INSTITUCIÓN EDUCATIVA

FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Aprobado Mediante Resolución de Aprobación Nº 09746 del 23 de Noviembre de 2013
Expedida por la Secretaría de Educación de N. de S
DANE: 154810003020 RUT:890.501.662-5

Sede: PUEBLO NUEVO Grado: 60 __ Periodo: 1

Área: MATEMATICAS Guía No. 2 Horario: JORNADA TARDE
Nombre del estudiante: Nombre del docente: CAROLINA CASTELLANOS
Indicadores de Establece las clasificaciones de los ángulos.
desempeño:
Contenidos de Ángulos
aprendizaje:

El transportador es un instrumento para medir y construir ángulos. Busca un transportador y dibújalo.

Analiza
Observa la foto

¿Qué figura forman las piernas de la gimnasta?

Conoce
La figura que forman las piernas de la deportista es un ángulo. En muchos deportes aparecen los ángulos. observa algunos de ellos.

ANGULOS

Un ángulo está formado por la unión de dos semirrectas que parten de un mismo punto. Las semirrectas
corresponden al lado inicial y al lado final del ángulo, y el punto común es el vértice.

La unidad de medida de un ángulo es el grado y se simboliza con °

Un ángulo se puede Simbolizar de las siguientes formas:

Se indica el vértice una Se nombran con letras mayúsculas el vértice, y Se una letra griega (α, β) o un numero entre lados
letra mayúscula un punto distinto en cada lado del ángulo. del ángulo, así:
anteponiéndole el Luego, Se escribe el símbolo ∢ y enseguida las
símbolo ∢. Por ejemplo: letras de los puntos, dejando la del vértice
siempre en el centro. Por ejemplo:
Se escribe ∢ 𝛽 Se escribe ∢ 1.

Se escribe ∢ 𝐵.

Se escribe ∢ 𝐵𝐴𝐶
 Medición de ángulos

• Traza el primer lado del ángulo de manera que puedas contar con un vértice, que será uno de los dos extremos de la línea.
• Coloca el transportador (graduador) de forma que su centro coincida con el vértice del ángulo y el eje, con un lado del ángulo.
• Busca en el transportador el valor del ángulo y realiza un trazo cerca del transportador.
• Quita el transportador y une el vértice del ángulo con la marca efectuada.
• Nombra el ángulo formado.

Clasificación de los Ángulos Según su Medida

Clasificación de los Ángulos Según la Suma de sus Ángulos

Dos ángulos son complementarios si la suma de sus medidas es 90°. Ejemplo. Estos son dos pares de ángulos complementarios. En el
primer caso, como además del vértice comparten unos de sus lados.

Dos ángulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180°. Ejemplo. Estos dos pares de ángulo son suplementarios. en el
primer caso, son consecutivos.

1. Dados los siguientes ángulos mida el valor identifique y escriba el nombre que corresponde
2. Halle y grafique el suplemento de a. 38° b. 100° c. 92°

3. Halle y grafique el complemento de a. 15° b. 53° c. 27°

4. Hallar la medida del ∢ 𝑄𝑅𝑃 con el que Juan hace el pase a David

5. Analiza y responde. En el reloj análogo de la abuela. ¿Cuál es la medida del ángulo que describen las manecillas?

6. PRUEBA SABER
Un estudiante quiere construir con regla y compás una figura que tenga en su interior dos ángulos con medidas iguales a las del ∢ 𝐴
y el ∢ 𝐵.

Respecto a la figura es correcto afirmar que:

A. Debe tener exactamente tres lados.
B. Debe tener mínimo cuatro lados.
C. Debe tener exactamente cinco lados.
D. Debe tener máximo seis lados