FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL MIXTAS 

TUTORÍA VIII: PROYECTO PROFESIONAL

   INTEGRANTES:

CAJO ZEÑA CLAUDIA REACHEL

DELGADO ZAPATA LUIS GONSALO
MEZA QUEVEDO EVELIN TATIANA
SANCHEZ SAN MARTÍN SHIRLEY
SILVA SEMINARIO BRISNEY
VALDIVIEZO ZAPATA STEFANY

PROFESOR(A):

CARLOS MODESTO JUAREZ CARBAJAL

PERÚ 

2022 - II
 PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y
EMPRENDIMIENTO

INTRODUCCIÓN:

Gerber (1996), al hablar de emprendedor o emprendimiento, hace

referencia a una persona innovadora con una gran estrategia, creador de nuevos
métodos para desarrollar nuevos productos y posicionarse en el mercado;
actitudes e ideas creativas, transformando posibilidades en oportunidades. El
autor, menciona que el emprendedor es un visionario, es un creador, es la manera
en que vemos, oímos, sentimos y vivimos las experiencias.  Asimismo, Stevenson
(2000) refirió que emprender se trata de perseguir oportunidades más allá de las
limitaciones atravesadas en el camino, además menciona que el entorno es
importante, ya que debe ser factible para que un individuo pueda comenzar a
desarrollar actitudes emprendedoras. 

Mientras tanto, Julca (2011) señaló que el emprendedor es una persona

que posee aptitudes y habilidades de innovación, convirtiéndose en una forma de
pensar realizar acciones en relación a la creación de riqueza; transformándose en
una manera de pensar, razonar y actuar frente a oportunidades de un individuo.

Bermejo et al(1992) mencionaron una actitud primordial para un buen

desarrollo de emprendimiento como:  innovación, siendo un instrumento principal ,
la cual sirve para emprender y transformar los bienes con la visión de generar
riqueza. Se trata de convertir ideas novedosas en realidad. Es la habilidad de
hallar soluciones frente a dificultades complejas, con ayuda de recursos
necesarios para lograr crear e inventar distintas formas de hacer las cosas

PARTE I: 

I.- ANÁLISIS DEL MERCADO LABORAL:

Administración: Los administradores son profesionales importantes para
cualquier tipo de empresa, ya que, son los encargados de tomar decisiones
estratégicas y guiar a la organización por el mejor camino para cumplir sus
objetivos. Los administradores ayudan a las organizaciones y empresas a
funcionar de manera eficiente y a cumplir sus objetivos comerciales. Además, son
los encargados de dirigir las actividades de los empleados comunicando
regularmente sus tareas y recordándoles el cumplimiento de las normas de la
empresa. Suelen trabajar de la mano de los ejecutivos e inversionistas, los cuales
brindan dirección y orientación para el progreso de la empresa . Además, un
administrador también puede especializarse en diversas áreas de la empresa
como: Producción, operaciones, servicios y tecnología de la información (TI)
Según el portal especializado Estudia Perú, un administrador de empresas puede
llegar a cobrar un sueldo mínimo de 930 soles en caso sea practicante y un
máximo de 4.500 soles. Si se establece un salario promedio, es de S/ 2.500.

Competencias de un administrador:
Cualquier persona dedicada a la Administración tendrá que desarrollar capacidad
de liderazgo, creatividad, buena comunicación y estar predispuesto a trabajar en
equipo. Además de contar con una buena preparación en matemáticas, ciencias
sociales e idiomas. 
Por otro lado, requerirá de comprensión del sector financiero para aportar a las
decisiones gerenciales. Estar pendiente de lo que ocurre en el mercado y valorar
el talento humano. 
 
