NOMBRE DEL DOCUMENTO:

SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS) CÓDIGO: PAA-03-F-003

PROCEDIMIENTO: REVISIÓN: 2
ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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SÍLABO DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD ACADÉMICA: INGENIERÍA, INDUSTRIA, Y CONSTRUCCIÓN

CARRERA: ARQUITECTURA 2022-AC
PERÍODO ACADÉMICO: 2023 Periodo 1
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
UNIDAD PROFESIONAL PARALELO: A, B, C
CURRICULAR:
NIVEL: 4

APRENDIZAJE EN APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL

APRENDIZAJE
CONTACTO CON EL TOTAL DE HORAS CRÉDITOS
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO: EN CONTACTO CON SIN CONTACTO CON AUTÓNOMO
DOCENTE
EL DOCENTE EL DOCENTE
32 16 0 48 96 2
DOCENTE RESPONSABLE: MACIAS LOOR ALEXIS JAVIER

2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO

RESULTADO DE APRENDIZAJE NIVEL DE RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA

LOGROS DE APRENDIZAJE
DEL PERFIL DE EGRESO IMPACTO ASIGNATURA
Formar profesionales arquitectos que Analizar los materiales locales y las transformaciones dadas como sistemas constructivos
busquen constantemente solucionar las tradicionales.
necesidades insatisfechas de espacios Determinar y conocer la aplicación de materiales, herramientas, equipos y estructuras en sistemas
físicos requeridos por el colectivo social constructivos básicos.
para la realización de actividades
relacionadas con el hábitat y la gestión
de la espacialidad territorial a través de
Identifica los tipos, características, procesos, ventajas
nuevas maneras de ver, de enfoques
y desventajas de los distintos sistemas constructivos
originales, de nuevas formas de Alto
existentes, con el fin de utilizarlos con total seguridad
entender y concebir las cosas y de
y garantía para un contexto y situación determinada.
estimular la actitud de buscar en la Fundamentación de los materiales de la construcción y sus usos constructivos.
realidad lo latente, conjeturando y
formulando hipótesis provisorias, para
construir la realidad desde el pensar,
según los modos de pensar ejercidos y
según el tipo de inteligencia poseída por
la personalidad creativa del arquitecto.

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3. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la
actividad UNIDAD 1.- CONCEPTOS Y GENERALIDADES - PROCESOS CONSTRUCTIVOS
curricular:
Resultados de
aprendizaje de la
Fundamentación de los materiales de la construcción y sus usos constructivos.
actividad
curricular:
Fecha
planificada de lunes, 27 de marzo de 2023 Fecha planificada de fin: sábado, 8 de abril de 2023
inicio:
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Logros de Procesos Escenarios Escenarios Contacto
aprendizaje Recursos
Contenidos didácticos y de Horas Actividades prácticas de con el Horas Actividad Horas
didácticos
estrategias aprendizaje aprendizaje docente
- Introducción a la
Materia.
- Sociabilización de - Generación de datos y
programa de estudios. Utilización de información búsqueda de información.
Presentaciones Aula de
- Conceptos y Conferencia Aula de clases 3 base, realización de Sí 1 4
Fundamentación de digitales. clases
generalidades de los exposiciones y debates. - Elaboración de presentaciones.
los materiales de la materiales y su proceso
construcción y sus de fabricación.
usos constructivos.
- Generación de datos y
Nuestro entorno: Utilización de información
Presentaciones Aula de búsqueda de información.
Vivienda Sismo- Conferencia Aula de clases 3 base, realización de Sí 1 4
digitales. clases - Elaboración de presentaciones
resistente. exposiciones y debates.

HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE APRENDIZAJE

HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 6 2 8
EXPERIMENTAL AUTÓNOMO

