NOMBRE DEL DOCUMENTO:

CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 1 de 10

SÍLABO DE LA ASIGNATURA: Macroeconomía (CEX-302)

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CARRERA: COMERCIO EXTERIOR

PERÍODO 2021-1/Cuarto
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN ACADÉMICO:
PROFESIONAL
CURRICULAR: PARALELO: A/B
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
APRENDIZAJE EN CONTACTO APRENDIZAJE PRÁCTICO – APRENDIZAJE TOTAL DE HORAS CRÉDITOS
CON EL DOCENTE EXPERIMENTAL AUTÓNOMO
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:
64 32 48 144 3

DOCENTE RESPONSABLE: Econ. Carlos R. Vera Barreiro

2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO

RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL NIVEL DE RESULTADO DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PERFIL DE EGRESO
Identifica las potencialidades de los
mercados nacionales e
internacionales para la toma de
decisiones en el sector público y
privado, aplicando las competencias,
que le permitan acceder a diversos
contextos económicos y sociales.
IMPACTO DE LA ASIGNATURA
Identifica y analiza el
funcionamiento de la Economía, las
tendencias del comercio
ALTO internacional y su impacto sobre
las economías y las empresas.
Comprende los principios fundamentales de las variables
macroeconómicas.
Analiza la noción de que las políticas macroeconómicas tienen
efectos importantes y sistemáticos sobre la demanda agregada.
Comprende las implicaciones macroeconómicas de la Apertura y la
integración económica.
Explica el proceso de Globalización y sus implicancias en la Política
Macroeconómica y el Crecimiento económico.
Analiza las implicaciones del equilibrio tanto del mercado de
bienes como de los mercados financieros, incluido el de Divisas, lo
cual nos permite describir las variaciones conjuntas de la
Producción, el Tipo de interés y el Tipo de Cambio en una
Economía Abierta.
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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3. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA.

actividad curricular:
Resultados de Comprende los principios fundamentales de las variables macroeconómicas.
aprendizaje de la
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

Encuadre
asignatura: Revisión de
Socialización del Socialización sílabo Sílabo 1 contenidos
sílabo, Políticas y
orientaciones,
2
didácticas, horario
de tutorías.
Diagnóstico de
conocimientos
previos.
Conceptualiza los Visión General
elementos básicos de de la
Conferencia Online Diapositivas 2
las principales Macroeconomía
variables . Lectura de Sachs, Larrain.
macroeconómicas. Objetivos e Fuentes de (2013). La
Resumen Confección de
instrumentos de información Macroeconomía en una
Informe sobre los
la confiables a 4
Instrumentos de la
Aula Virtual 2 perspectiva histórica,
Macroeconomía través de pág.15-19. Elaborar 4
Política Comercial
. internet informe sobre La Gran
Las Cuentas Depresión y la Crisis
Financiera de 2008 en
Nacionales: Informe sobre los
EE.UU.
PIB/PNB/PIB Informe principales
Libros de Texto: 4 Aula Virtual 2
Nominal, PIB indicadores
Real/PIB Per macroeconómicos
cápita, medición
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Nombre de la INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA.

actividad curricular:
Resultados de Comprende los principios fundamentales de las variables macroeconómicas.
aprendizaje de la
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

de los precios en
la Economía.
Ciclos Fuentes de
económicos, información Preparación de temas de
empleo y nivel Círculo de lectura confiables a 3 2 Investigación sobre “Los 4
través de Ciclos Económicos”.
de precios
internet
Oferta agregada Revisión Teórica de
y demanda Exposiciones Libros de Textos 4 Libros de texto. 4
agregada.
HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE
HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 18 EXPERIMENTAL 8 APRENDIZAJE 12
AUTÓNOMO

Nombre de la EL MODELO IS-LM EN UNA ECONOMIA CERRADA

actividad curricular:
Resultados de Analiza la noción de que las políticas macroeconómicas tienen efectos importantes y sistemáticos sobre la demanda agregada.
aprendizaje de la
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

Explica la relación La Política Buscar información Elaboración de informe

entre el mercado de Monetaria de varios autores sobre la Política
Conferencia Online Diapositivas 4 Aula Virtual 2 4
bienes y el de activos sobre la Política Monetaria de la Reserva
Monetaria Federal
con los tipos de
La Política Fiscal. Buscar información Revisión Teórica del
interés y la renta.
de varios autores texto básico.
Conferencia Online Libros de Texto: 4 Aula Virtual 2 6
sobre la Política
Fiscal
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 4 de 10

Nombre de la EL MODELO IS-LM EN UNA ECONOMIA CERRADA

actividad curricular:
Resultados de Analiza la noción de que las políticas macroeconómicas tienen efectos importantes y sistemáticos sobre la demanda agregada.
aprendizaje de la
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

El mercado de Fuentes de
bienes y la curva Resumen información Confección de
IS. confiables a 4 Informe sobre la Aula Virtual 2
través de Renta Permanente
internet
El mercado de Confección de
dinero y la curva Informe sobre el
LM. Círculo de lectura Libros de Texto: 4 modelo de Consumo Aula Virtual 2 2
basado en el Ciclo
Vital
HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE
HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 16 EXPERIMENTAL 8 APRENDIZAJE 12
AUTÓNOMO

