INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL LOPERENA

SEDE SANTO DOMINGO JORNADA TARDE

2022

DOCENTE: GRADO: AREA: Lengua SEMANA #

1°. castellana FECHA:

ESTÁNDAR: El estudiante estará en capacidad de

PERIODO # 3 leer, comprender, escribir comparar con facilidad
palabras, oraciones, textos cortos con la consonante
Q

CONTENIDO: Consonante Qq: EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Lea, escriba y

Grafía, sonidos, palabras, frases, texto y dictado. comprenda sonidos, palabras, frases y textos cortos
con la consonante Qq y sonidos inversos.

SESIÓN: Interpreta textos literarios como parte de su

iniciación en la comprensión de textos.

Emplea las imágenes o ilustraciones de los textos

literarios para comprenderlos.
DESARROLLO DE LA SESIÓN

EXPLORACIÓN: Motivación
 Video con la letra Qq: https://www.youtube.com/watch?v=nNN7TdYGSxo
https://www.youtube.com/watch?v=LrykEWU7D-k

Este video lo observaran en sus casas antes de la clase

 Cuento con la letra del libro aprendamos a leer
 Preguntas sobre el cuento

Desarrollo del tema:

 A medida que van escuchando el video se copiarán las palabras que empiezan por la letra q
en el tablero.
 Se preguntará con que letra empiezan las palabras que están en el tablero
 Presentación letra q
 La profesora invita a los alumnos/as a realizar el gesto de la Q con sus dedos, sobre la mesa y en el
aire.
Los sonidos de la consonante Q

 Los alumnos/as realizan el sonido de la letra presentada en forma colectiva e individual.

 Nombran en voz alta las sílabas directas formadas con cada una de las vocales.
 La profesora invita a los alumnos a que nombren palabras que ellos conocen y que lleven
estas sílabas.
 La profesora escribe palabras que llevan estas silabas en el tablero
 Se desarrollarán las páginas: de la página ____________ a la ____ del libro: aprendamos
todos a leer
 Los alumnos harán la siguiente actividad en el cuaderno

 Presentación de vocabulario de palabras con la letra q

 Escritura de las palabras en el tablero, lectura de las palabras

Oraciones con q
Actividad en clase