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Nombre de la
actividad UNIDAD 2.- VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS SEGÚN EL CONTEXTO.
curricular:
Resultados de
aprendizaje de la
Analizar los materiales locales y las transformaciones dadas como sistemas constructivos tradicionales.
actividad
curricular:
Fecha
planificada de lunes, 10 de abril de 2023 Fecha planificada de fin: sábado, 15 de abril de 2023
inicio:
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Logros de Procesos Escenarios Escenarios Contacto
aprendizaje Recursos
Contenidos didácticos y de Horas Actividades prácticas de con el Horas Actividad Horas
didácticos
estrategias aprendizaje aprendizaje docente
Sistemas constructivos
en Bambú o Caña
Guadua y Madera.
Analizar los
materiales locales y - Generación de datos y
- tipos,
las transformaciones Utilización de información búsqueda de información.
- usos, Presentaciones Aula de
dadas como Conferencia Aula de clases 3 base, realización de Sí 1 4
- características, digitales. clases
sistemas exposiciones y debates. - Elaboración de presentaciones.
- aplicaciones, y
constructivos
Herramientas y equipos
tradicionales.
utilizados en la
construcción

HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE APRENDIZAJE

HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 3 1 4
EXPERIMENTAL AUTÓNOMO

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Nombre de la
actividad UNIDAD 3.- PROCESOS BÁSICOS DE LA CONSTRUCCIÓN CONVENCIONAL.
curricular:
Resultados de
aprendizaje de la
Determinar y conocer la aplicación de materiales, herramientas, equipos y estructuras en sistemas constructivos básicos.
actividad
curricular:
Fecha
planificada de lunes, 17 de abril de 2023 Fecha planificada de fin: sábado, 15 de julio de 2023
inicio:
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Logros de Procesos Escenarios Escenarios Contacto
aprendizaje Recursos
Contenidos didácticos y de Horas Actividades prácticas de con el Horas Actividad Horas
didácticos
estrategias aprendizaje aprendizaje docente
ESCALERA Utilización de información
Exposición Presentaciones Aula de - Generación de datos y
Estructura, trazado, Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
grupal digitales clases búsqueda de información.
encofrado y fundición exposiciones y debates.
- CIMENTACIÓN
- MUROS DE - Generación de datos y
Utilización de información
CONTENCIÓN. Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
- ESTRUCTURAS grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
Determinar y exposiciones y debates.
columnas, vigas,losas.
conocer la
aplicación de
- PAREDES
materiales,
Ladrillo, bloque, - Generación de datos y
herramientas, Utilización de información
prefabricados Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
equipos y Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
- REVOCADO grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
estructuras en exposiciones y debates
ENLUCIDOS
sistemas
constructivos
básicos. - Generación de datos y
Utilización de información
Presentaciones Aula de búsqueda de información.
- Evaluación teorica Taller Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
exposiciones y debates.

- Generación de datos y
-Herramientas y equipos Aprendizaje Utilización de información
Presentaciones Aula de búsqueda de información.
utilizados en la basado en Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
construcción problemas exposiciones y debates.

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-OBRAS
PRELIMINARES.
-Limpieza del terreno,
- Generación de datos y
bodega, acometidas, Aprendizaje Utilización de información
Presentaciones Aula de búsqueda de información.
cerramiento provisional, basado en Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
instalación de obra. problemas exposiciones y debates.
-Trazado y replanteo,
-Nivelación de terreno.

Acabados:
REVESTIMIENTO
PAREDES Y PISO
- Generación de datos y
- interiores Utilización de información
Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
- exteriores Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
Determinar y PINTURA exposiciones y debates.
conocer la - empastado
aplicación de pintura, texturas y estuco
materiales,
herramientas,
CUBIERTAS
equipos y
- estructura - Generación de datos y
estructuras en Utilización de información
- tipos de cubierta Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
sistemas Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
materiales grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
constructivos exposiciones y debates.
impermeabilización
básicos.

INST. SANITARIAS
- AA.LL. - Generación de datos y
Utilización de información
- AA.PP. Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
- AA.SS. grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
exposiciones y debates.
INST. ELECTRICAS

PUERTAS
- materiales
- Generación de datos y
- tipos de puertas Utilización de información
Exposición Presentaciones Aula de búsqueda de información.
VENTANAS Aula de clases 2 base, realización de Sí 1 3
grupal digitales. clases - Elaboración de presentaciones.
- materiales exposiciones y debates.
tipos de ventanas

HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE APRENDIZAJE

HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 20 10 30
EXPERIMENTAL AUTÓNOMO

4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

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PARCIAL ÁMBITO PONDERACIÓN ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES SEMANA

