10).
- Moisés durante el Éxodo (Ex. 18:7-22).
- Los artesanos del Templo (1 R. 5:1-6:14).
- Nehemías en la reconstrucción los muros de Jerusalén (Neh. 1-5).
2. Nuevo Testamento
- Jesús y sus doce discípulos (Mt. 4:18-22; Mc. 1:16-20).
- Los primeros siete diáconos (Hch. 6:1-7).
- El Concilio de la iglesia de Jerusalén (Hch. 15:1-11).
- Los equipos apostólicos que condujeron a los misioneros a trabajar en la Iglesia Primitiva (Hch. 2-28).
- Los equipos de plantación de Iglesias de la iglesia primitiva (Hch. 6:12-13).
II. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

La planeación estratégica, es una herramienta de gestión que permite establecer el quehacer y el camino
que deben recorrer las organizaciones para alcanzar las metas previstas, teniendo en cuenta los cambios
y demandas que impone su entorno.
A. ___________________________ de planificación:
Planificar significa que las personas estudian anticipadamente sus objetivos y acciones, y sustentan sus
actos no en corazonadas sino con algún método, plan o lógica. Los planes establecen los objetivos de la
organización y definen los procedimientos adecuados para alcanzarlos. Además, los planes son la guía
para que la organización obtenga y aplique los recursos para lograr los objetivos; y que los miembros de
la organización desempeñen actividades y tomen decisiones congruentes con los objetivos y
procedimientos escogidos.
Asimismo, la planificación ayuda a fijar prioridades, permite concentrarse en las fortalezas de la
organización, ayuda a tratar los problemas de cambios en el entorno externo, entre otros aspectos. Por
otro lado, existen varias fuerzas que pueden afectar a la planificación: los eventos inesperados, la
resistencia psicológica al cambio, ya que ésta acelera el cambio y la inquietud, la existencia de
insuficiente información, la falta de habilidad en la utilización de los métodos de planificación, los
elevados gastos que implica, entre otros.4
4
Dalmary Salazar y Gerardo Enrique Romero “Planificación” Multiciencias vol. 6, no. 1 (marzo 2006), 3.

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B. __________________________ estratégica:
Planificar es prever y decidir en el presente las acciones que conducen a un futuro deseable y posible. En
pleno siglo XXI, la planificación se perfila como el servicio de la innovación y la reinvención de la
organización; renovando las disciplinas y teorías de la planificación, a través de la actualización de los
métodos y técnicas del análisis organizacional; reenfocando la planificación como acción comunicativa;
sistematizando las prácticas y creación de redes. 5 En este caso la planificación estratégica debe renovar a
la iglesia.
La planificación estratégica es vista como un proceso en el cual se toma en cuenta el porvenir, las
decisiones actuales, la definición de metas, objetivos, políticas y estrategias para desarrollar planes a
mediano y largo plazo. Esto es lo que permite ver a futuro y adelantarse a los posibles problemas. Es
conocida como planeación a largo plazo y su éxito se deriva a la atención continua de las cambiantes
condiciones internas y externas de la organización, además de la formulación y ejecución de estrategias
acorde a esas condiciones.6
