Profesores: Luis Quilodrán.

Angela Peña

EVALUACIÓN DE GEOMETRÍA

S E X T O S B Á S I C O
S

NOMBRE: Puntaje Ideal: 54

Puntaje Real:
Objetivo de Aprendizaje:
Geometría:
- Clasificar ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos geométricos.
- Estimar y medir ángulos usando el transportador y expresando las mediciones en grados.
Instrucciones: Lectura de instrucciones generales y luego puedes responder tú evaluación. ¡ÉXITO!

ITEM I: MEDIDAS DE ÁNGULOS Y SU CLASIFICACIÓN. ____/8 pts.

Escribe el nombre del ángulo y une con una línea el dibujo según corresponda.

ITEM II: ÁNGULOS ENTRE PARALELAS ___/6 pts.

A) Dada la siguiente figura, en la cual las rectas L1 Y L2 son paralelas, responda las
siguientes preguntas:

Mide el ángulo
Mide el ángulo
Mide el ángulo n
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Angela Peña

B). Escribe al lado de cada ángulo su clasificación dependiendo de la medida. ___/12 pts.
(agudo-recto- obtuso- extendido- completo)

1) 3º= 5) 137º= 9) 98º=

2) 89º = 6) 30º = 10) 117º =

3) 130º = 7) 360º = 11) 19º =

4) 76º = 8) 90º = 12) 180º =

C). Observa cada ángulo y escribe la medida de cada uno de ellos en grados en la línea
punteada. Además, anota su clasificación según la medida. ____/6 pts.

El ángulo mide............................ El ángulo mide............................

Clasificación: ............................................... Clasificación: ...............................................

D). Dibuja en cada caso el ángulo indicado: ___/ 4pts.

Un ángulo de 95° Un ángulo de 30°
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Angela Peña

E). Registra el nombre de cada ángulo, con tú transportador mídelo y anota su medida. ___/12 pts.

Nombre del ángulo: Nombre del ángulo:

Medida: Medida:

Nombre del ángulo: Medida:

Nombre del ángulo: Medida:

F). Construye los siguientes ángulos usando tu transportador siguiendo los pasos
anteriormente estudiados. ____/6 pts.

a). Un ángulo de 50°. b). Un ángulo de 135°.