Enfermería: 

Un profesional en enfermería (enfermero o enfermera profesional) está autorizado

para ofrecer una amplia gama de servicios de atención en salud, los cuales
pueden incluir: Tomar la historia clínica del paciente, llevar a cabo un examen
físico y ordenar procedimientos y pruebas de laboratorio, diagnosticar, tratar y
manejar enfermedades, suministrar recetas y coordinar remisiones, ofrecer folletos
sobre la prevención de enfermedades y estilos de vida saludables, Llevar a cabo
ciertos procedimientos, como una biopsia de médula ósea o una punción lumbar.
Los profesionales en enfermería trabajan en varias especialidades, como:
Cardiología, urgencias, enfermería de familia, geriatría, neonatología, nefrología,
oncología, pediatría, atención primaria, salud escolar, salud de la mujer. El salario
percibido por un Licenciado/a en Enfermería, son variados y dependen del puesto
y actividades a desarrollar. De acuerdo con el Ministerio de Trabajo del Perú, los
sueldos de los enfermeros rondan los 1,600 a 2,600 soles al mes
Competencias de un enfermero(a):

 Vocación al servicio.
 Comunicación asertiva.
 Manejo de la frustración.
 Buena atención y cercanía con los pacientes.
 Claridad y efectividad en tele consultas.
 Saber manejar emociones.
 Tolerancia y paciencia.
 Reconocer el momento de tomar una pausa.

Ingeniería Industrial: El ingeniero industrial es creativo, dinámico y seguro; con

capacidad para afrontar y liderar el cambio, dispuesto y motivado a enfrentarse a
un medio globalizado y competitivo en la búsqueda del mejoramiento continuo y la
optimización de los recursos alcanzando la máxima competitividad. 
Un ingeniero industrial puede desempeñarse en áreas como: 
Programación y producción, estandarización, diseño e instalaciones de equipo,
seguridad, calidad del producto, planeación y procesos de fabricación de dichos
productos. Entre los objetivos, los profesionales de este rubro se encargan de que
la organización de la producción sea óptima y que los recursos tanto físicos,
financieros y humanos estén disponibles para el desarrollo de las actividades. El
trabajo de un ingeniero industrial combina los roles de un analista y de un
detective. Como analista, debe conocer cómo son los resultados finales actuales,
mientras que, como detective, debe determinar si hay un caso que necesita
mejoras. Luego, estas observaciones las comparte con los ejecutivos de la
empresa. El portal Ponte en Carrera del Ministerio de Educación nos da una pista:
los jóvenes egresados de la carrera de Ingeniería Industrial están entre los cinco
mejores pagados del país. Su rango salarial está entre S/1400 y S/6600.

Ingeniería de Sistemas: Los ingenieros de sistemas supervisan todos los

aspectos de un proyecto o sistema en una variedad de campos, como software,
transporte, desarrollo de productos y fabricación. Su trabajo es desarrollar un
sistema que cree un producto desde el principio hasta el final. Así pues, trabajan
en múltiples industrias y, en consecuencia, sus funciones varían dependiendo de
cada una de ellas. Estos son algunos ejemplos de lo que podría hacer un
ingeniero de sistemas:

 Estudiar y monitorear los sistemas existentes para garantizar la integridad

estructural y evaluar las actualizaciones requeridas.
 Investigar el software disponible, el hardware y el equipo necesario para
optimizar la producción.
 Instalar nuevos softwares, sistemas operativos y equipos.
 Diseñar e implementar sistemas de seguridad.
 Garantizar que los procedimientos de seguridad estén en su lugar.
 Proporcionar asistencia técnica y respaldo a otros involucrados en el
proceso.
 Supervisar todo el software, hardware, equipos y sistemas y
establecimiento de protocolos para la retroalimentación.
 Trabajar con profesionales en otros campos, como marketing y
administración, para solucionar problemas y encontrar soluciones óptimas.

 El sueldo promedio de un ingeniero en sistemas es de S/ 1,990 por mes en

Perú.

Competencias de un ingeniero de sistemas.

