SEMANA 13

Desarrollo Físico en la
Niñez Intermedia y Pubertad
• Identifica las características del
desarrollo físico.
Conflicto cognitivo

¿Es importante el juego en la niñez?

Explicar
La niñez intermedia

Es una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los

doce años. En esta etapa se aprecian distintos cambios; tanto
físicos, psicológicos, cognitivos y sociales:
Desarrollo físico y motor
Aspectos del Desarrollo Físico

Durante la niñez media, la velocidad del crecimiento

se reduce de manera considerable. Sin
embargo, si bien los cambios que ocurren día tras
día no son tan evidentes, su suma establece una
diferencia sorprendente entre los niños de seis años,
que todavía son pequeños, y los de 11, muchos de
los cuales empiezan a parecerse a los adultos.
 • Durante la niñez intermedia, la estatura y el peso
aumentan gradualmente, y el cuerpo pierde la grasa
característica de los bebes.
• Las diferencias en estatura y peso promedio se
Estatura y relacionan en parte con la riqueza y la pobreza.
peso
• La nutrición es importante no solo por que contribuye al
crecimiento físico, sino también porque afecta en muchos
Nutrición y aspectos del funcionamiento social, emocional y
sueño cognoscitivo.
• La necesidad de sueño disminuye de aproximadamente 11
horas al día a los cinco años a poco más de 10 horas a los
nueve y a unas nueve horas a los 13 años de edad
Obesidad
• La obesidad en los niños, provocada por factores
genéticos y sociales, constituyen un serio problema.

Salud
• La salud en la niñez intermedia por lo general es buena,
sin muchos motivos de preocupación. sin embargo, los
trastornos psicológicos son relativamente comunes.
 Desarrollo del Cerebro
La maduración y el aprendizaje durante y después de la
niñez media dependen de la sintonización fina de las
conexiones cerebrales, junto con la selección mas
eficiente de las regiones del cerebro apropiadas para
tareas particulares.

Incremento constante
de la materia blanca.
Pérdida en la densidad de
la materia gris.
Cambios en el grosos
de la materia.
 CAMBIOS FÍSICOS

• Entre los 6 y los 11 años los niños crecen entre 5 y

7 centímetros y medio y casi duplican su peso.
• A partir de los seis y siete años los niños pierden sus dientes y
nacen los permanentes.
• El crecimiento es más lento y estable, luego el llamado
“estirón” se da en los 9 años en las niñas y a los 11 en niños.
• La longitud de los huesos aumenta y sufren de dolores durante
la noche.
• La fuerza y las habilidades atléticas mejoran. A los nueve o
diez años las niñas aumentan de fuerza perdiendo flexibilidad.
 CAMBIOS FÍSICOS

Entre los siete y ocho años el prosencéfalo

crece a su tamaño de adulto. El área
superficial de los lóbulos superiores frontales
aumentan. Madura el funcionamiento y
estructura del cuerpo calloso ayudando a
pasar a las operaciones concretas.
Las enfermedades respiratorias son
comunes pero, en general, la salud es mejor
que en cualquier otra época de la vida.
Pero a menudo la miopía se diagnostica
entre los siete a 11 años.
DESARROLLO MOTOR
• Las habilidades motoras finas para la escritura se
adquieren entre los seis o siete años.
• debido al mejoramiento del desarrollo motor en la
niñez intermedia, niños y niñas pueden realizar una
mayor cantidad de actividades que los niños de pre-
escolar no.
• Cerca del 10% del juego de los niños en edad escolar
es el juego rudo que parece ser universal. Desde los
siete hasta los once años, el juego rudo disminuye a
medida que los niños participan más en los juegos con
reglas.
DESARROLLO MOTOR
Las diferencias en las capacidades motrices de
varones y chicas aumentan a medida que se acerca
la pubertad, en parte, debido a que las fuerzas de los
muchachos son mayores y, en parte, debido a las
exceptivas y a la experiencia cultural.
Las niñas a los once años suelen ser mas altas y
pesadas que los niños, pero posteriormente esto se
empareja cuando los niños cumplen doce o trece
años.
SALUD, CONDICIÓN FISICA Y SEGURIDAD

Obesidad e imagen
corporal

Condiciones médicas

Lesiones Accidentales
 SALUD, CONDICIÓN FISICA Y SEGURIDAD
Los niños de hoy son menos activos que en años anteriores.
Desarrollar hábitos y destrezas de bienestar físico para toda la
vida puede reducir los riesgos cardiovasculares mediante el
control de la presión arterial y del colesterol.

Las infecciones respiratorias y otras condiciones médicas crónicas,

aunque la presencia de estas afecciones ha aumentado. El
entendimiento que los niños tienen acerca de salud se relaciona con
su nivel cognoscitivo. Las creencias culturales afectan las
expectativas del cuidado médico.

Los accidentes son la principal causa de mortalidad en la

niñez intermedia. La mayoría de los accidentes se presentan
en automóviles, el hogar y dentro o cerca de la escuela.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?