Escuela de Enfermería

Santiago- Viña del Mar- Concepción

PAUTA DE COTEJO PUNCIÓN VENOSA EN NIÑOS.

NOMBRE ESTUDIANTE
DOCENTE EVALUADOR
FECHA SECCIÓN/NRC

Instrucciones generales para el estudiante:

- Todo estudiante debe realizar las técnicas con uniforme completo (pantalón y chaquetilla
según normas de la Escuela, con bordado del logo de la universidad y su nombre, zapatillas
y calcetines de color azul)
- En caso de tener el cabello largo, este debe estar recogido o trenzado, con pinches, coles de
color azul, negro o blanco (no se permite colores fosforescentes).
- Si usa aros estos deben ser pequeños, sin sobresalir del lóbulo inferior de la oreja.
- No se permite uso de PIERCING en rostro.
- No se permite colgantes, collares u otras joyas, en la atención del paciente.

EL NO CUMPLIR CON ALGUNO DE LOS PUNTOS ANTERIORES, AL RENDIR ALGUNA DE LAS

EVALUACIONES, YA SEA FORMATIVA O SUMATIVA, SE LE DESCONTARA 1 PUNTO DE LA EVALUACION
FINAL.

Instrucciones generales para el docente:

Estimado docente: usted debe marcar SI o NO en cada casillero, de acuerdo con el desempeño del
alumno para cada ítem señalado. Recuerde que no debe intervenir durante el desarrollo de la
estación. Puede anotar observaciones al final de la hoja. No hay puntajes intermedios (0 o 1 punto),
para otorgar el puntaje el estudiante debe cumplir en su totalidad con el ítem.
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Escala de valoración
Acciones a evaluar Si No
(1 pto) (0 pto) Observaciones
1. *Verifica la indicación médica, corroborando
inexistencia de contraindicación de puncionar
extremidad.
2. *Verifica la identidad del niño/a.
3. Informa sobre el procedimiento (a sus padres según su
edad).
4. Se presenta y explica al paciente el procedimiento que se le
efectuará y solicita su colaboración.
5. *Realiza higiene de manos de manera correcta, según
normativa.
6. Reúne material necesario: bandeja, tubos, jeringa o
jeringa c/mariposa o venoject o mariposa venoject, torulas
algodón, alcohol al 70%, bolsa de desecho, micropore,
cortopunzante con pinza Kelly, ligadura, guantes de
procedimiento.
7. *Delimita de manera correcta la bandeja separando áreas
según técnica aséptica.
8. Coloca al paciente en posición cómoda.
9. Liga el brazo.

10. Valora vena a puncionar por palpación y desliga.

11. Abre su equipo y prepara su material sin contaminar.

12. Se coloca guantes de procedimiento.
13. Liga el brazo nuevamente.
14. *Humedece una tórula con alcohol al 70% y desinfecta el
sitio de punción de manera circular o en una sola dirección
de distal a proximal. Sin contaminar.
15. Fija la vena traccionando suavemente la piel con el dedo
pulgar o con toda la mano.
16. Si toca el sitio de punción debe volver usar medida
antiséptica, de lo contrario procede el procedimiento.
17. Introduce la mariposa con la jeringa en ángulo menor a 45°,
con bisel hacia arriba y observa reflujo de sangre.
18. Mantiene aguja en posición hasta extraer la cantidad
necesaria para llenar los tubos requeridos y con la
mano no dominante suelta la ligadura.
19. Toma una tórula seca, retira la aguja del sitio de inserción,
hace hemostasia. Solicita al ayudante e indica que ejerza
presión por 1 minuto.
20. Punciona los respectivos tubos en orden según su
contenido, introduce la cantidad de sangre necesaria para
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cada tubo, invierte tubos de muestra y rotula los tubos.

21. *Elimina de manera segura el material cortopunzante y
elimina resto del material en bolsa de desechos.
22. Observa sitio de punción y lo cubre.
23. Deja cómodo y seguro al niño en su unidad y responde
dudas sobre la fecha de resultados a los padres o
acompañantes si corresponde.
24. *Se retira guantes de procedimiento y realiza higienización
de manos según normativa.
25. Realiza o verbaliza registro: fecha, hora, sitio de inserción,
número de punciones, cantidad de sangre recolectada,
complicaciones o incidentes, nombre del responsable.
Total de puntos obtenidos
Total de puntos de la pauta 25

*Indicador crítico: Acción determinante que, de ser realizada, permite al estudiante seguir
avanzando en la demostración de la técnica. De lo contrario, el estudiante será evaluado hasta el
indicador anterior a este, obteniendo la calificación correspondiente a la escala según los puntos
obtenidos. No obstante, si antes de pasar al siguiente indicador el estudiante solicita corregir el
punto crítico, puede repetirlo y seguir avanzando en el tiempo restante que le quede.

Agregar acá la escala al 70% para 25 puntos.