PROYECTO EDUCATIVO

SIEMBRA DEL limoncillo hospedero COMO CERCO

VIVO, PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
MEJORAMIENTO DE LOS JARDINES ESCOLARES
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUCAYACU

2023
 INTRODUCCIÓN

El creciente interés del hombre con ambiente en el que vive, se debe fundamentalmente a la toma de
conciencia sobre los problemas que afectan nuestro planeta y exige una pronta solución.

La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor importante. Por esto es fundamental,
concientizar y enseñar a la población, el cuidado del medio ambiente para conservar los recursos naturales.

La implementación de un jardín escolar, es una actividad que ofrece a los estudiantes y demás miembros de
la comunidad educativa una alternativa para desarrollar diferentes habilidades que enriquezcan el
conocimiento de cada individuo, además de concientizar a la población de sobre la importancia de
preservación del medio ambiente, siendo una alternativa para desarrollar una actividad productiva en el
futuro.

Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento y la conservación del medio ambiente;
desarrollando habilidades, inculcando hábitos positivos y a su vez, aplicando conocimientos prácticos y
vivenciales originados en diferentes áreas.

Es necesario aprovechar las áreas verdes de nuestra institución educativa para mejorar e incrementar un
ambiente saludable a través de la activación de jardines, y para ello se hace indispensable la participación
de los entes educativos a fin de formar una educación ambiental en nuestros estudiantes.
 PROYECTO EDUCATIVO

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. NOMBRE DEL PROYECTO : Siembra del limoncillo hospedero como cerco vivo, para la
implementación y mejoramiento de los jardines escolares de la
Institución Educativa Pucayacu.
I.2. DRE : Huánuco
I.3. UGEL : Leoncio prado
I.4. I.E. : Pucayacu
I.5. LUGAR : Pucayacu
I.6. DIRECTORA : Prof. María Elena Vargas Vásquez
I.7. COORDINADOR : Edgar Gallardo Pereyra
I.8. NIVEL : Secundaria
I.9. ÁREA : Educación para el Trabajo
I.10. GRADOS Y SECCIONES : 1° (A y B) – 2° (A y B) – 3° (A y B)

II. PROBLEMÁTICA:

En la Institución Educativa Pucayacu, se observa que las áreas verdes se encuentran en mal estado y
muy descuidados. Cada espacio desatinado como jardín escolar y que corresponde a las aulas del nivel
secundaria, no tienen un buen cuidado, dando un aspecto negativo y poco ordenado, siendo un factor
muy preocupante para los docentes, estudiantes y toda la comunidad educativa.

III. JUSTIFICACIÓN:

La realización de este proyecto nace teniendo en cuenta la importancia de cuidar y preservar las áreas
verdes de nuestra institución educativa de manera ordenada a través de la siembra del limoncillo
hospedero como cerco vivo para la implementación y mejora de los jardines escolares, concientizando
a la comunidad educativa hacia la preservación del medio ambiente, teniendo en cuenta la
participación de los docentes y estudiantes.

IV. PERIODO DE EJECUCIÓN:

IV.1. INICIO : Junio 2023

IV.2. TÉRMINO : Diciembre 2023
V. OBJETIVOS:

V.1. GENERALES:

Implementar en la I.E. Pucayacu un proyecto de mejoramiento y conservación de los jardines

escolares a través de la siembra del limoncillo hospedero para impulsar a la comunidad educativa a
participar en el cuidado de las plantas.

V.2. ESPECÍFICOS:

 Gestionar la donación de la planta de limoncillo hospedero en la siembra del cerco vivo para los
jardines escolares.
 Sembrar cercos vivos destinados para los jardines escolares de las áreas verdes de nuestra I.E.
 Realizar la siembra de plantas ornamentales en los jardines escolares.
 Limpieza y cuidado de los jardines escolares.
 Generar prácticas saludables en el uso racional de los recursos, conservación y preservación de
los jardines escolares en la comunidad educativa y local.
 Formar equipos de trabajo encargados de la limpieza y cuidado de los jardines escolares.