Nombre de la LAS RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES.

actividad curricular:
Resultados de Comprende las implicaciones macroeconómicas de la Apertura y la integración económica.
aprendizaje de la Explica el proceso de Globalización y sus implicancias en la Política Macroeconómica y el Crecimiento económico.
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

Identifica las La Globalización

características y las y la Balanza de Exposiciones Diapositivas 4
implicancias de las Pagos. Preparación de tema de
relaciones La Cuenta Texto: El Saldo Investigación sobre Los
económicas Corriente. de la Cuenta mecanismos de Ajuste 6
Buscar información
internacionales. Corriente y Exterior de la Balanza de
de Libros de Textos
Conferencia Online Factores que 4 Aula Virtual 2 Pagos
sobre la Cuenta
afectan el saldo
Corriente
de la cuenta
corriente
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 5 de 10

Nombre de la LAS RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES.

actividad curricular:
Resultados de Comprende las implicaciones macroeconómicas de la Apertura y la integración económica.
aprendizaje de la Explica el proceso de Globalización y sus implicancias en la Política Macroeconómica y el Crecimiento económico.
actividad curricular:
Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

La Cuenta de Lectura comentada

Capital y Libros de Texto: 2
Financiera.
Regímenes Fuentes de
Cambiarios. información Confección de Preparación de temas de
Círculo de lectura confiables a 4 Informe sobre el Aula Virtual 3 Investigación sobre “La 6
través de Euro Crisis Asiática 1997-1998
internet
El Sistema Fuentes de
Monetario información Confección de
Internacional. Resumen confiables a 2 Informe sobre el Aula Virtual 3
través de Patrón Oro
internet
HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE
HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 16 EXPERIMENTAL 8 APRENDIZAJE 12
AUTÓNOMO

Nombre de la POLÍTICAS MACROECONÓMICAS EN UNA ECONOMÍA ABIERTA.

actividad curricular:
Resultados de Analiza las implicaciones del equilibrio tanto del mercado de bienes como de los mercados financieros, incluido el de Divisas, lo cual nos permite
aprendizaje de la
actividad curricular:
describir las variaciones conjuntas de la Producción, el Tipo de interés y el Tipo de Cambio en una Economía Abierta.

Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

Explica el mecanismo La Economía

de los tipos de Abierta al
cambios y los efectos Mercado
Conferencia Online Diapositivas 2
de las políticas Internacional.
económicas sobre el La Demanda
Agregada en una
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 6 de 10

Nombre de la POLÍTICAS MACROECONÓMICAS EN UNA ECONOMÍA ABIERTA.

actividad curricular:
Resultados de Analiza las implicaciones del equilibrio tanto del mercado de bienes como de los mercados financieros, incluido el de Divisas, lo cual nos permite
aprendizaje de la
actividad curricular:
describir las variaciones conjuntas de la Producción, el Tipo de interés y el Tipo de Cambio en una Economía Abierta.

Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

producto y el nivel de Economía

precios. Abierta.
El Modelo IS-LM Preparación de
para tipo de tema sobre la
Informe Libro de Texto: 2 Aula Virtual 2
cambio Fijo. condición Marshall-
Lerner
Determinación
Preparación de
del producto y
tema sobre el
del nivel de Resumen Libro de Texto: 2 Aula Virtual 2
modelo Mundell-
precios con Tipo Fleming.
de Cambio Fijo.
El Modelo IS-LM
con tipos de Conferencia Online Libros de Texto: 2
cambio Flexibles.

Determinación
del producto y el Preparación de tema
nivel de precios Conferencia Online Libros de Texto: 2 sobre la Política de la 6
con tipo de Deuda Pública
cambio Flexible.
Evidencia
empírica sobre Resumen
Preparación de tema
Políticas
sobre La Política
Macroeconómic Libros de Texto: 2 4
Monetaria no
as en Economías Convencional.
Abiertas.

Ventajas y Confección de
Desventajas de Lectura comentada Libros de Texto: 2 Informes sobre Aula Virtual 4 2
los regímenes Ventajas y
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 7 de 10

Nombre de la POLÍTICAS MACROECONÓMICAS EN UNA ECONOMÍA ABIERTA.

actividad curricular:
Resultados de Analiza las implicaciones del equilibrio tanto del mercado de bienes como de los mercados financieros, incluido el de Divisas, lo cual nos permite
aprendizaje de la
actividad curricular:
describir las variaciones conjuntas de la Producción, el Tipo de interés y el Tipo de Cambio en una Economía Abierta.