  Disfrutar resolviendo problemas, adquiriendo una visión del conjunto y
centrándose en todos los diferentes factores involucrados.
 Poseer amplios conocimientos de ingeniería.
 La habilidad de comprender diagramas y dibujos técnicos.
 Habilidades informáticas.
 Ser metódico y creativo.
 Mostrar una aproximación lógica al trabajo.
 Poseer habilidades de comunicación interpersonal, ya que es probable que
trabaje con una amplia variedad de personas.
 Habilidades organizativas, por ejemplo, para planificar proyectos.
 La habilidad de trabajar por su cuenta y en un equipo.
 Buenas habilidades para escribir y para generar informes . 

Psicología: Orientar a sus pacientes en sesiones grupales o individuales, con la

finalidad de evaluar sus problemas y ayudarles a lidiar con diferentes
circunstancias y conflictos, mejorando su salud mental:
 Recopilar información sobre los pacientes mediante entrevistas, historial
médico y técnicas de observación.
 Documentar la información del paciente, incluyendo los apuntes de las
sesiones, el progreso denotado, las recomendaciones y los planes de
tratamiento.
 Utilizar diversos métodos psicológicos, tales como la psicoterapia, hipnosis,
modificación en el comportamiento y terapia de juego.
 Consultar materiales de referencia, tales como libros de texto, manuales y
casos previos para identificar los síntomas del paciente.
 Diagnosticar trastornos psicológicos, emocionales y de conducta.
 Desarrollar tratamientos y planes terapéuticos en base a las observaciones
realizadas y las necesidades del paciente.
 Orientar al paciente en materia de técnicas de resolución de problemas.
 Discutir el progreso del tratamiento y de sus problemas con los pacientes.
 Según se indica en la página web Ponte en carrera, el sueldo promedio de un
psicólogo es de S/1.960 al mes. Esta información es proporcionada por el
Ministerio del Trabajo, que sondea entre una cantidad representativa de
psicólogos que trabajan de forma activa.

Conocimientos avanzados de estudios y teorías psicológicas:

 Estar en la capacidad de realizar experimentos científicos e investigaciones.

 Utilizar herramientas para la recolección y clasificación de la información y

de los hallazgos resultantes de los experimentos y de la investigación.

 Estar en la capacidad de analizar y documentar información.

Habilidades de comunicación:

 Comunicarse claramente, tanto de manera escrita como verbal, con el fin

de crear un ambiente de confianza con los pacientes.

 Expresar un interés genuino por los intereses y opiniones de otras

personas.

 Identificar con facilidad y de manera eficaz las necesidades y dificultades de

los pacientes, tales como los problemas de conducta, trastornos de

conducta y dificultades cognitivas.

 Ser un buen oyente y demostrar empatía y compasión.

 Tener habilidades para compenetrarse con los demás y hacerles sentir

valorados.

Habilidades analíticas y de resolución de conflictos:

 Ser capaz de convertir ideas en objetivos concretos.

  Hacer uso de la creatividad y de la imaginación para desarrollar nuevas

perspectivas y utilizar nuevos métodos para la resolución de problemas.

 Manejar situaciones de conflicto de manera calmada, discreta y efectiva, de

modo de darle paso a la mediación para solucionar el problema.

 Intuición y toma de decisiones:

 Tener el criterio de referir a los estudiantes al recurso más apropiado ante

sus circunstancias.

Organizado y capaz de manejar su tiempo efectivamente:

 Poder estructurar y ajustar la asesoría de manera estratégica.

 Planificar y priorizar las actividades de trabajo, a los fines de aprovechar el

tiempo ante un elevado volumen de tareas a realizar.

 Tener la capacidad de trabajar en múltiples proyectos al mismo tiempo y de

trabajar bajo presión en un entorno dinámico y activo.

Profesionalismo excepcional y ética laboral:

 Ser lo suficientemente confiable para manejar situaciones delicadas e

información confidencial.

 Altos niveles de flexibilidad y capacidad de respuesta

II.- RECONOCE TUS COMPETENCIAS LABORALES

2.1. Competencias Genéricas
Actividad señala con una X en qué grado crees que posees cada una de las competencias
genéricas indicadas:
 1. No domino está competencia.
2. Conozco parcialmente la competencia y tengo poco dominio
3. Tengo un dominio intermedio de la competencia.
4. Tengo un dominio completo de la competencia.