La planeación estratégica es el proceso eclesiástico administrativo de desarrollar y mantener una
relación viable entre los objetivos recursos de la organización y las cambiantes oportunidades del
mercado. El objetivo de la planeación estratégica es modelar y remodelar los negocios y productos de la
empresa, de manera que se combinen para producir un desarrollo y utilidades satisfactorios.
En ese sentido, la planificación estratégica no es sólo una herramienta clave para el líder de la iglesia,
sino que implica necesariamente un proceso interactivo de arriba abajo y de abajo arriba en la
organización. La administración eclesiástica marca metas frecuentes para la empresa apoyada en la
información de mercados recibida y de las unidades inferiores, las cuales determinan planes y
presupuestos para el período siguiente; esos presupuestos son consolidados y corregidos por las
unidades superiores, que vuelven a enviarlos hacia abajo, donde son nuevamente retocados, entre otras.
C. __________________________ de la planeación estratégica:
1. Permite tomar mejores decisiones pues las basa en la información, en el análisis y en la
interrelación de los datos.
2. Incrementa la eficiencia operacional pues ayuda a priorizar aquellas operaciones que son
cruciales para el cumplimiento de los objetivos y permite identificar aquellas que no son
indispensables. Así identifica y establece prioridades para la organización.
3. Gracias a la planeación establece una estructura para coordinar y controlar las actividades
evitando que se presenten arbitrariedades, además garantiza la aplicación eficiente de esta
estructura y el control constante sobre las actividades.
4. Permite que todas las decisiones estén alineadas con los objetivos pues los hace visibles y los
mantiene presentes en todo momento.
5. Reduce el tiempo y los recursos que se invierten en la corrección de decisiones erróneas
pues estas últimas se sustentan en la medición y los datos producto de la actividad diaria.
6. Facilita la distribución del tiempo y los recursos según unas prioridades claramente
establecidas con base en los objetivos estratégicos.
7. Fomenta una mejor comunicación entre los miembros del equipo pues cada quien tiene
claridad sobre cómo su trabajo afecta los indicadores.
5
Leonardo Goodstein, Panificación estratégica aplicada (Colombia: Editorial McGraw Hill, 1998).
6
Jean Paul Sallenave, Gerencia y planeación estratégica (Caracas, Venezuela: Editorial Norma, 1993) 283.
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8. Da una base para establecer las responsabilidades individuales porque permite entender
cuáles son los puntos en los que es necesario tomar acción.
9. Ofrece un método operativo para enfrentar problemas y oportunidades lo que impide que se
pierdan las oportunidades y evita que los problemas se conviertan en bolas de nieve.
10. Fomenta una buena actitud hacia el cambio pues crea una cultura que comprende que la
organización es afectada por múltiples fuerzas que hacen del cambio la mejor opción.
11. Proporciona un alto grado de disciplina en la dirección de la organización por demandar
reuniones periódicas y seguimiento riguroso de cada iniciativa.
D. ______________________ de la planeación estratégica:

1. Crear la estrategia: A partir de la misión, la visión y los valores que orientan y rigen la organización
debe definir cuáles son los puntos claves a abordar en la estrategia.
2. Planear la estrategia: En esta etapa deben definirse objetivos estratégicos, indicadores de gestión,
iniciativas estratégicas y presupuesto.
3. Alineación estratégica: Es importante que cada persona entienda como sus labores cotidianas
contribuyen al cumplimiento de los objetivos, afectan los indicadores y, así mismo, qué iniciativas
estratégicas dependen de ellos.
4. Planeación de la operación: Se deben plantear las mejoras de procesos críticas para el éxito de la
estrategia.
5. Controlar la operación: Se debe examinar en detalle el desempeño de cada uno de los miembros del
equipo y el rol que desempeñan.
6. Adaptar la estrategia: Se debe medir el alcance de la estrategia, y evaluar su ejecución.
Estrategias y planes de acción. Las estrategias son las directrices que ayudan a elegir las acciones
adecuadas para alcanzar las metas de la organización. Permiten la definición de las metas, los Programas
y planes de acción y la base para las prioridades en la asignación de recursos. 7
III. GESTION DE PROYECTOS

En el siguiente apartado, se trabajará la gestión de proyectos, desde una perspectiva bíblica hacia el que
hacer de la Iglesia en su comunidad. Se presentará el concepto de proyecto, seguido a esto, el concepto
de gestión de proyectos. Además, se presentan brevemente los componentes básicos de la gestión de
proyectos desde sus características, sus beneficios y desafíos. Así como las características de un líder de
proyecto y su equipo de trabajo.
1. Concepto de Proyecto desde el punto de vista social o comunitario: es un instrumento en el cual se
plantea la solución a un problema o la satisfacción de una necesidad sentida por un grupo de
personas; es decir, es un plan de acción detallado que resuelve un problema o una necesidad.
2. Gestión de proyectos: es el uso de los conocimientos, habilidades y técnicas para ejecutar proyectos
de manera eficaz y eficiente. La gestión de proyecto se enfoca en controlar la introducción del
cambio deseado. Esto implica:
3. Comprender las necesidades de la comunidad: La Iglesia que tiene como propósito influir en su
comunidad a través de proyectos específicas dirigidos a personas que carecen de las necesidades
7
Marianela Armijo, Manual de Planificación Estratégica e Indicadores de Desempeño en el Sector Público
(S/C: CEPAL, 2009).
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básicas para sobrevivir primero debe involucrarse con la comunidad. Esto se logrará solamente si se
tiene compasión por ellos, no lastima, sino empatía por las necesidades de otros.
a. ____________ qué se necesita hacer, cuándo, por quién y bajo qué estándares:
i. Que se necesita hacer: Gestionar con entes gubernamentales y no gubernamentales
ayuda social, preparación por medio de seminarios talleres charlas entre otros.
ii. Cuando: Cuando haya conocido a su contexto y sus necesidades más apremiantes.
iii. Por quien: Por medio de la Iglesia y las gestiones con organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales.
iv. Bajo que estándares: De acuerdo a los convenios realizados con la organización que
le ayudara y llevara el apoyo a la Iglesia.
b. ____________ y motivar al equipo: El primer paso es invitar a un equipo de personas que
tenga la misma visión del líder de proyecto para llevar a cabo el mismo. Luego, el equipo
debe ser motivado para llevar a cabo el proyecto. Para mantenerse en un equilibrio de
conseguir el objetivo que es terminar y ejecutar el proyecto.
c. ____________ el trabajo de diferentes personas: El líder debe coordinar y distribuir el
trabajo a realizar. Teniendo en cuenta que el equipo son voluntarios dispuestos a servir.
d. ____________el trabajo que se realiza: Se debe tener disciplina para monitorear el trabajo a
realizar. Debido a que, si algo está faltando por hacer, provocara atrasos en la ejecución del
proyecto.
e. _____________ cualquier cambio del plan: Se debe tener en cuenta que es posible que
alguna idea no sea viable. Por lo tanto, siempre debe haber un plan B y otras opciones para
la ejecución.
f. ______________resultados satisfactorios: Si el proyecto alcanzó sus objetivos y logro llevar
el apoyo o se completó y muchas personas o la comunidad se vio afectada positivamente a
través de Él.
Características de una Gestión de Proyectos:
a. Cuenta con un líder quien guía al equipo y es responsable de asegurar que el proyecto alcance
sus metas y objetivos.
b. El equipo tiene 2 líderes: El Pastor y el líder de proyecto
c. Cuenta con un equipo de personas comprometidas con Dios y con su prójimo, debe ser un
equipo multidisciplinario.
d. Para ser un equipo fuerte es necesario tener una comunicación efectiva al realizar los diferentes
proyectos
Características de un líder de Proyecto:
a. Cristiano consagrado y comprometido con Dios y con su prójimo: Un líder que no es consagrado
tarde o temprano comenzará a entender que no está siendo guiado por Dios. Los efectos y los
resultados serán cada vez más alejados de la voluntad de Dios. Debe estar comprometido con
Dios para lograr lo que Dios desea para la Iglesia.
b. Responsabilidad/compromiso: Los líderes responsables y comprometidos siempre velan y
protegen los intereses del grupo, de su equipo, ya que han depositado su confianza en ellos para
que se puedan cumplir los objetivos de la Iglesia.

