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PERCEPTIVA
CAPÍTULO 2, ZEVI
ES L A PROGRESIVA DISPONIBILIDAD
DEL SER HUMANO PARA
ESTRUCTURAR LO REAL, EN
ESQUEMAS DE ACCIÓN QUE LE
PERMITAN EL EJERCICIO DE L A
MOTRICIDAD ORIENTADA EN EL
TIEMPO Y EL ESPACIO EN REL ACIÓN
CON LOS OBJETOS Y DEMÁS
PERSONAS QUE LO RODEAN.
DISCRIMINAR
INFORMACIÓN
RECIBIR ORGANIZAR
INDEPENDENCIA
NIVELES DE DESARROLLO
N I V E L D E R E P R E S E N TAC I Ó N
N I V E L D E E X P E R E N C I A V I V I DA
M E N TA L
Acopio de la Descubrimiento
información de las
percibida posibilidades de
Estructuración Estructuración de
los objetos
témpora-espacial los datos
A PARTIR DE LA percibidos
ACTIVIDAD MANIPULEO
MOTRIZ
NO DEBE HABER PROBLEMAS EN EL
N I V E L D E E X P R E C I E N C I A V I V I DA PA R A
U N B U E N D E S A R R O L LO D E L N I V E L D E
P R E S E N TAC I O N M E N TA L
¿POR QUÉ?
ESTRUCTURAS DATOS ESQUEMAS
PERCIBIDAS ORDENADOS MENTALES
En forma de:
CONTENIDOS DE LA
CAPACIDAD PERCEPTIVA
PERCIBIDOS A
TRAVES DE LOS
SENTIDOS
RECEPCIÓN DE
ESTÍMULOS
E X T E RO C E P T I VO S
A nivel muscular y
tendinoso
A nivel vestibular
RECEPCIÓN DE
ESTÍMULOS
P RO P I O C E P T I VO S
A nivel cinestésico
RECEPCIÓN DE
ESTÍMULOS
I N T E RO C E P T I VO S
ESPACIO
L A O R G A N I Z A C I Ó N E S PA C I A L E S L A P RO G R E S I VA
C A PA C I DA D Q U E A D Q U I E R E E L N I Ñ O PA R A P O D E R
E S T R U C T U R A R L O R E A L E N E S Q U E M A S Q U E P E R M I TA N
E L E J E R C I C I O D E L A M OT R I C I DA D O R I E N TA DA Y L A
C O N S E C U E N T E R E P R E S E N TA C I O N M E N TA L . “ Z e v i ”
NIVEL DE NIVEL DE
EXPERIENCIA REPRESENTACION
VIVIDA MENTAL
CONTENIDOS ESPACIALES
NOCIONES DE ORIENTACIÓN Y SITUACIÓN EN EL ESPACIO
ORIENTACIÓN SITUACIÓN
DISTANCIAS UBICACIÓN
TRAYECTORIAS EVOLUCIONES
ORDEN DURACIÓN
ORDEN Y DURACIÓN
PERCEPCIÓN
INMEDIATA, ORDEN
MEDIDA
NATURAL Y FALTA DE
ORDEN
SIMULTANEIDAD VELOCIDAD
REGULARIDADES
CONTINUIDAD
RITMO Vinculado a las
sensaciones
INTERNO interoceptivas
TIEMPO
Vinculado a la
RITMO coordinación viso-
motora y la
EXTERNO coordinación en
general
OBJETO
E L O B J E TO C U M P L E U N RO L I M P O RTA N T E YA Q U E
E S TA P R E S E N T E E N E L M U N D O E N E L Q U E E L N I Ñ O
E S TA E M E R G I D O.
TAMAÑOS MANUPULEO
PESOS MANEJO