Grado de dominio
AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD: sé trabajar en solitario, 1 2 3 4
organizarme el tiempo y planificarme el trabajo x

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE: me interesa progresar, continuar x

aprendiendo, y me preocupo de las evaluaciones

COMUNICACIÓN: conozco al menos una lengua extranjera para x

comunicarme oralmente y por escrito en el extranjero.
COMPETENCIA PARA TRABAJAR EN EQUIPO: me adecuo a los ritmos y x
expectativas de los equipos de trabajo y acepto los intercambios de ideas.

COMPETENCIA PARA INICIAR ACTIVIDADES EMPRENDEDORAS: x

tengo disposición a la iniciativa sin temer el riesgo ni la toma de decisiones.

COMPETENCIA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y DE x

INFORMACIÓN: recojo con mucho esmero los datos informativos para
planificar lo mejor posible los trabajos y los proyectos.
ÉTICA PERSONAL Y LABORAL: me comporto con ética en mi vida x
personal y laboral y procuro la sostenibilidad en mi sociedad.

2.2. COMPETENCIAS TÉCNICAS

Administración
 Integridad y confianza
 Proactividad
 Perseverancia
 Uso efectivo del tiempo
 Comunicación
 Conformación y desarrollo de equipos de alto desempeño
 Toma de decisiones
Enfermería
 Capacidad crítica y autocrítica
 Trabajo en equipo
  Habilidades interpersonales
 Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinario
 Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas
 Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
 Compromiso ético
Ingeniería industrial
 Análisis de la capacidad de abordar una situación desde todas sus
perspectivas
 Lógica
 Innovación
 Gestión de procesos
 Planificación
 Toma de decisiones
 Liderazgo
 Organización
Ingeniería de sistemas
 Poseer amplios conocimientos de ingeniería
 habilidad de comprender diagramas y dibujos técnicos
 Habilidades informáticas
 Ser metódico y creativo
Psicología
 Capacidad de análisis
 Capacidad de síntesis
 Capacidad de automotivación
 Conciencia emocional
 Autogestión o regulación emocional
 Autonomía emocional
 Trabajo en equipo

III.- BIOGRAMA DE ESTUDIOS:

 Hasta el momento de nuestro transcurso, hemos aprendido diferentes talleres y
cursos extracurriculares que esta el momento complementan nuestra carrera para
una futura postulación laboral En el área correspondientes, por ello en el siguiente
cuadro mostraremos nuestras diferentes habilidades:

Nombre del
NOMBRES Y curso, taller, Habilidades que has Competencia Ventaja Aspectos a
APELLIDOS especialidad, obtenido que has laboral de mejorar de la
etc, que has obtenido tener está competencia
estudiando competenci
extracurricular
a
mente
Silva Taller Virtual: Dominio de Creatividad e Tener Tomar
Seminario "TRABAJO EN plataformas virtuales innovación oportunidad decisión en
brisney PSICOLOGÍA
psicopedagógicas es laborales relación a
creativas en la elección de
psicopedag plataformas
ogía virtuales
Cajo Zeña inglés y Hablar inglés más Capacidad Trabajar en Mi
Claudia computación fluido, expresarme a de aprender el pronunciació
Reachel Danzas través del baile nuevas extranjero, n y manejar
folclóricas cosas compartir la más
cultura programas
Meza Inglés y Dominación en Capacidad Trabajar en Aprender el
Quevedo computación, Excel y Powers BI de ser otras inglés con
Evelyn ofimática innovador en provincias más fluides y
Tatiana diferentes el Powers Bi
áreas de
trabajo
Sanchez Taller de Empatía, Capacidad Capacidad Tener un Aplicar lo
San Martin enfermería para las relaciones crítica y mejor aprendido en
Shirley básica interpersonales, autocrítica, ambiente mi vida
Giomira responsabilidad, capacidad laboral, cotidiana ya
capacidad de para trabajo habilidad de sea en el
organización en equipo, trabajar en ámbito
compromiso un contexto personal
ético y toma ético como
de internaciona laboral.
decisiones. l
Delgado Curso de Capacidad de Capacidad Tener una Poner en
Zapata ingles desenvolverme de de ser mejor práctica lo
aprendido y
Luis manera eficaz en el
flexible y oportunidad reforzar mi
Gonsalo desarrollo de las adaptable de trabajar pronunciación.