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c. Disciplinado: Un buen líder cristiano aprende la autodisciplina por medio de la sumisión y esta
como consecuencia de estar llenos del Espíritu Santo mediante la consagración. Un buen líder es
fiel a un plan de acción, se necesita disciplina para enfocarse y no distraerse. Si alguien propone
algo que no es parte del plan en desarrollo y se considera que aquello desviara a la Iglesia del
objetivo. La disciplina es una cualidad indispensable para un buen liderazgo cristiano. Si no se
aprende la disciplina se llegará a cualquier otro lado, pero no llegará a su objetivo.
d. Paciente: Es necesario tener paciencia, esforzarse para involucrar a los demás de tal manera que
con su ayuda el camino será más seguro y el objetivo será alcanzado. Un líder que inspira a sus
seguidores solo necesita ser paciente e insistir en compartir su visión y con toda seguridad
obtendrá los resultados propuestos. La paciencia es, además, un fruto del Espíritu Santo en la
vida del líder cristiano.
e. Integro en el manejo de recursos (económicos y materiales). En muchas ocasiones el líder podrá
disponer de recursos económicos o materiales. Nunca debe olvidar que todo lo que Dios pone en
sus manos es de Él. Y debe entregar cuentas delante del Dios vivo.
f. Transparente: La transparencia es una cualidad muy importante en el desarrollo del liderazgo
cristiano. El líder debe ser transparente al hablar, comunicar con integridad y honestidad su plan,
su visión, su misión y sus metas. Debe informar de todo ello a sus seguidores, sin duda la
transparencia es algo necesario en el liderazgo actual.
Características del equipo de trabajo en la gestión de recursos:
Comprometidos y consagrados a Dios, responsables, disciplinados, humildes, obedientes, pacientes,
servidores, íntegros, transparentes.
Beneficios:
a. Para la ________________: Porque trae desarrollo a la membresía, y permite llevar apoyo a
personas de escasos recursos.
b. Para la ___________________: Porque se logra salir de las cuatro paredes de la Iglesia y permite que
la Iglesia conozca las necesidades de su comunidad y logra crear una estrategia de evangelismo. Se
gira el rostro de la Iglesia hacia fuera, entregando sus recursos, bendiciendo a su comunidad.
Desatando los dones de los laicos o los Capellanes para servir. Esto es lo que Dios desea para su
Iglesia.
c. Permite una relación entre la Iglesia y la comunidad: algo que une a la Iglesia con la comunidad es la
oración y las buenas obras. Se experimenta una conexión nueva y positiva con la comunidad y un
nuevo sentido de servicio.
d. Nueva credibilidad de la Iglesia hacia la comunidad mediante el servicio que se presta.
Desafíos:
a. Que el equipo y el liderazgo de la Iglesia no logre adoptar un proyecto como tal. Que lo vea como
algo secular y que no trae beneficios para la misma.
b. Que no se cumplan los objetivos del proyecto
c. Ver un proyecto como un sueño y no como un movimiento o estrategia de evangelismo.

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Algunos ____________ de Proyectos que se pueden gestionar:

a. Jornadas médicas nacionales e internacionales
b. Programas de desarrollo infantil
c. Introducción de agua potable
d. Becas de estudio para jóvenes de escasos recursos
e. Programas de emprendimiento
f. Escuelas de alfabetización
g. Construcción de escuelas, de puentes
h. Jornadas de vacunación y esterilización para perros y gatos
i. Programas de reforestación
j. Programas de reciclaje y conciencia ambiental
k. Programas de escuela para padres
l. Programas de salud sexual
m. Atención a las viudas y huérfanos
n. Entrega masiva de Biblias
Como realizar una Gestión de Proyectos:
1. Analizar y conocer las necesidades de la Iglesia y de la Comunidad: Se debe analizar qué tipo de
necesidades la Iglesia no cubre actualmente en su comunidad y que podrían ser atendidas a
través del proyecto que se está gestionando. El proyecto puede cubrir necesidades, físicas,
espirituales, emocionales o cognitivos.
2. Investigar que entidades están dispuesta a apoyar a las comunidades
a. Si son entidades gubernamentales o municipales se debe tener especial cuidado de no caer
en política, si se logró realizar un proyecto con el apoyo de ellos es importante dejar todo
claro y mejor si logra firmar los acuerdos con un abogado de oficio.
b. Si se gestionan proyectos con entidades no gubernamentales, es primordial que se cumplan
con los documentos y plazos de entrega de dicha institución, para demostrar que se tiene
interés en servir y ayudar a la comunidad sin beneficiarse a uno mismo.
3. Si una institución está dispuesta a apoyar a la Iglesia se debe conocer de qué se trata el recurso que
están ofreciendo, de donde procede y cuáles son sus objetivos.
4. Realizar toda la documentación necesaria para la realización del proyecto. Teniendo en cuenta que el
Pastor y el liderazgo estén de acuerdo con dicho proyecto.
Planificación del Proyecto:
1. __________________ del inicio: Asegurar los productos y/o servicios con calidad, cubriendo
expectativas. Proveer gestión efectiva para garantizar la finalización con éxito del proyecto.
Suministrar la información de la situación del proyecto. Planificar y supervisar las actividades diarias
del equipo. Realizar las revisiones detalladas de todos los procesos.
2. ___________________ la ejecución: Tomar en cuenta lo siguiente:
a. ¿Qué es necesario hacer?
b. ¿Cuánto se tardará en completar cada tarea?
c. ¿Cuál es el orden en que se deben realizar las tareas?
d. ¿Cuándo debe empezar el trabajo?
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e. ¿Cuándo debe finalizar?