Escenario de 3, 4
Actuación Exposición Aula de clases
Aprendizaje
(Actividades de 35% 5, 6, 7
docencia) (C1) Escenario de
Foros Aula de clases 3, 4, 5, 6, 7
Aprendizaje
Indicadores de Determinar y conocer la aplicación de materiales, herramientas,
Producción Estudio de Casos 3, 4, 5, 6, 7
Desempeño equipos y estructuras en sistemas constructivos básicos.
(Trabajo 20%
PRIMER Autónomo) (C2) Indicadores de Determinar y conocer la aplicación de materiales, herramientas,
Informes 3, 4, 5, 6, 7
PARCIAL Desempeño equipos y estructuras en sistemas constructivos básicos.
Producción
(Práctica y
Escenario de
experimentación 15% Estudio de Casos Aula de clases 3, 4, 5, 6, 7
Aprendizaje
de aprendizajes)
(C3)
Acreditación
Prueba Escrita Escenario de
(Evaluación Final) 30% Aula de clases 8
Aprendizaje
(C4)
9, 10, 11, 12, 13,
Escenario de 14, 15
Actuación Exposición Aula de clases
Aprendizaje 9, 10, 11, 12, 13,
(Actividades de 35%
14, 15
docencia) (C1)
Escenario de 9, 10, 11, 12, 13,
Foros Aula de clases
Aprendizaje 14, 15
Indicadores de Fundamentación de los materiales de la construcción y sus usos 9, 10, 11, 12, 13,
Producción Estudio de Casos
Desempeño constructivos. 14, 15
SEGUNDO (Trabajo 20%
Autónomo) (C2) Indicadores de Fundamentación de los materiales de la construcción y sus usos 9, 10, 11, 12, 13,
PARCIAL Informes
Desempeño constructivos. 14, 15
Producción
(Práctica y
Escenario de 9, 10, 11, 12, 13,
experimentación 15% Estudio de Casos Aula de clases
Aprendizaje 14, 15
de aprendizajes)
(C3)
Acreditación
Prueba Escrita Escenario de
(Evaluación Final) 30% Aula de clases 16
Aprendizaje
(C4)

5. REFERENCIAS

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5.1 Básica

• Carmen T. de Varela. (2013). Materiales de la construcción (Segunda Edición). Ecuador, Editorial ESPOL / COD. 691 TER

·      Putnam y Carlson, (1988). Diccionario de Arquitectura Construcción y Obras Públicas. España, Editorial Paraninfo S.A. /COD. 720.3 PUT

·      MERRITT FREDERICK, (1991). MANUAL INTERGRAL PARA DISEÑO Y CONSTRUCCION (Tercera Edición). Santa Fe, Editorial MCGRAW-HILL/ COD. 690 MAN

·      (1980). Cartilla de Construcción con madera, Perú, Editorial Junta del Acuerdo de Cartagena / COD.

694.1 JUNAC

·      MIDUVI, (2016). Guía práctica de procedimientos mínimos para trabajadores de la construcción. https://www.habitatyvivienda.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/10/GUIA-7-
trabajadores-no-profesionales1.pdf

5.2 Complementaria

·         Autoconstrucción y mantenimiento de la vivienda popular (2007) M.I. Municipalidad de Guayaquil.

·         CHARLESON ANDREW, (2007), EDITORIAL REVERTE. LA ESTRUCTURA COMO ARQUITECTURA. FORMAS, DETALLES Y SIMBOLISMO / COD. 721 CHA

·         NORMAS Y COSTOS DE CONSTRUCCION. (1976), PLAZOLA, CISNERO ALFREDO, MEXICO / COD.

721.04 PLA

6. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

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Arquitecto Alexis Javier Macías Loor; Profesor Investigador titular con titulación de Arquitectura, con Maestría en Gerencia Educativa. Universidad Laica Eloy Alfaro DE Manabí.

·         Residente de obras de construcción.

·         Fiscalizador de obras civiles.

·         Perito avaluador de instituciones financieras.

·         Docente titular de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

·         Planificador y constructor de obras privadas.

7. VISADO

APROBACIÓN Y REGISTRO DEL SÍLABO

ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN

MACIAS LOOR ALEXIS JAVIER

(f) Docente Responsable (f) Comisión Académica (f) Autoridad Académica*
FECHA: FECHA: FECHA:

*Firma del Decano/a de la Unidad Académica o Director/a de la Unidad.

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Historial de cambios

Fecha y hora Usuario Observación

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