Logros de APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE APRENDIZAJE PRÁCTICO – EXPERIMENTAL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Procesos didácticos y Recursos Escenarios de Aporta al
aprendizaje Contenidos
estrategias didácticos
Horas Actividades prácticas
aprendizaje PIS
Horas Actividad Horas

cambiarios Desventajas Tipos

alternativos de Cambio
HORAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO – HORAS DE
HORAS EN CONTACTO CON EL DOCENTE 14 EXPERIMENTAL 8 APRENDIZAJE 12
AUTÓNOMO
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PARCIAL

ÁMBITO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES SEMANA PONDERACIÓN

Aprendizaje
Exposiciones Aula virtual

Escenario
de
Actuación 20%
Resumen Aula virtual 2, 6
Informes Aula virtual 3,5
Lectura de Sachs, Larrain. (2013). La Conceptualiza los elementos básicos de las
Macroeconomía en una perspectiva principales variables macroeconómicas.
histórica, pág.15-19. Elaborar informe 2
sobre La Gran Depresión y la Crisis
Financiera de 2008 en EE.UU.
Producción
(Trabajo Preparación de temas de 25%
autónomo) Investigación sobre “Los Ciclos 5

indicadores de Desempeño
PRIMER PARCIAL

Económicos”.
Elaboración de informe sobre la
Política Monetaria de la Reserva 6
Federal
Confección de Informe sobre los Explica la relación entre el mercado de
principales indicadores bienes y el de activos con los tipos de 4
macroeconómicos interés y la renta.
Confección de Informe sobre los
Producción 3
Instrumentos de la Política Comercial 25%
(Prácticas) Confección de Informe sobre la Renta
7
Permanente
Elaboración de Informe sobre el
modelo de Consumo basado en el 7
Ciclo Vital
Evaluación escrita: Unidad 1 y 2
Acreditación Aula virtual 9 30%
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Página 9 de 10

PARCIAL ÁMBITO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES SEMANA PONDERACIÓN

Aprendizaje
Aula virtual

Escenario
Exposiciones

de
Actuación 11, 12, 15 20%
Resúmenes Aula virtual
Informes Aula virtual 13

Preparación de tema de Investigación Identifica las características y las 10

sobre Los mecanismos de Ajuste implicancias de las relaciones
Exterior de la Balanza de Pagos internacionales.
Preparación de temas de 11
Producción Investigación sobre “La Crisis Asiática
(Autónomo) 25%
1997-1998
Preparación de tema sobre la Política 14
de la Deuda Pública
SEGUNDO PARCIAL

Preparación de tema sobre La Política 15

Indicadores de Desempeño
Monetaria no Convencional.
Explica el mecanismo de los tipos de
11
cambios y los efectos de las políticas
Confección de Informe sobre el Euro
económicas sobre el producto y el nivel de
precios.
Confección de Informe sobre el 12

Producción
Patrón Oro
(Prácticas) Preparación de tema sobre la 13 25%
condición Marshall-Lerner
Preparación de tema sobre el modelo 14
Mundell-Fleming.
Confección de Informes sobre 15
Ventajas y Desventajas Tipos de
Cambio
18
Evaluación escrita: Unidad 3 y 4
Acreditación Aula virtual 30%
 NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-014
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
PROCEDIMIENTO: REVISIÓN: 1
ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO Página 10 de 10

5. REFERENCIAS

5.1. Básica
Dornbusch, R.; Fischer S.; Startz R. (2009): “Macroeconomía”. 10ma edición, editorial McGraw
Hill, México. Código 339 DOR.

Larrain, F. / Sachs, J. (2013): “Macroeconomía en la Economía Global”. 3era edición, editorial

Pearson, Chile. Código 339 LAR.

Blanchard, O. (2017) Macroeconomía Séptima edición. Pearson Education

5.2. Complementaria

Andrew B. Abel, Bernanke Ben S. (2010): Macroeconomía. 4ta edición, editorial Pearson.

Código 339 ABE.

Mankiw, Gregory (2014): “Macroeconomía”. 8va edición, editorial Antoni Bosch, España

Blanchard, O, Pérez, D. (2008). Macroeconomía Teoría y Política Económica con Aplicaciones

América Latina, 1era edición, editorial Prentice Hall. Código 339 PER.

Barro, R., Grilli, V. 2001) Macroeconomía, Teoría y Política. 1era edición, editorial McGraw Hill,
México. Código 339 BAR.

6. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

El profesor de la asignatura es Magister en Economía Agraria por la Universidad Agraria del Ecuador,
Economista por la Universidad Estatal de Guayaquil. Con once años de experiencia en la docencia
universitaria, en asignaturas como Pensamiento Económico, Microeconomía, Macroeconomía,
Desarrollo Económico Territorial, Economía Ecuatoriana, Geografía Económica.
Dentro de cargos de Gestión en la Facultad de Ciencias Económicas ha sido miembro de la Comisión
de Vinculación con la Sociedad, miembro de la Comisión de Seguimiento a Graduados y miembro de
la Comisión Académica.
En el ámbito laboral privado con experiencia por más de dieciocho años en el Sistema Financiero.

7. VISADO

APROBACIÓN Y REGISTRO DEL SÍLABO

ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN

Firmado electrónicamente por:

FABIAN ERNESTO
SANCHEZ RAMOS

(f)Econ. Carlos R. Vera Barreiro (f) Econ. Fabián Sánchez Ramos

(f) Comisión Académica
Docente Responsable Decano
FECHA: Mayo 2021 FECHA: Mayo 2021 FECHA: Mayo 2021