f. ¿Quién llevará a cabo cada tarea?
g. ¿Quién será responsable de cada tarea?
3. ______________ el estado al Pastor y liderazgo:
a. Tiempo dedicado a reuniones
b. Formación del equipo
c. Actividades Administrativas
d. Generación de procedimientos del proyecto
4. ___________________ el trabajo realizado: en este paso se debe llevar un control que permita
conocer que se está logrando hacer del proyecto y qué objetivos se están logrando alcanzar.
5. ___________________ evaluar el seguimiento del proyecto: Si se logra dar seguimiento oportuno al
proyecto es indispensable estar pendiente de cada proceso que se está realizando.
Si la Iglesia es un medio de bendición para la comunidad debe promover el desarrollo y la productividad
de las personas. La Iglesia debe estar orientada a mejorar la calidad de vida de las personas de una forma
integral. Mediante programas que equipen a las mismas, para que sean capaces de solventar sus propias
necesidades. “La demostración objetiva del evangelio. «Es el medio por el que Dios sirve al mundo,
dignificando al ser humano, de tal modo que la iglesia tiene que tener conciencia que la proclamación
del evangelio tiene consecuencias sociales, ya que da testimonio de la gracia transformadora de
Jesucristo»” (Tuch, 2016, pág. 22).
Al gestionar un proyecto se debe tener especial cuidado de no caer en el asistencialismo y la corrupción
que son dos peligros en la realización de un proyecto. Los problemas sociales son muchos. Por ende, el
gobierno trata de ayudar a través de programas sociales para solventar dichos problemas. Pero, muchas
veces este tipo de ayuda no llega al necesitado. También, existen entidades no gubernamentales
nacionales y extranjeras que desean incidir en la sociedad. Pero es difícil encontrar personas y grupos de
ayuda, dispuestas a servir y no servirse o aprovecharse de la ayuda.
Asistencialismo es el peligro número uno de una gestión de proyectos. No quiere decir que el
asistencialismo es malo, o es un error. Pero se debe tener especial cuidado con ello. Se debe utilizar
como una estrategia. No como una causa permanente. Debido a que, si el individuo se acostumbra
únicamente a recibir la ayuda, sin hacer algo que promueva su desarrollo. Se volverá una costumbre
recibir el apoyo y luego lo tomará como una obligación social para él.
Muchas entidades de ayuda humanitaria, promueven la asistencia social. Esto ocasiona que la gente solo
llegue a recoger lo que puede necesitar o no necesitar, pero de igual forma lo recibe y no pone valor a tal
ayuda. En algunas ocasiones es posible que el individuo necesite la ayuda que ofrecen las entidades,
porque no puede satisfacer estas necesidades por sus propios medios.
Otro peligro es la corrupción, viene del latín corruptio, que significa acción y efecto de quebrar. La acción
de corromperse, “en las organizaciones, especialmente en las públicas es una práctica consistente en la
utilización de las funciones y medios de aquellas en provecho, económico o de otra índole, de sus
gestores” (Mediasat Group, 2004, pág. 312).
La corrupción suele darse desde cualquier nivel, desde una organización pública, privada, una iglesia, una
pequeña escuela, entre otros. La idea es que puede haber algún individuo o individuos, que quiera
controlar el lugar, ya sea promoviendo el nepotismo, los beneficios económicos, beneficios personales, y
de allí surge la praxis de malos movimientos monetarios. El enriquecimiento ilícito se promueve a través
de corrupción.
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Los ámbitos de ayuda humanitaria, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales,