actividades que sefrente a en el

me presenten. distintas extranjero.
situaciones
de se
presente en
mi entorno
Valdiviezo Taller de Capacidad Poner un La habilidad
Zapata inyectables La práctica de de trabajo en tópico en mi que se
bioseguridad, equipo. hogar, ejercerá
Stefany empatía al tratar al Preparación ayudar a siendo
Mirella paciente y técnica personas constantes
adecuada de que en la
la materia necesiten practica
de este
procedimien
to

IV.- PRESENTACIÓN DE VIDEO CV PROFESIONAL PARA PRACTICAS PRE-

PROFESIONALES

Enlace:
1. https://youtu.be/ixUOCDS5zYE
2. https://youtu.be/RmyETIEh0VE

V.- ELABORAR PERFIL LABORAL EN PÁGINAS.

*Elaborar un video tutorial de tus postulaciones en páginas laborales.

 Independiente:
Enlace:
https://youtu.be/OmKeZKCNiEs

PARTE II

VI.- EN PAREJAS REALIZAR SU EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO:

* Mediante una entrevista podrán ir puntuando las competencias de acuerdo al formato.
EL ARCHIVO EXCEL ESTÁ UBICADO MATERIAL INFORMATIVO SESIÓN 1
VII.- REALIZAR UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS PARA UNA
ENTREVISTA DE TRABAJO.
- Revisar material de apoyo- balotario de preguntas
VIII.- EN PAREJA REALIZAR UNA SIMULACIÓN DE ENTREVISTA DE
TRABAJO.
*En parejas elaborar un video de una simulación de entrevista con el cuestionario
previamente realizado.

IX.- ASPECTOS A MEJORAR EN TU PERFIL PROFESIONAL

*Menciona que competencias requieres fortalecer para ser más competitivo laboralmente y
las acciones que estás dispuesto a realizar para conseguir tus metas profesionales.

ACCIONES METAS
COMPETENCIAS EN CONCRETAS ¿Qué deseo conseguir al
PROCESO DE MEJORA ¿Qué acciones voy a mejorar esta
realizar para mejorar esa competencia?
competencia?
 Programar momentos Necesito enfocarme en mis
diarios de relajación. habilidades comunicativas y
 Programar actividades Evitar pensar
Manejo Del Estrés
sociales obsesivamente en los
 Escribir en un diario problemas que poco a poco
 Realizar ejercicio con iré desarrollando
frecuencia. actividades sociales
positivas enfocadas al
manejo del estrés
 Establecer metas  Necesito tener actitudes
concretas positivas hacia el
 Llegar a la meta en el plan aprendizaje para mejorar
Motivación hacia el
establecido esta competencia
aprendizaje permanente.
 Plantear horarios de Asimismo lograr dicha
lectura meta hará elevar mi
 Capacitaciones constantes aprendizaje que lo iré
logrando con la
motivación hacia mí
misma mediante la lectura
y Capacitaciones
constantes

X. OPCIONES EN LAS QUE ME PUEDO DESEMPEÑAR:

Después de realizar tu perfil profesional menciona de acuerdo a tus objetivos profesionales

algunas ideas de trabajo, tanto de forma dependiente e independiente:

 Dependiente:
 Independiente:
Quisiera construir y trabajar en mi propia clínica o cetro de salud en donde pueda ofrecer
servicios de calidad con sentido ético y humanista