VI. RESPONSABLES DEL PROYECTO:

 Profesores del área de Educación para el Trabajo:

 Prof. VICTOR H. PINCHI MARINA
 Prof. EDGAR GALLARDO PEREYRA
 Practicante: RONALD PACAYA FASABI
 Docentes de las áreas de CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
 Prof. NIMIA MURAYARI INUMA
 Prof. DARWIN RIOS TUANAMA
 Docentes tutores de los grados y secciones del nivel secundaria: 1° (A y B) – 2° (A y B) – 3° (A y B).
 Estudiantes del nivel secundaria de los grados y secciones: 1° (A y B) – 2° (A y B) – 3° (A y B).
 Apoyo de los padres de familia del nivel secundaria.

VII. INSUMOS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR:

 350 plantas de limoncillo hospedero para la siembra del cerco vivo.

 Tijera grande para podar plantas.
 Plantas ornamentales para la implementación de los jardines escolares.
 Pico.
 Pala.
 Estacas.
 Carretilla.
 Poseadora (Cavador tipo Atlas).
 Alambre de construcción N° 16.
 Palos de caña brava.
 Alicate.
 Cordel.
 Wincha.
 Agua.
VIII. POBLACIÓN BENEFICIARIA:

El presente proyecto beneficiará directamente a nuestra institución educativa, brindado un ambiente

atractivo y saludable tanto a los docentes, estudiantes y población en general.

IX. LUGAR DONDE SE REALIZARÁ LA SIEMBRA DEL LIMONCILLO HOSPEDERO COMO CERCO VIVO:
X. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
A M J J A S O N D
Presentación del proyecto. Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante X
Coordinación con la dirección y docentes
Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante X
del nivel secundaria.
Gestión de la planta limoncillo hospedero - Directora del plantel
X
para el cercado de los jardines escolares. - Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante
Obtención de la planta limoncillo hospedero
Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante X
para el cercado de los jardines escolares.
Designación de los jardines escolares a cada - Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante
X
grado y sección. - Estudiantes del nivel secundaria
Formación de equipos de trabajo - Profesores del área de Educación para el Trabajo y practicante
X X
(estudiantes). - Estudiantes del nivel secundaria
- Profesores del área de Educación para el Trabajo, practicante, profesores del
Preparación del terreno para el sembrío de
área de Ciencia y Tecnología, y profesores tutores
la planta limoncillo hospedero y de las X X
- Estudiantes del nivel secundaria
plantas ornamentales.
- Padres de familia
- Profesores del área de Educación para el Trabajo, practicante, profesores del
Siembra de la planta limoncillo hospedero y área de Ciencia y Tecnología, y profesores tutores
X X
de las plantas ornamentales. - Estudiantes del nivel secundaria
- Padres de familia
- Profesores del área de Educación para el Trabajo, practicante, profesores del
Cuidado y mantenimiento de los jardines área de Ciencia y Tecnología, y profesores tutores
X X X X X X X
escolares. - Estudiantes del nivel secundaria
- Padres de familia
- Profesores del área de Educación para el Trabajo, practicante, profesores del
Evaluación del proyecto. X X X X X X
área de Ciencia y Tecnología
- Profesores del área de Educación para el Trabajo, practicante, profesores del
Informe del proyecto. X
área de Ciencia y Tecnología
XI. EVALUACIÓN:

Para la evaluación del proyecto, se hará un estudio del crecimiento de las plantas de manera semanal
y/o mensualmente. Así mismo, se va a utilizar una lista de cotejo en las áreas involucradas en el
proyecto para la evaluación y la observación de las conductas de los estudiantes en cada equipo de
trabajo, teniendo en cuenta las labores realizadas en la siembra, cuidado y mantenimiento del cerco
vico y la implementación de los jardines escolares.

Pucayacu, abril del 2023

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VICTOR H. PINCHI MARINA EDGAR GALLARDO PEREYRA
Profesor del área de Profesor del área de
Educación para el Trabajo Educación para el Trabajo y
Tutor del

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RONALD PACAYA FASABI
Practicante de la especialidad de
Computación e Informática

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NIMIA MURAYARI INUMA DARWIN RIOS TUANAMA
Profesora del área de Profesor del área de
Ciencia y Tecnología y Ciencia y Tecnología y
Tutora del Tutor del

…………………………………………….. ……………………………………………..
NIMIA MURAYARI INUMA DARWIN RIOS TUANAMA
Profesora del área de Profesor del área de
Ciencia y Tecnología y Ciencia y Tecnología y
Tutora del Tutor del

……………………………………………..
DARWIN RIOS TUANAMA
Profesor del área de
Ciencia y Tecnología y
Tutor del