lamentablemente se han prestado para realizar este tipo de ilícitos. La persona corrupta comete
diferentes acciones ilegales y presiona de alguna forma a otros a participar en dichos actos. Tales actos
pueden ser, por medio de abuso de poder, nepotismo, evasión de impuestos, desvío de recursos, uso
ilegal de información, negociaciones con terceros, falsificación, entre otras formas.
La iglesia está en este mundo, pero no es de este mundo. A través de las redes sociales y noticieros se
observa a muchas iglesias que han caído en este mal social. Pero, la iglesia ha sido llamada a ser ejemplo
en este mundo. A hacer la diferencia, a ser sal en la tierra, luz en medio de tinieblas. A ser una
organización no lucrativa y ejemplo para la sociedad y para las organizaciones que la escogen para
invertir en ella.
Para ser un canal de bendición para la comunidad. “La Iglesia, aunque representa un signo prefígurativo
de la libertad escatológica, vive en este mundo, todavía marcado por el pecado y, por tanto, por la
corrupción del poder. Por este motivo tiene que enfrentarse con el problema del comportamiento
cristiano en relación con las autoridades terrenales” (Valsecchi, 1986, pág. 58).
Ejemplo de un cronograma de actividades para la gestión de un proyecto social o comunitario dirigido a
mujeres de la Iglesia y la comunidad:
Fase Actividades Responsables Tiempo Fecha
Observación e Observar, identificar y analizar las Líder de equipo 1 semana 03/05/202
identificación y necesidades de las mujeres cristianas. 1
análisis
Gestionar y solicitar el proyecto a las Líder de equipo 4 semanas 03/05/202
entidades gubernamentales o no 1
gubernamentales accesibles.
Gestión y solicitud
del proyecto.
Elaboración de carta solicitando la
implementación del programa en la
Solicitud de
iglesia local.
permisos a Pastor Líder de equipo 1 día
y Consejo 03/05/202
1
Organizar con los talleristas, Coordinador de 2 semanas 17/05/202

Organización de capacitadores la planificación del proyecto y 1
capacitaciones y programa a implementar. asistente
talleres Programación de metodologías de
enseñanza-aprendizaje
Publicación del Publicación de proyecto a membresía Coordinador de 2 semanas 17/05/202
proyecto en general. proyecto 1
Invitación a participar en el proyecto

Guatemala
de desarrollo
Inscripción de mujeres interesadas en Asistente 2 semanas 17/05/202
Inscripción
participar en el proyecto 1
Planificar la compra de materiales de Coordinador de 1 día 18/05/202
Compra de acuerdo al taller que será impartido y proyecto, 1
material didáctico las participantes inscritas asistente y
contador
Inicio de taller de manualidades, Talleristas 5 meses 04/06/202
Talleres cocina, floristería, creación de huertos 1 al
urbanos, entre otros. 29/10/21
Capacitación, Inicio de capacitaciones Capacitadores 5 meses 04/06/202
motivación y emprendimiento y desarrollo de 1 al
empoderamiento proyectos sostenibles 29/10/21
Implementación de capsulas de Líder de equipo 5 meses 04/06/202
Evangelismo y evangelismo y Coordinador alternando a 1 al
discipulado de proyectos cada 2 29/10/21
semanas
Controlar desde el inicio, el alcance, la Líder de equipo 6 meses 03/05/202
programación de talleres, la 1 hasta el
planificación y la ejecución del final del
Control proyecto. proyecto
Fortalecer el equipo en las áreas
débiles.
Gestión y solicitud Gestión de espacios publicitarios y de Líder de equipo 2 semanas 18/10/202
de espacios de ventas en coordinación con la 1
venta municipalidad de Quetzaltenango
Organización de equipos para ventas Coordinador de 2 semanas Del 01 al
Ejecución de venta
de productos finales proyecto y 15/11/21
final
asistente
Cierre de proyecto. Pastor general 1 día 21/11/21
Líder de equipo
Ejecución final Coordinador de
proyecto y
asistente
Evaluar la ejecución del proyecto. Pastor general 1 día 20/11/21
Evaluación del Líder de equipo

proyecto Coordinador de
proyecto y
asistente

Guatemala
La iglesia ha sido llamada a predicar el evangelio de Jesucristo, pero también la Biblia enseña que la fe sin
obras es muerta. Por lo tanto, la iglesia debe redefinir su labor en la tierra. Poner especial interés en las
necesidades humanas. En Guatemala siempre se menciona la falta de oportunidades para la población y
los más vulnerables son las mujeres y los niños. Para las mujeres es difícil el acceso a oportunidades de
educación y económicas. Por diferentes causas los programas sociales no cumplen sus objetivos, siempre
se quedan como una forma de asistencialismo, y muy pocos programas se enfocan de proyectos de
desarrollo a las comunidades. La iglesia debe promover y gestionar proyectos que aporten desarrollo y
seguridad social. Que promuevan el bienestar socioeconómico en su entorno.
Recomendaciones
• Se recomienda a la iglesia local analizar y gestionar proyectos de desarrollo con entes gubernamentales
y no gubernamentales. Teniendo el especial cuidado de cubrir todos los aspectos legales que requieran
tales alianzas estratégicas. Es necesario contar con la asesoría de un abogado de la iglesia para evitar
problemas legales y financieros.
• Es importante invitar a una persona voluntaria que tenga compasión y responsabilidad social, debido a
que es necesario gestionar proyectos sociales en diferentes lugares. Todo este proceso requiere de
tiempo para darle seguimiento a las papelerías o formularios que piden las organizaciones para apoyar a
la iglesia.
• El equipo debe actuar con integridad, debido a que muchas organizaciones apoyan, pero es necesario
que los recursos que la iglesia reciba, deben ser entregados a las personas objetivo.
• Las organizaciones que apoyan proyectos de desarrollo requieren de formularios de seguimiento y
fotografía. Es necesario poner especial cuidado al envió de documentos solicitados. Los cuales deben ser
enviados en la fecha y calidad requerida.

Guatemala
Ejercicio: Realice un proyecto alcanzable que necesite y beneficie a su comunidad. Ejemplo: (limpieza
de calle, pintado de banquetas, limpieza de pozo, jardinizar un área específica, pintar la fachada de
una escuela, pintar el centro de salud, impartir una tarde de taller de repostería, electricidad, cortes
pelo gratis) etc. Esto puede ayudarle a realizar un proyecto sencillo.
Cuadro de análisis de previo de proyecto
Nombre del proyecto Descripción Beneficios Desafíos

Guatemala
INFORME DEL TRABAJO DE CAMPO

Realice un proyecto alcanzable que necesite y beneficie a su comunidad.
Nombre del capellán: ___________________________________________________

Curso: _______________________________________________________________
Fecha: ___________________________ Hora: ___________________________
Lugar: _______________________________________________________________
Objetivos:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________
Descripción de actividad:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Logros:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Observaciones:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Guatemala
___________________________ _____________________________
(f) Capellán Firma y sello de la institución
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PERSONAL
No. Aspecto Siempre A veces Se dificulta Observaciones
1 Participan todos
2 Realizan lo que se les

pide
3 Comprenden su
ministerio
4 Atiende necesidades
personales
5 Alcanza su objetivo
(f)__________________________________

05 - Trabajo en Equipo, Plan. Estra. y Ges. de Pro. - Alumno

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IGLESIA DE DIOS E. C.

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Modalidad: Por Extensión

II. DESCRIPCION DEL CURSO:

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

TRABAJO EN EQUIPO, PLANEACION ESTRATEGICA Y GESTION DE PROYECTOS

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

C. Las 5 “C” del Trabajo en Equipo:

D. Nueve “9" roles en un equipo de trabajo:

1. Integrador: Coordina e integra.

E. Actitudes para trabajar en equipo:

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

F. Trabajo en equipo y la Biblia

II. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

D. ______________________ de la planeación estratégica:

III. GESTION DE PROYECTOS

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

Algunos ____________ de Proyectos que se pueden gestionar:

e. ¿Cuándo debe finalizar?

Los ámbitos de ayuda humanitaria, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales,

Organizar con los talleristas, Coordinador de 2 semanas 17/05/202

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

Evaluación del Líder de equipo

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

Nombre del proyecto Descripción Beneficios Desafíos

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

INFORME DEL TRABAJO DE CAMPO

Nombre del capellán: ___________________________________________________

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PERSONAL

No. Aspecto Siempre A veces Se dificulta Observaciones

2 Realizan lo que se les

“Amamos a Dios y servimos al prójimo”

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